做好支部黨建思想政治工作的對(duì)策祝

李楊

引言

學(xué)校把支部黨建工作有著重要的作用。支部黨建工作是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作，牽涉面廣，任務(wù)長(zhǎng)期而繁重。目前，許多高校對(duì)黨建工作引起了足夠重視，并取得了一定的成績(jī)。但是在黨建過(guò)程中也出現(xiàn)許多問(wèn)題，造成了重大困擾，值得我們注意，并認(rèn)真加以解決。

一、支部黨建存在的問(wèn)題及原因

1.組織意識(shí)逐漸淡化。目前，許多高校把黨的權(quán)利和政治權(quán)利混為一體，覺(jué)得不用分開(kāi)，通過(guò)這一現(xiàn)場(chǎng)，足以說(shuō)明黨務(wù)干部對(duì)黨的認(rèn)識(shí)不全面，從而造成的這種后果。從另一方面來(lái)講，這種行為會(huì)嚴(yán)重削弱黨建工作的重要性，從而導(dǎo)致學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都重業(yè)務(wù)輕黨務(wù)，上層組織直接影響下級(jí)，直接影響各支部書(shū)記不重視黨務(wù)工作，導(dǎo)致支部班子成員在做黨建工作的時(shí)候失去了原有的動(dòng)力，沒(méi)有了以前的純潔性和主動(dòng)性，久而久之導(dǎo)致黨組織的凝聚力變差。

2.班子管理形同虛設(shè)。學(xué)校每?jī)芍芏挛缍紩?huì)組織全校政治理論學(xué)習(xí)，具體采取各教工支部、學(xué)生支部的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，但是許多黨員不重視、參與不積極，把學(xué)習(xí)當(dāng)做是走過(guò)程，覺(jué)得學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂，還有些教工支部在對(duì)黨員理論教育時(shí)采用很落后的文件資料，而且在教學(xué)時(shí)還摻雜個(gè)人的理論觀點(diǎn)，教學(xué)的內(nèi)容只是照本宣科，對(duì)著學(xué)習(xí)資料照著練，根本就沒(méi)有把理論與實(shí)際生活結(jié)合在一起，這也是許多黨員不想好好學(xué)習(xí)的原因之一。同時(shí)在黨員出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候也沒(méi)有進(jìn)行討論研究，導(dǎo)致他們不能正確認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤。雖然目前的黨建制度在逐步完善，但是在具體實(shí)施的時(shí)候卻不能很好的落實(shí)貫徹，導(dǎo)致很多人都不是很重視，都把它只是當(dāng)做一個(gè)形式，實(shí)施效果非常差。

3.制度落實(shí)驅(qū)于退化。由于學(xué)校各教工支部制度落實(shí)不夠全面，沒(méi)有完全將理論知識(shí)和思想教育放在重要位置，往往是利用業(yè)務(wù)工作時(shí)間擠占政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，根本沒(méi)有固定的時(shí)間段進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)。并且在抓黨員的思想教育過(guò)程中，黨務(wù)干部自身學(xué)習(xí)能力不夠，缺乏對(duì)科學(xué)文化、業(yè)務(wù)技能、法制觀念、文化素養(yǎng)等方面的教育培訓(xùn)，從而在一定程度上影響了工作水平和業(yè)務(wù)能力的提升。

4.政治學(xué)習(xí)流于形式。許多教工支部組織開(kāi)展日常教育與學(xué)校重點(diǎn)工作、學(xué)習(xí)主題結(jié)合不緊，教育目的性不清晰，多數(shù)為通讀學(xué)習(xí)，聯(lián)系自身實(shí)際不夠，通過(guò)學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作不力，沒(méi)有做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。每次的政治理論學(xué)習(xí)多半處于應(yīng)付狀態(tài)，存在流于形式的傾向，學(xué)習(xí)氛圍不濃厚，吸引力和凝聚力不足，學(xué)習(xí)效果不佳，沒(méi)有形成新常態(tài)的思維意識(shí)。

5.黨員教育時(shí)緊時(shí)松。許多黨員同學(xué)在工作中現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，需要什么才去選擇學(xué)習(xí)，經(jīng)常把工作當(dāng)做硬性任務(wù)，學(xué)習(xí)反而變成了軟性任務(wù)，并且學(xué)習(xí)不夠深入全面，黨員同志在學(xué)習(xí)期間也沒(méi)有根據(jù)自己的實(shí)際情況制定短期學(xué)習(xí)計(jì)劃和長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，整個(gè)黨員學(xué)習(xí)隨意性很強(qiáng)，學(xué)習(xí)過(guò)程時(shí)緊時(shí)松。

