淺淡小學(xué)美術(shù)人物速寫(xiě)教學(xué)的實(shí)施方法

蘇曉明

摘 要：通過(guò)欣賞、臨摹、寫(xiě)生等方式，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力和快速描繪對(duì)象的能力。從而初步掌握人物動(dòng)態(tài)速寫(xiě)的基本要領(lǐng)和方法。

關(guān)鍵詞：欣賞與臨摹；線與面；比例；動(dòng)態(tài)；明暗；結(jié)構(gòu)

學(xué)習(xí)速寫(xiě)的目的是培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力和訊速描繪對(duì)象的能力，使學(xué)生養(yǎng)成在生活中發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的良好習(xí)慣。但在實(shí)際的美術(shù)教學(xué)課程中，幾乎沒(méi)有速寫(xiě)這一課程，學(xué)生大量的時(shí)間都用來(lái)畫(huà)素描和色彩，速寫(xiě)顯得可有可無(wú)，沒(méi)有引起學(xué)校師生足夠的重視。學(xué)生由于缺少速寫(xiě)的訓(xùn)練，在畫(huà)創(chuàng)作時(shí)沒(méi)法畫(huà)出自己理想中的人物動(dòng)態(tài)，其實(shí)這種做法有失偏頗，應(yīng)該反過(guò)來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生多畫(huà)速寫(xiě)，畫(huà)好速寫(xiě)，充分利用速寫(xiě)快速、簡(jiǎn)練的特點(diǎn)，去描繪生活中轉(zhuǎn)瞬即逝的人物動(dòng)態(tài)，積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)素養(yǎng)為以后的藝術(shù)創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面筆者談一談在速寫(xiě)教學(xué)中的一些看法。

一、欣賞與臨摹

古今中外有許多的藝術(shù)家，運(yùn)用不同的表現(xiàn)手法，畫(huà)出各種不同藝術(shù)風(fēng)格和形式特點(diǎn)的速寫(xiě)作品，欣賞和臨摹這些藝術(shù)作品是初學(xué)速寫(xiě)的一個(gè)行之有效的辦法。欣賞速寫(xiě)作品時(shí)要求由表及里的欣賞，首先，要分析其形式和形象，對(duì)作品有一個(gè)初步的感受和了解。如倫勃朗的速寫(xiě)作品《側(cè)臥的女人》，描繪了一個(gè)女人疲憊而又安詳?shù)膫?cè)面像，然后是對(duì)內(nèi)容的理解和體現(xiàn)。畫(huà)家運(yùn)用了線面結(jié)合的手法，從中體驗(yàn)到畫(huà)家筆墨的輕、重、緩、急等藝術(shù)情趣。最后是對(duì)作品的探究和領(lǐng)悟，畫(huà)家筆下的藝術(shù)形式形象與作者的精神感情合二為一，顯示了畫(huà)家敏銳的觀察力和嫻熟的技巧。通過(guò)欣賞不僅可以從中得到豐富的精神享受，更重要的是提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美水平。同樣，臨摹這此藝術(shù)作品時(shí)，也要由表及里，認(rèn)真體會(huì)領(lǐng)悟其作品內(nèi)涵，臨摹決不是機(jī)械地模仿與復(fù)制，是取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，并根據(jù)自己的感受，通過(guò)聯(lián)想進(jìn)行主動(dòng)的再創(chuàng)造。如臨摹門采爾的速寫(xiě)作品《軋鐵工廠》，先仔細(xì)觀察，然后用筆輕輕地確定好人物的比例和重心，接著用果斷肯定的筆觸畫(huà)好人物動(dòng)態(tài)及形象特征，用線要靈活，用面要整體，此畫(huà)線條運(yùn)用剛勁硬直，兩條手臂的刻畫(huà)一虛一實(shí)，不可平均用力，盡量一氣呵成，完成后和原作比較一下，看一看還有哪些需要調(diào)整和修改的地方，如此反復(fù)多加練習(xí)臨摹，用心體會(huì)，速寫(xiě)水平必然會(huì)收事半功倍的效果。

二、以線為主，表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)

線條是速寫(xiě)語(yǔ)言表達(dá)最基本的方式，它具有快速，簡(jiǎn)練的特點(diǎn)，同時(shí)，線的穿插呼應(yīng)關(guān)系和透視關(guān)系對(duì)表現(xiàn)人物的空間感、層次感起著重要的作用，線條還有曲直、粗細(xì)、長(zhǎng)短、虛實(shí)、疏密的變化，如運(yùn)用不當(dāng)，就容易暴露其缺點(diǎn)，使其內(nèi)容空洞無(wú)物，初學(xué)人物速寫(xiě)用線條表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)，可采用以下方法：

