中職與應用本科有效銜接實踐研究之英語應用能力考試策略

左玉萍 陳麗敏

廣西機電工程學校 廣西南寧 530001

引言：

英語考試過程十分復雜，主要考察學生學習英語的情況。考試要求學生對一部分單詞量、語法知識、寫作技巧與閱讀方式的全面掌握，這些也是考試考察的關鍵內容。基于這一前提，獲取一部分解題方法，尋找具有可行性的應是策略，可以不斷提高學生的學習能力。

一、目前考試成績差的原因

（一）學生原因

中職學生一般英語水平偏低，綜合素質不高，特別是沒有豐富的詞匯儲備糧，加之缺少牢固的語法知識，聽說與寫作能力嚴重短缺，進一步嚴重影響了學習與考試。經過調查可知，大多數學生的英語水平與大綱要求不相符。其中要深刻思考學生的態度問題，還有一部分學生由于缺考或錯卡等問題沒有成績，很明顯不是能力問題，而是態度不夠端正，表現出學生消極和放棄的心態，一定程度降低了教學水平[1]。

（二）教學原因

在安排課程方面，更加突出了專業技術課程，培養學生專業技能與知識，對學生基礎教學不夠重視。英語教學任務繁重，課時相對緊張，這也是考試成績不理想、教學水平不高的關鍵因素。學生的英語基礎薄弱、水平參差不齊，將班級作為基本教學模式，導致水平不同的學生處在相同要求下，教學針對性嚴重不足。這樣的教學模式不僅影響學習管理，還難以幫助學生全面掌握知識。同時，教師資源不足，一般英語教師課時量較大，無法集中精力開展教研工作。

二、考試策略

（一）準備策略

利用這個策略主要是幫助學生增加詞匯量，對學生每天進行詞匯的積累，更好地指導學生集中記憶單詞，控制在20頁左右。若出現大量新的單詞，可以適度減少，之后組織檢測；聽寫單詞，認真準備聽力。在不斷進行校對時，對主要詞匯重點學習，認真做好書面表達。在這一階段學習中應堅持“兵馬未動，糧草先行”的思想，鼓勵師生努力前進。在完成首次梳理以后，學生可以不斷自我補習。學生按照對應基礎要求準備實施接下來的強化學習。教師引導學生合理制定計劃；同時，教師定期進行檢查，學生不斷檢驗學習狀況[2]。

（二）訓練策略

主要開展適應考試的聯系。在一系列學習過程中，相應產生嚴重的兩極分化問題，因此應高度重視基礎相對薄弱的學生。這一階段可以采取模擬試題作為學習材料，有針對性地開展訓練。具體劃分為摸底、專訓和檢測。教師應事先研究材料，明確難易適合的題目大規模開展摸底。在學習過程中自信心十分關鍵，迫切需要選擇與大部分學生需求相符的試卷。學生最終獲得的成績正好達到預期要求。在專訓環節，主要包括詞匯結構、閱讀理解、翻譯、寫作等。

測試聽力理解部分強調基于理解正確判斷聽到的信息。不僅對學生辯詞與辯音能力有效檢查，還需要學生在平常學習中準確了解對方的信息。在訓練中，應密切聯系應試聽力內容開展。并設計三個步驟。第一，聽前。保持穩定的情緒參加聽力測試，安排好聽音工作。在放音之前，把握時間對閱讀選項快速分析，粗略猜測極有可能牽涉的內容，同時有效融合自己的知識與可能出現的內容。第二，聽時。學生集中主要精力聽音，避免過于緊張。對潛在信息有效把握，進一步獲得重要內容，還可以通過圖示與符號有效記憶要點。操作時要眼耳并用，聽的過程中迅速總結，有機聯系思考和記憶。第三，聽后。錄音結束以后對內容科學歸納，并結合問題確定答案。對解題時間密切把握[3]。

詞匯與結構綜合測試詞匯、語法和交際用語等，難度相對較高，整體考察英語素養。認真劃分檢測內容，可以簡化處理考點，形成條理清晰的判斷，提升了題目的可操作性，幫助學生改進思路。

閱讀理解主要是對學生獲得信息的水平有效測試，通常選擇社會文化、經濟科普內容，密切圍繞應用性材料，大多選擇原文，增加了語言理解難度。主要檢測的技能包括：第一，掌握語篇和段落的主題內容；第二，全面理解主要語篇情節；第三，結合上下文邏輯關系把握內容；第四，科學預測句子與段落；第五，把握作者的思想；第六，聯系上下文對詞意準確理解；第七，對結論全面理解；第八，科學轉化信息[4]。

測試英譯漢內容時主要考察學生通順翻譯英語句子和段落的能力，構成句子的文字體現出一般性或應用型。這部分內容相對容易。所以必須做好充足的準備認真對待。指導學生全面體會表達英漢方法存在區別，掌握一部分經常使用的翻譯方法。

寫作部分則是對學生書寫應用性短文、信函等能力進行測試，以及填制英文表格或翻譯短文。教師應引導學生全面掌握書寫英語應用文的標準，使學生理解題意并全面說明，提示學生通過正確的格式開展寫作，保證清楚、完整的內容，寫好后仔細檢查。

（三）沖刺策略

對考試真題認真利用，分兩次進行檢測，根據規定流程實施，指導學生認真使用答題卡，避免發生廢卷。

三、結束語

考試絕不是最終目標，具體是對學生的學習情況進行檢測。所以，考生應避免臨時抱佛腳，而是做好長時間的準備，整體把握課文與試卷，如此才能自如應對考試。考試策略絕不是唯一提高成績的方法，誠然也不能對問題徹底解決，要想獲得最理想的成績，還需要平時認真學習，不斷積累知識。