二、黨支部存在的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題

第一，黨支部的作用和功能“弱化”。部分教工支部班子自身存在原因，在工作實(shí)施過(guò)程和管理水平有待提升，針對(duì)新形勢(shì)下的環(huán)境，往往存在不適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的問(wèn)題。從學(xué)校黨組織自身來(lái)看，整體的戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，導(dǎo)致各黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷削弱，主要表現(xiàn)在對(duì)黨建工作“第一責(zé)任人”意識(shí)不強(qiáng)，“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位。

第二，黨支部建設(shè)缺乏活力。一些黨支部活動(dòng)內(nèi)容貧乏，形式單一，創(chuàng)新意識(shí)淡薄。一般組織黨建主題日活動(dòng)就是去周邊紅色旅游景點(diǎn)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行黨員宣誓活動(dòng)，說(shuō)白了就是吃頓飯聊聊天，沒(méi)有真正按照上級(jí)精神圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)常態(tài)化、制度化，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，開(kāi)展生動(dòng)深刻的黨性教育，號(hào)召全體黨員堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨忠誠(chéng)、嚴(yán)于律己，爭(zhēng)做合格黨員。所以更別說(shuō)是思想上的交流、批評(píng)與自我批評(píng)等民主生活會(huì)開(kāi)展相對(duì)較少。除此之外，各教工支部也沒(méi)有組織固定的生活實(shí)踐和民主評(píng)議，完全沒(méi)有發(fā)揮其組織建設(shè)的核心作用，在群眾和黨員中缺乏凝聚力和號(hào)召力，沒(méi)有樹(shù)立足夠威信。

第三，對(duì)黨員管理教育不嚴(yán)。在抓早抓小抓經(jīng)常上還有差距，各教工支部由于平時(shí)忙于業(yè)務(wù)工作，因而對(duì)黨員干部進(jìn)行專題培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展較少，沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，個(gè)別黨員參加黨內(nèi)組織生活不嚴(yán)格不規(guī)范，忽視與群眾面對(duì)面的交心溝通。黨員先鋒意識(shí)淡化，個(gè)別黨員放松了對(duì)自己的要求，工作上爭(zhēng)創(chuàng)一流的熱情和勁頭還不足。

三、做好支部黨建工作的對(duì)策

1.做黨建工作要有目標(biāo)性。中央政治局會(huì)議審議通過(guò)了《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)》，提出要把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)，樹(shù)立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向。從歷史脈絡(luò)來(lái)考察，可以說(shuō)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史就是一部不斷加強(qiáng)基層組織建設(shè)的歷史。黨支部的主要任務(wù)就是配合業(yè)務(wù)工作，圍繞本部門(mén)職能職責(zé)，對(duì)黨員進(jìn)行思想教育、動(dòng)員組織，發(fā)揮思想保障作用。而黨組織是由黨員組成的，黨組織的戰(zhàn)斗力源自于黨員的戰(zhàn)斗力，要發(fā)揮作用離不開(kāi)黨員。一個(gè)黨組織內(nèi)部越合格、優(yōu)秀黨員越多，這個(gè)黨組織就越能發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用。而一個(gè)黨組織完成黨章規(guī)定的基本任務(wù)越堅(jiān)決，其內(nèi)部合格的、優(yōu)秀的黨員就會(huì)越多。所以，黨員和黨組織是互動(dòng)互促的，黨員發(fā)揮作用離不開(kāi)黨組織，黨組織要發(fā)揮作用也同樣離不開(kāi)黨員。要知道黨支部在黨建工作中的重要性以及責(zé)任，要以這方面作為黨建的目標(biāo)，這樣就使得黨建工作成了主題，使得黨建的重要性凸顯出來(lái)，這樣既保證了黨建工作的順利進(jìn)行，又提高了黨建工作在人們心中的地位。

2.黨建工作要杜絕差異性。進(jìn)行支部黨建時(shí)人是主要的，優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員是關(guān)鍵，選擇優(yōu)秀的黨員對(duì)支部成員進(jìn)行教導(dǎo)，并且讓這些優(yōu)秀的黨員進(jìn)行互相監(jiān)督，相信在優(yōu)秀的黨員的監(jiān)督下，支部成員在犯錯(cuò)誤事就能夠盡早的有所改正。在優(yōu)秀黨員的管理下，開(kāi)展有利于黨建的各類活動(dòng)；這其中對(duì)部門(mén)的黨建也要加強(qiáng)，把學(xué)校的良好手段以及信息向部門(mén)普及，確保學(xué)校和支部的黨建工作同步進(jìn)行，切實(shí)做到校院一體化。

