高職院校學生公寓“家和”文化宣傳途徑研究

金釗

山東城市建設職業學院

家庭是社會的細胞，是中華優秀傳統文化的重要載體。古語云：家和萬事興。“家和”文化是中國傳統文化的核心。公寓是學生在學校的“家”，“家和”文化建設是校園文化建設的重要組成部分，是發揮學生公寓“第一社會、第二課堂、第三家庭” 重要作用的有效途徑。

一、“家和”文化概念

“國以家為基礎，有國才有家”、“家以和為貴，家和萬事興”。關于“家”，曾子曾提出“修身、齊家、治國、平天下”的說法；關于“和”，在中國傳統文化中也一直被諸子百家所追求和認同。在《禮記·中庸》中提到：“中者, 天下之大本和者, 天下之達道。” 《論語》中也提到“禮之用, 和為貴。君子和而不同, 小人同而不和”。 “家和”文化是以家庭為單位，以血緣、親緣、地緣關系為基礎而形成，融合了家庭成員之間的互助、信任、溝通、和諧、發展等主要要素的行為、制度、心態和觀念，“家和” 是中華傳統文化追求的一種境界,也是中國人文精神的價值理想。

二、高職院校開展“家和”文化建設的意義

1.促進人才培養質量提高

人才培養是高職院校的重點工作之一，校園文化建設育人是提高人才培養質量的有效途徑之一。在人才培養過程中，專業水平與職業素養同等重要，“家和”文化建設的核心是愛與責任，對于培養學生的職業道德、職業責任感等素養問題，具有十分重要的作用。

2.構建和諧穩定的校園文化

在國家愈發重視高職教育在整個教育體系中作用的背景下，高職教育進入了一個高速發展階段。高職院校在快速發展當中，和諧穩定是重點工作之一。 “家和”文化建設，有利于廣大師生在心里對學校有“家”的歸屬感，將自己視為“家”的一分子，從而真正的將學校的發展與個人的事業發展緊密的聯系在一起，以主人翁的角色和心態履行好自身的職責與使命。

3.引領社會風尚

傳統文化的傳承與時代文化的引領是高校的重要職能。高職院校要積極履行文化傳承與文化創新職責，對中華傳統的“家和”文化進行精耕細作、深挖內涵、創新發展。對內，把學校打造成為師生的靈魂家園，為高職教育事業的發展聚力聚心；對外，通過對學生的培養影像千萬個家庭，并利用高校的文化高地優勢，傳播、引領社會風尚，將“家和”文化效應輻射至全社會，切實發揮“家和”文化在構建和諧社會、推動“五位一體”總布局和“四個全面”戰略布局貫徹落實等工作中的重要作用。

三、高職院校開展“家和”文化建設的宣傳途徑

要高度重視“第二課堂”在“家和”文化建構與實踐中的重要作用，系統做好宏觀的規劃和微觀的謀劃，多形式、多渠道推動“家和”文化建構與實踐，努力使“家和”文化的精神內核成為全校師生的價值遵循。

1.硬件設施建設

高職院校宣傳硬件設施建設，是開展“家和”文化建設的基礎，其內容主要包括：宣傳欄、廣播系統、LED屏幕、影像系統、建筑裝飾、園林小品、雕塑雕像、燈光、主題展廳等。通過硬件設施的建設，一方面豐富了高職院校宣傳設施、增加了“家和”文化的宣傳途徑；另一方面在硬件設施建設過程中，對于參與建設的教師及學生，也是“家和”文化教育的有效途徑之一。

2.宣傳團隊建設

（1）堅持黨管宣傳的原則。

學校要明確學校黨委對宣傳的絕對控制力，把握輿情導向，精心組織指導，結合時政謀劃新聞發布活動，努力形成領導有力、組織有序的新聞宣傳領導層。

（2）組織研究問題。

高校應該將新媒體環境下的新聞宣傳列入重要工作議程，制定年度新聞宣傳工作目標，并規劃重點實施項目。黨委會定期研究討論如何利用好新媒體、如何促進新媒體與傳統媒體的融合發展等問題。

（3）把握選人用人原則。

按照政治立場堅定、理論水平高、業務能力強、善于駕馭意識形態領域復雜局面的高標準選人用人，把政治堅定和在理論上、筆頭上、口才上有專長的優秀干部充實到新聞宣傳工作部門的相應崗位上。

3.新媒體運用

高職院校現有宣傳途徑建設，還不能適應新媒體整合發展的要求。為此，要積極探索創新，推動形成一體化發展，促進高職院校宣傳途徑與新媒體的融合，為高職院校新媒體整合發展提供堅實保障，形成資源向整合發展集中、力量向整合發展匯聚、重心向整合發展傾斜的良好態勢。

（1）構建管理體系

無論是公共平臺的建設管理，還是新媒體評價機制的實施，都需要明確校內新媒體管理機構，明確相應的工作職責、目標定位和任務范疇。在此基礎上，由管理機構牽頭推動學校新媒體整合發展的各項任務。

（2）隊伍建設

打造一支專兼結合、師生共同參與的新媒體工作團隊，將其納入高校宣傳思想工作隊伍體系，通過開展專題培訓、建立考核激勵機制等舉措完善培育機制，以人員隊伍水平的提升帶動新媒體整合發展水平。

（3）制度體系建設

由于網絡技術的發展日新月異，新媒體形式也在不斷發生變化，現有的制度規范遠遠落后于新媒體的發展速度。面對這一現實情況，高校要充分加強調研，要以破解校內新媒體整合發展面臨的瓶頸問題為根本任務，制定或完善相應工作制度，夯實高校新媒體整合發展基礎。