教育孩子36計（下）

《人民日報》為大家推薦了36個計策，幫您培養樂觀、自信、積極向上、勇于擔當的好孩子。讓我們一起來學習吧！

溝通篇

17．點撥計：用引導代替說教

絮絮叨叨的說教，是孩子最不喜歡的教育方式之一。最好從旁稍加提示引導，這種啟發會讓孩子充滿感激。

18．感化計：用真情感化孩子

教育不僅僅是灌輸、勸導、監督，還要動之以情。比如給孩子講一個真實感人的成長故事，會給他留下更深刻的印象和啟發。

19．傾聽計：掌握孩子的感受

再小的孩子也會有自己的想法，父母一定要抽出時間，耐心聽孩子說話，了解孩子的想法和感受，以便及時對孩子的身心變化、學習生活中遇到的問題等作出處理。

20．交友計：當孩子的朋友

要學會和孩子交朋友，而且是真正平等、交心的好朋友。只有這樣，他們才愿意和你分享心情、吐露心事。

21．尊重計：尊重孩子的想法

親子之間的矛盾，很多時候是因為父母不夠尊重孩子。先尊重孩子的想法，才能收獲孩子的信任和尊敬。

22．平等計：別給孩子特權

想要克服“自我為中心”，首先得從家里開始，不要給孩子特殊的地位或特權，好東西要給全家人分享。

23．伴教計：多和孩子在一起

父母抽出時間和孩子在一起，參與孩子的生活、娛樂等。不但可以增進親子感情，還有助于發現孩子的潛能和特點。

24．疏導計：給孩子解釋的機會

教育孩子，“疏”永遠比“堵”好。營造開放的家庭環境，允許孩子有自己的想法和解釋的機會，他會更愿意和你愉快合作。

學習篇

25．包容計：接受孩子的缺點

有的孩子也許不夠聰明，有很多的缺點，但父母不能因此嘲笑或嫌棄他。寬容弱點，才能戰勝自備，用優點掩蓋瑕疵。

26．熏陶計：多接觸好的興趣

要想孩子擁有良好的興趣愛好，不妨有意識地讓他多接觸這方面的東西，在接觸的過程中鼓勵和培養孩子產生興趣。

27．誘導計：別強迫孩子學習

幾乎每個孩子都會經歷厭學，強制是解決不了問題的。而要通過增加學習趣味性、適當獎勵等方法，誘導他對學習內容產生興趣。

28．減負計：不要強迫孩子

家長不要把自己的期待強加給孩子，更不要給孩子樹立“必須怎樣”的目標，自由快樂地成長，孩子才能更好的發揮潛力。

品德篇

29．訓儉計：制止浪費行為

浪費是現在孩子普遍的問題之一。對此，家長應理當氣壯地制止和批評，幫孩子從小養成勤儉節約、吃苦耐勞的習慣。

30．勸和計：幫孩子解決矛盾

當孩子與老師、伙伴發生沖突摩擦時，家長要主動充當“和事佬”，幫助雙方消除矛盾和誤會，讓孩子學會理解他們。

31．縱容計：別扼殺孩子的淘氣天性

“淘氣包”、“搗蛋鬼”往往是腦子靈光、求知欲強的表現。在不違背原則的范圍內適當縱容孩子這些行為，是挖掘孩子的潛能和創造力的好機會。

32．制冷計：自滿時潑點冷水

一旦發現孩子有驕傲自滿、目中無人的苗頭，父母應適當地給他潑點冷水，讓孩子正確、客觀地認識到自己。

獨立篇

33．扮弱計：偶爾向孩子“求助”

現在的孩子缺乏責任心，常常是因為父母照顧得太周到。父母要懂得偶爾向孩子“求助”，你會發現他變成了懂事的“小大人”。

34．放手計：讓孩子自己嘗試

包辦父母只能養出飛不出籠子的金絲雀。制造一些能讓孩子嘗試、摸索的機會，他們才會獨立應對生活。

35．受挫計：適當的挫折教育

經過挫折和千錘百煉成長起來的孩子，才具有生存競爭力。為了培養孩子的心理韌勁，適當的挫折教育必不可少。

36．磨煉計：多體驗生活

有意識地讓孩子經歷一些磨練，比如參加軍訓、到農村體驗等，他的意志會更堅強，便于在未來的競爭中取勝。