古韻母校

作者：許欣儀

學校：長沙市燕山小學

時光如流水般一去不復返，二十年后，我已成為一名頗負盛名的作家。當我偶然翻到母校燕山小學的同學集體照，同學們熱情洋溢的笑容照亮了心房中的一絲黯淡，頓時心中五味雜陳，便踏上了回母校的路途。

幾番周折，終于找到了母校新址。但是沒有記憶中嚴肅莊嚴的鐵門，只有一座山洞，頂上刻著一幅玲瓏剔透的刻石作品，“燕山”二字映入眼簾。好奇指引著我進入山洞。

沒想到山洞內別有一番洞天——沒有記憶中的四層藍柱白壁平房，只有一座金碧輝煌的宮殿；沒有記憶中的紅圈內綠的操場，只有激情四射的賽馬場。所有學生服裝均為古服，有一名熱情的學生還告訴我，他們單周穿漢服，雙周穿唐裝。

可為什么母校變成這模樣了呢？一問才知，燕山小學已成為中國文化素質教育培養基地，在這里，沒有語文數學外語，只有茶道、賽馬、古樂、戲劇、賦詩、書法、下棋、國畫、女紅等課程，教師一對三輔導，沒有沉重的題海作業，只有輕松的微量功課。

在復興中華傳統文化的今天，建立這個基地主觀地認為十分不錯。但是等他們找工作時會有崗位要他們嗎？我帶著疑問去問校長，校長讓我不用擔心，政府承諾了，只要任意一人擁有燕山的學歷，便可以立即進入面試階段，再說，現在只要任意一家企業中擁有一個員工是從燕山出來的，便是莫大的榮譽。

回到工作室，我十分有感觸，筆尖一動，流暢地寫下諸多觀點和感受，并出了一本書，叫作《中華文明之閣》。被中央一臺一檔節目《最后的傳承者》所推薦，后來陸續被各種節目轉播，其中有句話成了本世紀最具影響性名言：

“是啊，中華文明就像一座閣樓，前人已經幫我們搭好了，現在僅僅只要我們愛護它，傳承它，可偏偏有人不但不保護它，還將它摧毀了，我們要將它一層一層地建回去，讓中華兒女知道它，傳承它！”

點評：恣意飛揚的想象里，作者借助穿越的藝術形式，虛構了20多年后母校發展的場景，如何傳承和保護中國傳統文化，應該是一個需要反復論證的話題。