王自洋：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)

范美琳 陳菇?jīng)?/p>

“讓孩子了解圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，是圖書(shū)館的職能。”2018年6月份，《高中生》雜志社一行在長(zhǎng)沙圖書(shū)館書(shū)記、館長(zhǎng)王自洋等人的引領(lǐng)下，參觀了長(zhǎng)沙圖書(shū)館。在談到閱讀時(shí)，王自洋館長(zhǎng)侃侃而談，她希望青少年從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，敢于聯(lián)想，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

“長(zhǎng)沙圖書(shū)館坐落于北辰三角洲濱江文化園，西臨湘江，北臨瀏陽(yáng)河，現(xiàn)有藏書(shū)135萬(wàn)冊(cè)。作為一個(gè)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，圖書(shū)館以方便群眾閱讀為己任，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，以圖書(shū)為依托，助力全民閱讀。愛(ài)上圖書(shū)館，愛(ài)上閱讀，青春就會(huì)浸滿(mǎn)書(shū)香?！迸阃覀儏⒂^的，還有長(zhǎng)沙圖書(shū)館副館長(zhǎng)肖雨滋，談到圖書(shū)館概況，肖館長(zhǎng)這樣介紹。

閱讀是一種精神勞動(dòng)，是一種能力。繁忙的生活，依然需要詩(shī)和遠(yuǎn)方。學(xué)習(xí)不能局限于課堂，閱讀不能局限于課本。閱讀的核心是優(yōu)秀的出版物，圖書(shū)館作為社會(huì)教育的重要形式，以公共服務(wù)機(jī)構(gòu)的情懷和擔(dān)當(dāng)，始終突出閱讀的價(jià)值引領(lǐng)作用，強(qiáng)化推動(dòng)全民閱讀的目標(biāo)導(dǎo)向。

“國(guó)民讀書(shū)的問(wèn)題，成為國(guó)家要立法來(lái)保障和推動(dòng)的問(wèn)題，一方面說(shuō)明此事非同一般之重要，另一方面說(shuō)明此事非同一般之緊迫。”參觀三樓青少年借閱室，王館長(zhǎng)在說(shuō)這些話時(shí)，眼神里充滿(mǎn)了希冀。青少年是一個(gè)國(guó)家的希望，在王館長(zhǎng)看來(lái)，引導(dǎo)青少年閱讀，至少要做到三方面：一是推薦好書(shū)，精心組織系列讀書(shū)活動(dòng)；二是傳授讀書(shū)方法，培養(yǎng)閱讀興趣；三是帶頭做一顆讀書(shū)的種子，努力營(yíng)造書(shū)香社會(huì)。

豐富的藏書(shū)資源、舒適的閱讀環(huán)境，讓參觀的每個(gè)人都贊嘆不已。王館長(zhǎng)介紹，長(zhǎng)沙圖書(shū)館自主策劃閱讀推廣活動(dòng)已成慣例。每年舉辦新書(shū)發(fā)布會(huì)、讀者見(jiàn)面會(huì)、故事會(huì)、公益課堂、橘洲講壇等上千場(chǎng)活動(dòng)，以文化的力量引領(lǐng)社會(huì)讀書(shū)新風(fēng)尚。同時(shí)，開(kāi)通愛(ài)心順風(fēng)車(chē)，為有視力障礙的讀者借書(shū)、還書(shū)提供便利。每年的上千場(chǎng)活動(dòng)，橘洲講壇、公益課堂等不少活動(dòng)已成為知名品牌活動(dòng)?！白屆總€(gè)人都能在長(zhǎng)沙圖書(shū)館找到一個(gè)角落，靜靜地待上一天?！?/p>

春風(fēng)能化雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。一個(gè)人的閱讀習(xí)慣和閱讀方式，要從小培養(yǎng)。長(zhǎng)沙圖書(shū)館很重視對(duì)青少年文學(xué)味蕾的培養(yǎng)。據(jù)肖館長(zhǎng)介紹，長(zhǎng)沙圖書(shū)館啟動(dòng)了青苗計(jì)劃，根據(jù)不同年齡階段少兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，策劃了親子課、早教課等，在增進(jìn)閱讀興趣的層面上滿(mǎn)足青少年的閱讀需求。在青苗計(jì)劃兩周年之際，長(zhǎng)沙圖書(shū)館策劃了“六一·圖書(shū)館之夜”活動(dòng)，200余組家庭在國(guó)際兒童節(jié)這個(gè)歡樂(lè)的日子里，與圖書(shū)館進(jìn)行了一場(chǎng)奇妙的約會(huì)，度過(guò)了一個(gè)愉快的晚上。

讀書(shū)如與好友圍爐夜話，能夠與先賢們交流思想，與文人騷客們煮酒論歌。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的圖書(shū)館，像一種濃得化不開(kāi)的鄉(xiāng)愁，予人慰藉。找一個(gè)悠閑的下午，在圖書(shū)館明亮的窗前，翻開(kāi)一本散發(fā)著墨香的好書(shū)，映入眼簾的是黑白分明的漢字，嗅到的是馨馨墨香。翻開(kāi)一本紙質(zhì)書(shū)，就像踏上一段未知的旅程，浮躁的心情很快會(huì)被書(shū)中的精彩驅(qū)散。這種閱讀體驗(yàn)是電子閱讀無(wú)法帶來(lái)的。

一本本好書(shū)，是古之圣人、今之賢人智慧的結(jié)晶。一本好書(shū)，無(wú)需刻意追求豪華精美的包裝。在書(shū)的世界里，我們不必因?yàn)樽约旱你露プ晕宜伎?，不必因?yàn)樽约旱拿煨《詰M形穢，不必因?yàn)樽约旱臒o(wú)知而自怨自艾。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，沉下心來(lái)閱讀，沉下心來(lái)思考，從苦于閱讀變?yōu)闃?lè)于閱讀，心靈就會(huì)變得富足，生活就會(huì)充滿(mǎn)詩(shī)意。

“當(dāng)然，推動(dòng)全民閱讀是一個(gè)系統(tǒng)工程，不是僅靠幾個(gè)圖書(shū)館、幾場(chǎng)閱讀推廣活動(dòng)就能達(dá)到目標(biāo)的。它需要發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，形成一個(gè)多元聯(lián)動(dòng)的機(jī)制和共同體。今后，長(zhǎng)沙圖書(shū)館會(huì)根據(jù)讀者的需要，策劃更多精品活動(dòng)，以更靈活、更多樣的方式促進(jìn)全民閱讀。”王館長(zhǎng)希望大家特別是青少年讀者，多走進(jìn)圖書(shū)館，多手捧紙質(zhì)圖書(shū)，不斷提升文明素養(yǎng)。