大學生馬克思主義信仰政治維度構建狀況探討

黃荊蘭

湖北大學馬克思主義學院

一、大學生對馬克思主義信仰政治維度的認知與認同狀況

大學生構建馬克思主義信仰的政治維度，首先需要在理想目標層面形成普遍認同，其認同現狀有以下三個特點:

1、對實現“民族復興”的“中國夢”與“中國道路”相統一的認同度較高

黨帶領中國人民在探索實現“中華民族偉大復興”的道路之中，逐步選擇了馬克思主義，堅定了信仰，因此，馬克思主義信仰的政治維度與“中國道路”緊密聯系。總體上，大學生對實現“民族復興”的“中國夢”與“中國道路”相統一的認同度較高。

2、對中國共產黨的認知與認同度較高

中國共產黨是馬克思主義信仰的忠實追求者，是其最大的政黨組織。因此，中國共產黨的形象，影響大學生構建馬克思主義信仰的政治維度。總體上，大學生對中國共產黨較為肯定。

3、對“兩個必然”存在模糊認識，認知與認同度偏低

對“兩個必然”的理性認知與認同是形成馬克思主義信仰政治維度認同度的重要根基。當前雖然大學生對黨具有較高的認同度，但其對“兩個必然”存在模糊認識，認知與認同度偏低。

二、大學生在馬克思主義信仰政治維度的踐行狀況

馬克思主義信仰政治維度的構建既需要理想目標層面的認知與認同，也需要踐行上的統一，大學生在馬克思主義信仰政治維度上的踐行狀況有以下三個特點：

1、積極踐行馬克思主義信仰政治維度的意愿強烈

大學生主動承擔“民族復興”的偉大歷史使命，就是在積極踐行馬克思主義信仰的政治維度?？傮w上，大學生主動承擔“民族復興”歷史使命的意愿較為強烈。

2、加入中國共產黨的意愿較為強烈

大學生選擇加入中國共產黨，正是積極踐行馬克思主義信仰政治維度的具體表現?？傮w上，大學生入黨意愿較強烈。

3、職業選擇與踐行馬克思主義信仰的政治維度相關度不高

職業選擇是大學生踐行馬克思主義信仰政治維度的重要考察點?？傮w上，大學生擇業動機呈現多元化和復雜化的特點，擇業時較關注工資福利，而較少考慮社會需要，存在重個人，輕社會的個人本位傾向。總之，大學生的職業選擇與踐行馬克思主義信仰政治維度的相關度不高。

三、大學生馬克思主義信仰政治維度構建存在問題的原因分析

（一）馬克思主義哲學教育的深刻影響

大學生并不充分認可“兩個必然”，根本在于其馬哲理論尤其是唯物史觀學習不夠。另外，大學生的職業選擇與踐行馬克思主義信仰政治維度的相關度不高，一定程度上是由馬哲科學的世界觀、人生觀、價值觀教育不夠造成的。

（二）思想政治理論課成效、教師素質有待增強

思政課的教育成效深刻影響大學生對馬克思主義信仰政治維度的認知與認同。文科與理科的學生對“兩個必然”的認同度都較低，可見，思政課成效有待增強。另外，思政課教師素質不一，教學時重書本灌輸，內容單調，形式單一，影響大學生馬克思主義信仰政治維度的構建。

（三）“功利主義”社會思潮的影響

隨著“功利主義”思潮不斷滲入校園，影響大學生踐行馬克思主義信仰政治維度的意愿。大學生受“功利主義”思潮影響，擇業時追求個人利益，忽視社會需要。另外，該思潮還會動搖其對黨的信仰，影響入黨動機?？傊?，“功利主義”思潮，對大學生構建馬克思主義信仰政治維度有著較大影響。

四、大學生馬克思主義信仰政治維度構建的對策探討

（一）加強馬克思主義哲學教育

深入淺出，加強馬哲教育，不斷提高學生對其的理解能力與認同度，達到真學真信的效果，是大學生馬克思主義信仰政治維度構建的必要前提。

（二）豐富思想政治理論課內容，創新方法、形式與載體

豐富思政課的內容，創新方法、形式，積極運用微博、微信等新媒介，打造網絡思想政治教育新平臺、載體，不斷提高學生對思政課的認可度、積極性，促進馬克思主義信仰政治維度的構建。

（三）發揮典型人物示范作用

重視樹立大學生從事基層工作的正面形象，借助網絡新媒體擴大宣傳，發揮其示范作用，吸引更多的在校大學生立志畢業以后為黨和國家乃至中華民族的偉大復興貢獻力量。

（四）建立獎勵機制

物質獎勵是基礎，而精神肯定是升華。通過物質獎勵和精神肯定的結合，不僅能夠讓愿意從事基層工作的大學生感受到人生價值的實現，堅定其為黨和國家發展做貢獻的信念，更能夠對其他大學生起到示范作用，從而鼓勵更多的大學生奉獻自我，去基層工作，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”積極付諸行動。

（五）注重校園環境建設，營造積極健康向上的校園氛圍

大學校園的環境建設與氛圍對大學生價值觀念的形成產生重大影響。面對“功利主義”社會思潮，學校要積極采取措施，大力加強社會主義核心價值體系、核心價值觀的建設與培育，正視并敢于與多元社會思潮作斗爭，弘揚社會主旋律，同時，加強人生規劃、職業指導和相關思想政治教育，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（六）內因與外因、認知與踐行相統一

大學生馬克思主義信仰政治維度的認知與踐行狀況是外在因素與自身內在因素相互作用的產物。一方面，大學生對馬克思主義信仰政治維度的認知與認同，不僅需要思政課不斷創新與完善，提高吸引力，還需要大學生自身提高學習積極性與熱情度。另一方面，大學生在馬克思主義信仰政治維度的踐行上，不僅需要黨和國家的努力，還需要大學生主動接受黨和國家的號召，投身基層，為“中國夢”的實現付諸實際行動。通過內因與外因、認知與踐行的統一，促進大學生馬克思主義信仰政治維度的構建！