丁莉珊
隨著時代的發展,科技不斷進步,電子閱讀不斷普及,手機、網絡以及各種電子閱讀器極大地方便了閱讀行為。社會生活節奏的不斷加快,使人們很難找到大塊的時間進行閱讀,更傾向于在茶余飯后或者上班通勤過程中利用手機及其它電子設備進行有限、高效的閱讀。
俄羅斯文學經典是世界文學的重要組成部分,在世界文學中占有及其重要的地位,有著廣泛而深刻的影響。俄羅斯經典文學是世界文學的寶貴的文化遺產,有著深刻的內涵和廣泛的外延,對當代生活具有重要的指導意義。
一、調查綜述
1. 調查背景
俄羅斯經典是世界文學的珍貴遺產,閱讀俄羅斯文學經典有助于陶冶性情,提升自身文化和道德修養,開拓更為廣闊的精神空間。具體了解俄羅斯文學經典的閱讀現狀,如何在順應潮流的同時堅持閱讀經典,不錯失經典里蘊含的寶貴哲理和重要啟示,成為值得思考與研究的問題。
2. 調查目的
通過設計相關問卷和問卷的發放、填寫與回收,對一定數量的調查樣本結果進行建模分析,了解當下大學生群體關于俄羅斯文學經典的閱讀現狀,獲取大學生對俄羅斯經典文學作品產生疏離的內外動因,再有針對性地、創新地建立多元的、具有普適性的閱讀引導體系,從而引導實現俄羅斯文學經典閱讀方式的創新和社會共享的、可持續的俄羅斯文學經典閱讀機制的建立。
3. 調查程序
(1)設計調查問卷,明確調查方向和內容。
(2)通過網絡平臺發布問卷,主要調查群體為當代大學生,請他們匿名填寫問卷。
(3)回收網絡問卷,根據問卷結果進行數據建模分析。
(4)歸納基本結論,形成問卷分析報告。
4. 調查內容
(1)是否接觸過俄羅斯文學經典。
(2)接觸或不曾接觸俄羅斯文學經典閱讀的原因。
(3)了解俄羅斯文學經典的信息來源。
(4)閱讀俄羅斯文學經典的方式方法與閱讀習慣。
(5)閱讀俄羅斯文學經典的目的。
(6)阻礙閱讀俄羅斯文學經典的因素。
(7)閱讀俄羅斯文學經典的益處。
(8)對創新俄羅斯文學經典閱讀方式的思考。
二、調查結果
1. 總共發放調查問卷250份,收回問卷214份,有效問卷214份。
2. 在有效問卷中,接觸過俄羅斯文學經典的大學生群體占65.42%,超過半數,剩下34.58%表示未曾讀過俄羅斯文學經典。
3. 在讀過俄羅斯文學經典的調查讀者中,在選擇閱讀俄羅斯文學經典的原因中,關注現實、具有人道主義情懷和具有深刻思想占絕大多數,比例分別為37.78%、31.38%、33.64%,也有相當一部分讀者還選擇了敘事生動、語言生動、情節引人入勝、人物形象鮮活和有益人生等選項。
俄羅斯文學經典最吸引讀者注意的因素分別是主題思想、人物形象、情節生動性和社會意義,選擇這幾項因素的讀者分布比較均衡。
相反,未選擇閱讀俄羅斯文學經典的讀者認為人名難記、對時代和社會背景缺乏了解、枯燥難懂以及完全不感興趣為重要因素,分別占比為28.97%,28.97%,25.7%和28.5%。
4. 在調查群體中,61.68%的讀者在詢問關于了解俄羅斯文學作品的渠道的問題上選擇了課堂,50.93%選擇了影視,34.58%選擇了朋友推薦,35.05%選擇了公眾號等網絡平臺推薦。
5. 關于閱讀俄羅斯文學經典的方式,79.44%的讀者通過紙質書籍閱讀,電子書、網絡在線閱讀、分別占31.78%和36.92%,比例相當。而通過有聲讀物來閱讀的讀者最少,僅占9.81%。
在閱讀習慣的問題上,50.93%的讀者喜歡和別人討論書中的人物和情節,49.53%的人表示能利用其他工具書來閱讀俄羅斯文學經典,39.72%的讀者會時常積累一些名句,29.91%的讀者會在不理解的地方提出疑問并且想辦法深入了解。
關于何種方式便于提高對俄羅斯名著的閱讀興趣,74.3%的讀者選擇了播放改編電影,47.2%的讀者選擇了舞臺劇,38.87%的讀者選擇了閱讀交流會,30.37%的讀者選擇了公眾號推送,還有23.36%的讀者選擇了有聲讀物的方式。
6. 在影響調查群體閱讀俄羅斯文學經典的主要障礙因素中,65.89%的讀者認為是學業繁忙時間不夠,47.66%的人認為是語言障礙文化差異,43.93%的人認為俄羅斯文學經典晦澀難懂。同時認為書籍價格太貴、長期閱讀電子書影響視力以及所能接觸到的經典資源不夠、圖書館經典不全等因素的讀者也占相當比例。
7. 問及閱讀俄羅斯文學經典帶來的益處,大多數讀者選擇了拓寬視野和拓展知識面、有助于學業、活用課余時間放松身心、樹立正確的價值觀和人生觀、提升素養等。
8. 在問卷最后設立了一個自由填寫的問答題,詢問讀者對用微信公眾號平臺推廣俄羅斯文學經典閱讀的想法和建議,很多讀者都給出了許多或真誠或新穎的可行性建議。
三、結論
調查結果反映出當下大學生俄羅斯文學經典閱讀情況的一些基本特征,由此能得出一些基本結論:
1. 接觸了解俄羅斯文學經典的大學生群體并沒有占大多數,俄羅斯文學經典閱讀的推廣和普及工作需要加強。
2. 俄羅斯文學經典依然以其深刻的思想和深厚的情懷吸引著當代大學生讀者,經典依然散發著持久的魅力,給讀者帶來心靈的洗禮和人生的指導。
3. 大學生讀者了解俄羅斯文學經典的渠道主要是課堂和影視,渠道不夠多元,因此微信公眾號平臺和有聲讀物等方式可以作為推廣普及的選擇。
4. 從閱讀方式和影響閱讀的障礙因素來看,大部分讀者平時依然是通過紙質讀物來閱讀俄羅斯文學經典,但也表達了學業繁忙、時間不夠和紙質書籍價格太貴的矛盾。由此來看俄羅斯文學經典閱讀的推廣普及需要緊跟時代潮流,用創新的方式緩解紙質深閱讀和快節奏的生活之間的矛盾。
5. 從調查群體對建立微信公眾號平臺以推廣俄羅斯文學經典閱讀的想法和建議來看,絕大多數讀者對此都提出了許多新穎且可行的建議,相信對建立微信公眾平臺和推廣俄羅斯文學經典閱讀大有裨益。