王自洋：最是書香能致遠

范美琳 陳菇涼

“讓孩子了解圖書館，走進圖書館，養成閱讀的習慣，是圖書館的職能。”2018年6月份，《高中生》雜志社一行在長沙圖書館書記、館長王自洋等人的引領下，參觀了長沙圖書館。在談到閱讀時，王自洋館長侃侃而談，她希望青少年從小養成閱讀的習慣，敢于聯想，傳承中華民族優秀傳統文化。

“長沙圖書館坐落于北辰三角洲濱江文化園，西臨湘江，北臨瀏陽河，現有藏書135萬冊。作為一個公共服務機構，圖書館以方便群眾閱讀為己任，推動學習型社會建設，以圖書為依托，助力全民閱讀。愛上圖書館，愛上閱讀，青春就會浸滿書香。”陪同我們參觀的，還有長沙圖書館副館長肖雨滋，談到圖書館概況，肖館長這樣介紹。

閱讀是一種精神勞動，是一種能力。繁忙的生活，依然需要詩和遠方。學習不能局限于課堂，閱讀不能局限于課本。閱讀的核心是優秀的出版物，圖書館作為社會教育的重要形式，以公共服務機構的情懷和擔當，始終突出閱讀的價值引領作用，強化推動全民閱讀的目標導向。

“國民讀書的問題，成為國家要立法來保障和推動的問題，一方面說明此事非同一般之重要，另一方面說明此事非同一般之緊迫。”參觀三樓青少年借閱室，王館長在說這些話時，眼神里充滿了希冀。青少年是一個國家的希望，在王館長看來，引導青少年閱讀，至少要做到三方面：一是推薦好書，精心組織系列讀書活動；二是傳授讀書方法，培養閱讀興趣；三是帶頭做一顆讀書的種子，努力營造書香社會。

豐富的藏書資源、舒適的閱讀環境，讓參觀的每個人都贊嘆不已。王館長介紹，長沙圖書館自主策劃閱讀推廣活動已成慣例。每年舉辦新書發布會、讀者見面會、故事會、公益課堂、橘洲講壇等上千場活動，以文化的力量引領社會讀書新風尚。同時，開通愛心順風車，為有視力障礙的讀者借書、還書提供便利。每年的上千場活動，橘洲講壇、公益課堂等不少活動已成為知名品牌活動。“讓每個人都能在長沙圖書館找到一個角落，靜靜地待上一天。”

春風能化雨，潤物細無聲。一個人的閱讀習慣和閱讀方式，要從小培養。長沙圖書館很重視對青少年文學味蕾的培養。據肖館長介紹，長沙圖書館啟動了青苗計劃，根據不同年齡階段少兒的身心發展狀況，策劃了親子課、早教課等，在增進閱讀興趣的層面上滿足青少年的閱讀需求。在青苗計劃兩周年之際，長沙圖書館策劃了“六一·圖書館之夜”活動，200余組家庭在國際兒童節這個歡樂的日子里，與圖書館進行了一場奇妙的約會，度過了一個愉快的晚上。

讀書如與好友圍爐夜話，能夠與先賢們交流思想，與文人騷客們煮酒論歌。網絡時代的圖書館，像一種濃得化不開的鄉愁，予人慰藉。找一個悠閑的下午，在圖書館明亮的窗前，翻開一本散發著墨香的好書，映入眼簾的是黑白分明的漢字，嗅到的是馨馨墨香。翻開一本紙質書，就像踏上一段未知的旅程，浮躁的心情很快會被書中的精彩驅散。這種閱讀體驗是電子閱讀無法帶來的。

一本本好書，是古之圣人、今之賢人智慧的結晶。一本好書，無需刻意追求豪華精美的包裝。在書的世界里，我們不必因為自己的懵懂而失去自我思考，不必因為自己的渺小而自慚形穢，不必因為自己的無知而自怨自艾。腹有詩書氣自華，沉下心來閱讀，沉下心來思考，從苦于閱讀變為樂于閱讀，心靈就會變得富足，生活就會充滿詩意。

“當然，推動全民閱讀是一個系統工程，不是僅靠幾個圖書館、幾場閱讀推廣活動就能達到目標的。它需要發動社會力量，形成一個多元聯動的機制和共同體。今后，長沙圖書館會根據讀者的需要，策劃更多精品活動，以更靈活、更多樣的方式促進全民閱讀。”王館長希望大家特別是青少年讀者，多走進圖書館，多手捧紙質圖書，不斷提升文明素養。