以體育公園為主題的臨沂大學(xué)校園局部景觀改造★

劉 敏 楊 杰 陶永娟 魏 僮 王先君

(臨沂大學(xué)農(nóng)林科學(xué)學(xué)院，山東 臨沂 276000)

0 引言

隨著我國經(jīng)濟(jì)飛速增長，人們生活和工作壓力隨之增大，人們越來越重視身心健康，因中國城市化速度加快，綠色空間逐漸減少，人們迫切需要一個可以開展多樣化健身活動、可以欣賞優(yōu)美景觀、可以放松心情、可以呼吸新鮮空氣的綠色休閑健身場地。

在“全民健身”的大環(huán)境下，為了滿足臨沂大學(xué)廣大師生的健身需求，將臨沂大學(xué)體育場西側(cè)區(qū)域進(jìn)行景觀改造為小型體育公園，旨在打造一個新的校園綠肺系統(tǒng)，為廣大師生提供集運動、休閑、健身于一體的理想場所。

體育公園是把體育運動與公園休憩結(jié)合在一起的新型主題公園。國外關(guān)于體育公園研究，根據(jù)各國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、社會文化等呈現(xiàn)出各自的特色。歐洲的體育公園更加的簡潔、大氣、生態(tài)，更善于結(jié)合現(xiàn)有國情和場地現(xiàn)狀進(jìn)行理性的分析、對體育公園進(jìn)行合理的規(guī)劃設(shè)計；美國體育公園的特點是規(guī)模小、體育活動項目新穎、室外活動項目多、規(guī)劃理念突破傳統(tǒng)有很強(qiáng)的新鮮感和挑戰(zhàn)性；亞洲體育公園受中國文化影響，講究自然，尤其注重山、水、建筑、植物等游園要素的配置。近年來，體育公園在我國如雨后春筍般涌現(xiàn)，國內(nèi)關(guān)于體育公園的研究，大部分針對國內(nèi)一個具體的體育公園案例進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計介紹，如淺談桃花島休閑體育公園概念設(shè)計[1]、北京奧林匹克公園中心區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計[2]、上鐘山山地體育公園設(shè)計等[3]。在這類論文中主要研究了規(guī)劃設(shè)計的方法，包括設(shè)計理念、手法、觀點要素等；其他綜合性的研究包括概念及規(guī)劃設(shè)計方法，如體育公園規(guī)劃設(shè)計研究[4]、關(guān)于中國體育公園的現(xiàn)代認(rèn)識等[5]，重點闡述了體育公園對人的影響。目前我國對體育公園規(guī)劃設(shè)計的研究越來越完善，尤其是在相關(guān)的理論方面，關(guān)于體育公園的含義、性質(zhì)和類別等經(jīng)過不斷的探討和總結(jié)而越來越全面，但在對公園的規(guī)劃設(shè)計方面，還缺少具有深度的探討，體育公園的發(fā)展層次不齊。成功的項目創(chuàng)意新穎，定位準(zhǔn)確，規(guī)劃科學(xué)，也有的項目缺乏地方特色，定位過低，不能體現(xiàn)體育公園的運動性與休閑性。項目的失敗不僅造成經(jīng)濟(jì)損失，也使公園原址在不同程度上造成一些傷害。因此，科學(xué)的對體育公園進(jìn)行規(guī)劃與開發(fā)相當(dāng)必要。

臨沂大學(xué)校園運動場地主要為跑步、球類運動，缺乏其他運動設(shè)施和運動環(huán)境，在“全民健身”的大環(huán)境下，理想的休閑健身場所成為臨沂大學(xué)廣大師生的迫切需求，體育場西側(cè)區(qū)域現(xiàn)為未修剪草坪，利用率較低，結(jié)合體育場的特殊功能，本案例擬將該區(qū)域改造為小型體育公園，將“綠色”與“運動”有機(jī)結(jié)合，充分突顯體育鍛煉、休閑健身的主題，滿足師生身心健康的需求，提高該區(qū)域利用率，本研究具有重要的現(xiàn)實意義。

1 基本概況

臨沂大學(xué)位于著名革命老區(qū)、歷史文化名城臨沂市，臨沂市地處中緯度地區(qū)，屬于溫帶季風(fēng)氣候，具有氣溫適宜、四季分明、光照充足、雨量充沛等特點。臨沂大學(xué)校園景觀改造場地位于體育場西側(cè)區(qū)域，東鄰體育場，南側(cè)為水體，西鄰小樹林，北鄰算圣路。場地長約300 m，寬約80 m，面積約2.4萬m2，場地內(nèi)微地形居多，略有起伏，給排水設(shè)施完善，四周種植懸鈴木、雪松、銀杏等大喬木，大部分區(qū)域為未修剪、長勢不好的草坪，無建筑、景觀小品、道路等服務(wù)設(shè)施(見圖1)。

2 設(shè)計原則

2.1 以人為本

景觀改造以人為本，體育運動項目應(yīng)豐富多彩，注重不同年齡段、不同性別使用者的需求，激發(fā)使用者的熱情，增加游覽、鍛煉、健身的趣味性，真正做到“還景與人”。

