等信

艾諾·洛貝爾

蟾蜍坐在走廊上。青蛙走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么啦，蟾蜍？你看起來(lái)很傷心的樣子。”

“是啊，”蟾蜍說(shuō)，“這是我每天的傷心時(shí)刻。我天天在這個(gè)時(shí)候等信，結(jié)果總是叫我掃興?！?/p>

“怎么會(huì)呢？”青蛙問(wèn)。

“因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有接到過(guò)一封信?！斌蛤苷f(shuō)。

“從來(lái)沒(méi)有接到過(guò)嗎？”青蛙問(wèn)。

“沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有?！斌蛤苷f(shuō)，“從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)人寫(xiě)信給我。我的信箱每天都是空的。所以等信的時(shí)間，就成了我傷心的時(shí)間。”

青蛙和蟾蜍坐在走廊上，一同傷心難過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，青蛙說(shuō)：“我現(xiàn)在得回家一趟，有件事我要回去做?！?/p>

青蛙急急忙忙回到家里。他找出一支鉛筆和一張信紙。他在信紙上寫(xiě)了一些字。他把信紙放進(jìn)一個(gè)信封里。在信封上，他寫(xiě)著：“給蟾蜍的信?！鼻嗤苣弥@封信跑到屋子外面，看見(jiàn)了老朋友蝸牛。

青蛙說(shuō)：“蝸牛啊，拜托你把這封信送到蟾蜍家，放在他的信箱里。”

“好吧，”蝸牛說(shuō)，“我這就去。”

然后，青蛙跑到蟾蜍家。蟾蜍躺在床上，正在那兒睡午覺(jué)呢。

“蟾蜍，”青蛙說(shuō)，“我看你還是起來(lái)，再多等一會(huì)兒送信的吧。”

“算了，”蟾蜍說(shuō)，“我等信等得煩透了?！?/p>

青蛙望望蟾蜍窗外的信箱。蝸牛還沒(méi)有到。

“蟾蜍，”青蛙說(shuō)，“說(shuō)不定有人會(huì)寄信給你呢。”

“不可能，不可能的，”蟾蜍說(shuō)，“絕對(duì)不會(huì)有人寄信給我的。”

青蛙又望望窗外，蝸牛還沒(méi)有到?！翱墒?，蟾蜍呀，”青蛙說(shuō)，“也許今天就有人寄信給你呢。”

“別傻了，”蟾蜍說(shuō)，“以前從來(lái)沒(méi)有人寄信給我，今天也不會(huì)有人寄信給我?！?/p>

青蛙望望窗外，蝸牛還是沒(méi)有到。

蟾蜍問(wèn)：“青蛙，你為什么老是往窗外看？”

青蛙說(shuō)：“因?yàn)槲以诘刃拍摹！?/p>

“不會(huì)有信的?！斌蛤苷f(shuō)。

“會(huì)有，一定會(huì)有。”青蛙說(shuō)，“因?yàn)槲壹牧艘环庑沤o你?！?/p>

“你寄了嗎？”蟾蜍問(wèn)，“你在信上寫(xiě)了些什么呀？”

青蛙說(shuō)：“我是這樣寫(xiě)的：‘親愛(ài)的蟾蜍，我很高興你是我最好的朋友。你最好的朋友青蛙?！?/p>

“啊，”蟾蜍說(shuō)，“這封信寫(xiě)得好棒??！”

于是，青蛙和蟾蜍走出去，一同到門(mén)廊那兒去等信。他們坐在那兒，心里都很快樂(lè)。

青蛙和蟾蜍等了好久好久。

四天以后，蝸牛總算到了蟾蜍的家，把青蛙寫(xiě)的信交給蟾蜍。蟾蜍接到信，高興極了。

（選自《青蛙和蟾蜍》，明天出版社2010年版）

課內(nèi)鏈接

人教版《語(yǔ)文》二年級(jí)上冊(cè)第五單元

小燈泡亮起來(lái)

蟾蜍以前獨(dú)自等信的心情和后來(lái)跟青蛙一起等信的心情有什么不同？

牽手閱讀

英國(guó)哲學(xué)家培根曾說(shuō)：“友誼使歡樂(lè)倍增，悲痛銳減?！蔽覀?cè)谏鐣?huì)上不是孤立的，都需要朋友的陪伴。這篇文章里的蟾蜍多么希望得到朋友，天天在等信，卻從來(lái)沒(méi)有人給他寫(xiě)信，可以想象，他原來(lái)是多么孤獨(dú)、多么難過(guò)！后來(lái)，青蛙給他寫(xiě)了信，而且給了他友誼和陪伴，真令人感動(dòng)！青蛙多么善解人意，蟾蜍真幸運(yùn)！同學(xué)們，如果你也擁有青蛙這樣的朋友，一定要好好珍惜。如果沒(méi)有，你可以像青蛙一樣，主動(dòng)把友愛(ài)送給別人，也一定會(huì)得到朋友的！