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麗水中學高二（9）班 陳丁丁

《牧羊少年奇幻之旅》

這是一本神奇的書，書很薄，但意義卻很深刻。讀完之后我感受到：男孩在路上遇到的每一個人，都有可能是他自己。

主人公是一個牧羊童，他因為一個重復出現(xiàn)的夢，踏上了前往金字塔尋找寶藏的旅程。

一路上，他遇到過想要去圣城麥加朝圣卻又害怕邁出腳步的水晶店老板，“我害怕自己一旦實現(xiàn)了夢想以后，不知道該如何生活下去”；也遇到過自己一見鐘情的女孩法蒂瑪，想放棄夢想與她生活在一起，但女孩卻勸他去追逐自己的夢：“倘若我真的是你夢想的一部分，那么，有一天，你終究會回到我身邊。”他與煉金術士同行，向他學習關于世界本源的東西；他在沙漠敵軍的軍營中，化成狂風打敗敵軍。他邊行走邊修煉，與這個世界交流，與自己的心溝通。

書的結尾，男孩抵達了金字塔，正想去挖掘寶藏之時，卻遭遇了一群部族戰(zhàn)爭的難民的搶劫。為首的難民嘲笑男孩愚蠢，因為一個重復出現(xiàn)的夢就穿越整個沙漠來尋找寶藏，并告訴他自己也曾做過一個相似的夢，夢里的寶藏埋在一座長著巨大無花果樹的廢棄教堂里——就是男孩當初做夢時住著的那座教堂。最后，男孩回到了教堂，繼續(xù)當他的牧羊童……

故事仿佛回到了開頭，但他已不再是當初那個在夢想面前躊躇不前的男孩。男孩在路上遇到的每一個人，都有可能是他未來的樣子。但是他跟誰都不像，他成了他自己，是他的選擇和旅程造就了他獨一無二的人生。而在男孩開始旅程之前，撒冷之王就曾對他說：“幸福的奧秘在于，當你游覽遍世上的所有美景，也不要忘記你手里拿著的那兩滴油。”

“他從來都不明白，人類在生命的任何一個階段其實都有能力去完成他們的夢想。”

［指導老師 金 磊］

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《安德的游戲》

浦江中學高二（4）班 黃韞秀

《安德的游戲》是美國科幻作家奧森·斯科特·卡德的著作，是一部不可多得的好作品。它在1985年首次出版后就獲得了科幻文學界的兩大重要獎項“星云獎”和“雨果獎”。

故事發(fā)生在未來，那時的地球已經遭遇過兩次外星蟲族的進攻。人類為此組建了國際艦隊，在世界各地尋找天資聰穎的孩童，把他們送往國際艦隊訓練兒童的空間站“戰(zhàn)斗學校”進行訓練，并塑造成艦隊指揮官。本書的主人公安德就是被選中的兒童之一。

我很喜歡“安德”這個名字，英文寫作“Ender”，意為“終結者”。 終結者的游戲，帶一點點驚險、一點點殘酷。這不能不讓人聯(lián)想到哈利·波特，同樣自小天賦異稟身懷重任，不同的是,哈利有朋友，有堅不可摧的友情，而安德，因為被寄予了厚望，教官們在訓練他的時候盡一切可能將他孤立：先是斥責其他孩子都遠遠比不上安德，讓大家討厭他，接著在安德好不容易交到朋友時又很快把他調到另一個地方去了……這就是教官們的目的：讓他明白在任何時候都要學會獨自面對所有危險。

在全封閉式的戰(zhàn)斗學校，沒有親人、朋友的陪伴，安德在模擬游戲中一次又一次瘋狂地訓練。終于，最后的測試來臨，教官說要親自與安德對決。安德奇跡般地通過了測試，圍觀的軍官們紛紛相擁而泣。安德這才明白，從教官說要與他對決的那一刻起就沒有什么游戲，他是直接在指揮地球戰(zhàn)隊。在毫不知情的情況下，他終結了整個蟲族世界。

“我的一生都在痛苦中度過，沒有痛苦我會忘了自己是誰。”

在日復一日的戰(zhàn)斗中，安德長成了自己從沒有想過的樣子：整個人類世界的艦隊司令，打敗外星人入侵的大英雄，各大國際組織爭搶的能力者。盡管這不是他的本意，但不可否認，教官們的殘酷方法奏效了，他們用“孤獨”造就了天才。

安德從進入戰(zhàn)斗學校的那一刻起就已經做好不能擁有正常童年的心理準備。但是，一個人沒有朋友會是怎樣的感覺？在看過了各類友情與冒險交織的小說后，這個故事讓人耳目一新，甚至有點難以置信。

書中涵蓋的內容很豐富，少年的成長和孤獨的體驗只是其中的一部分。關于人性，關于種族，關于宇宙，關于自然……只要視角足夠多，你就能從書中看到不一樣的天地。

［指導老師 張鮮明］