學習縮寫

張國良

縮寫是作文的一種常用形式。所謂縮寫，就是在保持中心思想不變的前提下，壓縮文章的篇幅，“把主要內容用自己的話說一遍”。學會縮寫能幫助我們更好地理解課文內容，提高把握文章要點和思路的能力，培養我們的閱讀能力和概括能力，進而提高語言表達能力。

思路

在縮寫之前，首先要認真閱讀原文，認真分析文章的中心和每段的主要內容，明確文章的中心，保留原作的要點和部分優美的詞句，縮寫出來的文章才能有血有肉，吸引讀者。其次是圍繞中心弄清主要事件和材料，刪掉次要情節和材料。第三是語言，把具體描寫的句子變成簡潔敘述的句子。縮寫完成后，還要與原文比較一下，看看是否保留了主要內容，意思是否與原文一致，語句是否連貫。

技法

縮寫的基本方法是：保存主干，剪除枝葉。保存主干，即保留原文的主要內容；剪除枝葉，即刪去關系不大的附加成分。具體方法有：

摘錄法：縮寫記敘文應摘錄有關的時間、地點、人物，事情的起因、經過、結果等重要語句；縮寫議論文應摘錄原文的中心論點和分論點，保留主要論據；縮寫說明文，則應把最能說明事物主要特征的部分較多地摘錄下來。

刪除法：記敘文，可刪除次要人物、次要情節、非關鍵性的細節，以及一些描寫和渲染性的語言；說明文，可刪除部分重復的例證、描寫和議論性的文字，刪除那些不直接影響說明對象的修飾性語言、敘述和次要細節，保留事物特征和本質的部分；議論文，可刪除重復的分析、次要的例子以及非論證的部分。

概括法：將記敘文中的具體描寫改為概括描寫，詳盡敘述的部分壓縮為概括敘述；將議論文中的具體引用壓縮成概括引用，事實論據由具體敘述改成略述等。還可以把段縮成句、長句縮成短句，以及把抒情性的句子縮成一般的陳述句等。