3.黨建工作要堅(jiān)持黨要管黨。為了加強(qiáng)教工支部的管理，使黨員同志“不忘初心，牢記使命”，堅(jiān)持黨性，積極主動(dòng)。就要求進(jìn)行黨員教育時(shí)去除舊機(jī)制下的教育時(shí)間短、沒(méi)有針對(duì)性以及不切合實(shí)際等多方面問(wèn)題，還有定期開(kāi)展能夠增強(qiáng)黨員黨性的活動(dòng)，運(yùn)用現(xiàn)代化的手段引導(dǎo)黨員，培養(yǎng)黨員的積極性和先進(jìn)性。

四、加強(qiáng)教育措施，促進(jìn)黨建工作

1.完善黨建制度。黨建工作離不開(kāi)黨支部，所以加強(qiáng)黨支部的工作制度和生活制度是完善黨建制度的前提。切實(shí)提高“三會(huì)一課”特別是民主生活會(huì)的質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行民主生活會(huì)的程序和要求，務(wù)實(shí)的開(kāi)展好批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)于上級(jí)黨組織，要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的職能，做好管理工作和指導(dǎo)工作以及對(duì)黨員的考核工作。

2.提高黨員管理。學(xué)校對(duì)黨員的教育和管理要根據(jù)新時(shí)代背景，從實(shí)際出發(fā)對(duì)黨員的黨性以及自身素質(zhì)進(jìn)行加強(qiáng)教育，大力加強(qiáng)對(duì)黨務(wù)干部及支部書(shū)記的思想教育。確保各黨支部書(shū)記要充分發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)職能，真正的做好模范帶頭作用。以前規(guī)定對(duì)黨員的管理不得超過(guò)八小時(shí)，目前我們應(yīng)該將其延伸到十小時(shí)或者更久，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭對(duì)其黨員進(jìn)行監(jiān)督，使得家庭、學(xué)校、黨組織成為一線，互相彌補(bǔ)，互相學(xué)習(xí)。對(duì)黨員的每一次考核都應(yīng)特別重視，尤其那些黨性不夠堅(jiān)強(qiáng)，不夠堅(jiān)定的黨員，要重點(diǎn)進(jìn)行教育，使他們盡早的認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤，積極改正。對(duì)于在自己職位上玩忽職守的黨員要盡早的將其處理。

3.加強(qiáng)黨員培養(yǎng)。執(zhí)政黨要想很好的執(zhí)行自己的權(quán)利，唯一的途徑就通過(guò)各支部的黨員來(lái)執(zhí)行，所以說(shuō)每一個(gè)黨員的能力高低，直接影響執(zhí)政黨執(zhí)政水平，提高每一個(gè)黨員的能力刻不容緩。因此，各教工支部書(shū)記要做好模范帶頭作用，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己部門(mén)的管理能手和專業(yè)能手，把他們發(fā)展成黨的后備軍，加強(qiáng)黨組織的力量。只有每個(gè)黨員具備了一定的能力，才能推動(dòng)學(xué)校的整體的發(fā)展。

結(jié)語(yǔ)：

黨的基層組織是否堅(jiān)強(qiáng)有力，直接關(guān)系到黨的生機(jī)活力，關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗，關(guān)系到黨的執(zhí)政地位鞏固。黨支部作為黨的組織體系的基礎(chǔ)，具有十分重要的地位和作用。切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，抓好支部建設(shè)，提升支部書(shū)記工作能力，充分發(fā)揮支部作用，是做好機(jī)關(guān)黨建工作、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任、推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的關(guān)鍵。學(xué)校必須建立長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)政治理論學(xué)習(xí)常態(tài)化制度化，做好支部黨建思想政治工作的對(duì)策，堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)，推進(jìn)黨建工作，落實(shí)從嚴(yán)治黨，始終把思想政治教育作為第一位任務(wù)，在思想教育過(guò)程中，不斷強(qiáng)化政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。實(shí)現(xiàn)黨的自我凈化、自我完善、自我提高，不斷加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

（作者單位：湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院，湖南 益陽(yáng) 413000）