寧夏回族自治區182名教師獲“最美鄉村教師”殊榮

【本刊綜合報道】9月6日，由寧夏回族自治區政協和自治區教育廳聯合舉辦的全區“最美鄉村教師”頒獎儀式在銀川市舉行。自治區政協副主席郭虎、自治區政協教科文衛體委員會主任馬清貴、專職副主任楊志中、自治區教育廳副廳長郭坤宇，香港福建希望工程基金會主席謝燕川、榮譽主席/自治區政協委員黃家榮、副主席/自治區政協委員徐凱祥，出席了頒獎儀式並為獲獎教師頒發了證書及獎金。

此次評選活動是為了表彰在鄉村教育事業中取得突出成績，作出卓越貢獻的優秀鄉村教師。經學校推薦、層層評選、自治區評審小組審定，自治區政協辦公廳和自治區教育廳決定授予任華等182名教師“最美鄉村教師”榮譽稱號。本次活動得到了香港福建希望工程基金會的大力支持，全區的182名“最美鄉村教師”每人將獲得人民幣5000元的獎金。獎金分別由香港福建希望工程基金會榮譽主席黃家榮先生贊助港幣50萬元、副主席徐凱祥贊助港幣50萬元，劉輝峰先生贊助人民幣10萬元。

香港福建希望工程基金會主席謝燕川致詞時說：今天在此獲獎的老師，都是數十年如一日堅守在鄉村教師崗位、奉獻愛心、教書育人的優秀教師，你們本次獲得“最美鄉村教師”是當之無愧的！祝賀你們！希望大家在今後的日子里，一如既往地堅守在教師崗位，樂育英才，努力為同一片藍天下的孩子們，插上理想和智慧的翅膀！

寧夏“最美鄉村教師”贊助人黃家榮先生說：“下不去，留不住”一直是農村學校聘用老師時遇到的難題，一般的知識分子都不愿吃苦去農村當教員。而在座的各位不辭勞苦，不畏艱辛地留在鄉鎮里頭，為祖國落後地方的孩子灌輸知識，是特別值得尊敬的。留在農村教學彰顯出各位的愛心和對鄉梓的服務心。在座的各位不選擇過城市生活，而堅持陪伴山區孩子成長，靠的是大家的奉獻精神。山區孩子能夠改變命運，就靠你們孜孜不倦地栽培。謝謝各位老師的捨我精神。

寧夏“最美鄉村教師”贊助人徐凱祥先生說：十年樹木，百年樹人。教育的本質到底是什麼？教育的本質應該是培養孩子們的創造力、同理心、批判性思維以及解決問題的能力。只有在創造力、同理心、批判性思維以及問題解決能力的培養上下功夫，我們的下一代才有機會成為人工智能的主人，把人類無可取代的價值發揮出來。借用人工智能領域的知名專家李開復老師的一句話：如果非要把人類的核心能力歸納成一點，那就是“愛”，因為愛能夠促使一個人自律，驅動自我成長，建立自信心和培養責任心。

獲獎老師代表致詞：“寧南地區人口文化素質普遍偏低，要改變鄉村的貧窮落後面貌，必須要提高鄉村人口素質，教育就顯得尤為重要，教師更是關鍵。”來自固原市西吉縣袁河中學的教師李玉玲說，作為一名從業24年的老教師，今後她將繼續發光發熱，把所學知識教授給孩子們。

寧夏回族自治區教育廳副廳長郭坤宇致詞：農村教育是當代中國教育的重點，佔中國教育的絕大部分，其普及程度及教育水平，直接影響全國普及教育和基礎教育的實現程度，直接決定了提高人口素質及人均文化水平的程度，大力發展農村教育是教育發展的長期目標，作為農村教育中的主體——教師，身上擔負著任重而道遠的責任。“國運興衰，繫於教育；三尺講臺，關乎未來”。希望受表彰的各位老師，忠誠事業、恪盡職守，始終保持腳踏實地、無私奉獻的敬業精神；始終保持澹泊名利、甘為人梯的崇高境界；始終保持蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣，踏實工作，無私奉獻。

“最美鄉村教師”的評選旨在增強更多鄉村教師的榮譽感。近年來，寧夏回族自治區認真貫徹落實《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》和國家、自治區鄉村教師支持計劃（2015-2020年）實施辦法，全區鄉村教師隊伍發生了很大變化，鄉村教育質量有了明顯提高，湧現出一批愛崗敬業、吃苦耐勞、品德高尚、業績突出的優秀鄉村教師。鄉村教師資源配置明顯改善，教育教學能力穩步提升，合理待遇得到依法保障，職業吸引力明顯增強，逐步形成了“下得去、留得住、教得好”的良好局面。自2016年起，國家、自治區給每個鄉村教師發放鄉村教師補貼和鄉鎮工作者補貼，職稱評定向鄉村教師傾斜，建立鄉村教師榮譽制度並頒發證書、節日慰問、定期療養得到落實。同時為鄉村教師創造更多學習提高的機會，通過定向農村公費師范生項目、鄉村骨幹教師計劃不斷增強鄉村教師隊伍的力量。

香港福建希望工程基金會於1999年響應中央西部大開發，配合福建省政府對口扶貧，建設寧夏的號召，二十年來基金會不斷對寧夏礎教育提供資助，基金會對寧夏捐助已超過港幣2333萬元，捐希望小學55所及各類教學設備、教育基金。近年開始對扎根農村的優秀鄉村教師給予獎勵，香港福建希望工程基金會在寧夏回族自治區舉辦活動獎勵“最美鄉村教師”已是第五年，已有630位教師得到獎勵。