想念那段溫暖時(shí)光

我停下腳步，站在一棵槐樹(shù)下，頭頂?shù)幕被ū稳照谔?，望去，像是一朵?huì)漏下陽(yáng)光的淡粉色的云。在云的背后，是一座小小的城堡，在云的盡頭，有一排小小的窗。我閉上眼睛，感到一個(gè)小小的孩子在心中歡悅起來(lái)，用小小的手拍打著我的胸膛。深吸一口氣，“叮當(dāng)”一聲脆響，我知道，是那扇門(mén)的鎖掉在地上——門(mén)開(kāi)了。

尖尖的屋頂，圓形的窗戶(hù)，彩色的樓身，長(zhǎng)長(zhǎng)的滑梯……這座小小的城堡是每個(gè)孩子的樂(lè)園。幼兒園園長(zhǎng)和老師看著每個(gè)孩子，用溫暖柔軟的手擦干我們無(wú)助的淚水。

我想起有一天，我問(wèn)正在給我們梳頭的老師：“為什么要給我們梳頭？”她看了一眼正在教一個(gè)笨手笨腳的孩子穿衣服的另一位老師，然后垂下美麗的眼睛，說(shuō)：“因?yàn)槔蠋熅拖駤寢屟健！?/p>

轉(zhuǎn)眼又到了槐花盛開(kāi)的季節(jié)，無(wú)數(shù)次在舞蹈教室門(mén)口張望的我，也終于能去學(xué)跳舞了。剛開(kāi)始的幾節(jié)課是很苦的，一向溫柔的老師嚴(yán)肅地告訴我們，想學(xué)舞就得吃得了這種苦。一個(gè)溫暖的午后，音樂(lè)暫停，富有節(jié)奏的步伐也變成了同伴間的嬉戲跳躍。老師大步穿過(guò)映入教室的花影，要給我們摘槐花?；被ò装椎?，香香的，一人一串拿在手里，我們嘰嘰喳喳地向老師道謝。

槐花的幽香又飄入教室，我們正拿著筆稚拙地在田格上學(xué)寫(xiě)字，老師一筆一劃地寫(xiě)在黑板上，哎喲！好難寫(xiě)呀！我咬著鉛筆，望著在風(fēng)中搖搖晃晃的槐花，走了神。“李思語(yǔ)，”老師走過(guò)來(lái)蹲在我旁邊，“不會(huì)寫(xiě)就問(wèn)老師呀。”我猛然回過(guò)神來(lái)，老師有力的大手已把我的小手握在手里，慢慢地寫(xiě)起來(lái)。

起風(fēng)了，吹得槐花零落滿(mǎn)地。棲在樓頂?shù)陌坐澮舱癯岫w，仿佛消失在天邊的一朵云。

孩子們穿上最漂亮的衣服，老師說(shuō)，要照畢業(yè)照。照相？太好了！我們并不知道什么叫畢業(yè)，臨走時(shí)，攥著照片和老師寄言，像往日一樣一遍又一遍地道著再見(jiàn)。耳邊好像隱隱傳來(lái)一句：“孩子，不要忘了這里……”

一聲鈴響劃破天際，孩子們的歡笑聲沖下樓來(lái)。此刻，白鴿飛回，槐香依舊。