2.2 主題突出

體育公園不僅要為使用者提供景色宜人的運動場所，同時也應(yīng)該是展現(xiàn)體育精神的載體，達(dá)到休閑健身、滿足身心健康需求，體現(xiàn)“青春活力”的目的。

2.3 生態(tài)性

可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)觀念逐漸深入人心，人們越來越重視生態(tài)環(huán)境，景觀改造還需考慮從整個生態(tài)系統(tǒng)的角度出發(fā)，綜合考慮場地中的地形、水、植物對周圍環(huán)境的影響，盡量減少人工景觀對自然環(huán)境的影響。

3 設(shè)計構(gòu)思

改造方案的設(shè)計定位為小型體育公園，功能是滿足廣大師生運動、休閑、健身的需求，運動本身就是活力的體現(xiàn)，因此設(shè)計也要體現(xiàn)出活力，將“景觀”和“運動”融為一體，突出場地的功能性、藝術(shù)性、生態(tài)性，做到“還景與人”，充分體現(xiàn)“青春活力”(見圖2,圖3)。本案例因地制宜，充分利用場地本身的小地形和水體，結(jié)合周邊環(huán)境，充分結(jié)合設(shè)計主題和要求，確定景觀軸線，進(jìn)行景觀節(jié)點設(shè)計。植物種植選用鄉(xiāng)土植物進(jìn)行單體和群落造景，通過花境、花壇等形式進(jìn)行花卉植物造景。道路走向根據(jù)不同功能需求多自由布局，全園分為五個功能分區(qū)：入口區(qū)、體育健身區(qū)、中心廣場區(qū)、文化展覽區(qū)、濱水游賞區(qū)(見圖4)。公園設(shè)有咖啡廳、健身器材、展現(xiàn)體育精神的雕塑、山石等建筑和小品，增加公園的趣味性和舒適性。

4 功能分區(qū)

4.1 入口區(qū)

由于場地東西寬度較小，且東側(cè)是體育場入口，所以園區(qū)主入口設(shè)計在場地西北角，通過圓形入口廣場鋪裝和雕塑造景，突出公園主題，強(qiáng)調(diào)主入口的位置，在場地與體育場連接處設(shè)置一個游步道入口，便于人流集散。

4.2 體育健身區(qū)

體育健身區(qū)在入口區(qū)和中心廣場區(qū)之間，主要布置健身器材、秋千、蹺蹺板等健身、休閑設(shè)施，滿足不同師生的需求。

4.3 中心廣場區(qū)

中心廣場在場地南北軸線的中心位置，其鋪裝造型為花瓣，展現(xiàn)出大學(xué)生的花樣年華，作為園區(qū)大型廣場，供師生舉行大型活動和交流集會。

4.4 文化展覽區(qū)

文化展覽區(qū)在中心廣場和濱水游賞區(qū)之間，展現(xiàn)體育文化的景墻放置在主路兩側(cè)空地上，在主路西側(cè)設(shè)置一處小型咖啡廳，供休息、交流、更衣之用。

4.5 濱水游賞區(qū)

園區(qū)南側(cè)有未開發(fā)的水體，該區(qū)域依水而建，圓形廣場作為親水平臺設(shè)計為伸入式，中央為圓形噴泉景觀，并做好防護(hù)設(shè)施。

5 交通流線

園區(qū)設(shè)三級道路，一級道路為主路寬約3 m，為南北軸線，二級道路為橡膠跑道寬約1.5 m，還有部分游步道和木棧道，文化展覽區(qū)道路布置形式為網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，連接起來為膜翅結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。

6 植物種植

根據(jù)地形特點，充分利用植物資源，以設(shè)計心理學(xué)為指導(dǎo)，形成開敞、半開敞、封閉、覆蓋等不同類型的植物空間。園區(qū)充分利用原有喬木作為背景植物，公園內(nèi)種植雪松、圓柏、銀杏、大葉女貞、香樟、垂柳等大喬木，日本櫻花、紫薇、石榴、玉蘭、蠟梅、丁香、紫荊、榆葉梅、紅楓等小喬木，大葉黃楊、火棘、杜鵑等球形修剪植物，紫葉小檗、金葉女貞、小龍柏等綠籬，鳳尾蘭、粉花繡線菊、棣棠、鼠尾草、一串紅、竹子等草本植物，美人蕉、鳳眼蓮、睡蓮、菖蒲等水生植物，矮牽牛、三色堇、金雞菊、虞美人、松果菊、鳶尾等應(yīng)時花卉，紫藤、薔薇等藤本植物，進(jìn)行花壇、花境、花架等植物造景，力求“四季常綠，三季有花”，體育健身區(qū)種植香花植物，中心廣場區(qū)周圍種植造型獨特、美觀的大喬木，花架、景墻周圍種植藤本植物，濱水游賞區(qū)種植水生植物。

7 結(jié)語

臨沂大學(xué)體育場西側(cè)區(qū)域景觀改造，是在立足于體育健身的基礎(chǔ)之上，結(jié)合體育場的特殊功能，最終確立了改造為“體育公園”這一設(shè)計定位，旨在打造一個新的校園綠肺系統(tǒng)，同時為師生提供了一個集運動、休閑、健身于一體的理想場所，真正體現(xiàn)出“還景于人、青春活力”的設(shè)計理念。