（1）抓住外部輪廓線。外輪廓線集中反映了大部分人物的特征信息，具有剪影的效果，便于學(xué)生拋開(kāi)煩瑣的細(xì)節(jié)進(jìn)行概括。線條的起伏、轉(zhuǎn)折，要盡量跟對(duì)象一致，可以適當(dāng)強(qiáng)化線條的虛實(shí)對(duì)比，以表現(xiàn)其動(dòng)態(tài)特征。

（2）抓住關(guān)鍵的動(dòng)態(tài)線。動(dòng)態(tài)線是由人體的動(dòng)作變化產(chǎn)生的，其外形最明顯。畫(huà)動(dòng)態(tài)線時(shí)要抓住大的部位，從錯(cuò)綜復(fù)雜的人物形體結(jié)構(gòu)與服飾中，提煉出能體現(xiàn)對(duì)象內(nèi)在結(jié)構(gòu)的線條，一般來(lái)說(shuō)，脊柱線最能體現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)，需要畫(huà)準(zhǔn)確，然后依據(jù)動(dòng)態(tài)線補(bǔ)充出人物外形輪廓。

（3）用線抓住人物的各個(gè)關(guān)鍵部位。人物的動(dòng)態(tài)是以人體各關(guān)節(jié)為活動(dòng)點(diǎn)，由關(guān)節(jié)所連接的各部分的扭轉(zhuǎn)伸屈而形成的，如：頭與肩、手臂與身軀、骨盆與腿，大腿與小腿的關(guān)節(jié)，小腿與腳的結(jié)合部等。注意用線肯定、準(zhǔn)確。線要畫(huà)到位，在用這些方法練習(xí)時(shí)，安排的模特動(dòng)作盡量簡(jiǎn)單些，扭轉(zhuǎn)不宜過(guò)大，速度不宜太快，同時(shí)還要克服拘謹(jǐn)、緊張的心理障礙，不怕畫(huà)錯(cuò)，盡可能用流暢、準(zhǔn)確的線條表現(xiàn)出人物動(dòng)態(tài)。

三、以線面結(jié)合為主，表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)

線與面相結(jié)合的表現(xiàn)方法，是以線為主要手段，加上簡(jiǎn)略的明暗。其主要特點(diǎn)是層次變化豐富，表現(xiàn)力強(qiáng)，是目前速寫(xiě)訓(xùn)練中常用的方法。在人物速寫(xiě)過(guò)程中，線與面結(jié)合表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)，首先是從整體出發(fā)，用線條抓住對(duì)象動(dòng)態(tài)所形成的總的外框形象，找出能充分顯示其動(dòng)態(tài)特點(diǎn)的結(jié)構(gòu)線，勾畫(huà)出對(duì)象的基本動(dòng)勢(shì)，這步主要是以線為主，注意用線要大膽、果斷、肯定。其次，在對(duì)象主要結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折部添加一些色調(diào)，色調(diào)不宜多畫(huà)，宜弱化，比如：在頸部、腰部以及腿部用筆的側(cè)鋒涂上一層明暗色塊，不是簡(jiǎn)單的平涂，要沿著人物動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)用面，線與面結(jié)合緊密，有虛實(shí)變化，起到豐富補(bǔ)充線的作用，以使身體各部分之間產(chǎn)生前后空間距離感的效果，最后調(diào)整完成，把畫(huà)退遠(yuǎn)一些看，檢查線與面結(jié)合是否到位，在此過(guò)程中，學(xué)生時(shí)常出現(xiàn)線與面分離脫節(jié)的現(xiàn)象，需引起學(xué)生重視，這種現(xiàn)象主要出現(xiàn)在對(duì)衣服紋理的處理上，衣服穿在人身上，由于運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生疏密不同的皺紋，貼身的地方衣服紋理明顯減少，不貼身的地方衣紋多些，這實(shí)際上是人體結(jié)構(gòu)關(guān)系和人的動(dòng)態(tài)在起支配作用。因此在用線面結(jié)合表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)時(shí)應(yīng)把二者看成一個(gè)整體，相互起作用，共同表現(xiàn)出人物動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)。一般情況下，直接體現(xiàn)人體結(jié)構(gòu)的線和面要畫(huà)實(shí)。間接體現(xiàn)人體結(jié)構(gòu)的線和面要互虛，這樣才能更準(zhǔn)確的表現(xiàn)出人物的動(dòng)態(tài)特征。

四、以明暗為主，表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)

這種方法適宜表現(xiàn)光線照射下的人物，它有強(qiáng)烈的明暗變化，黑白對(duì)比分明，視覺(jué)沖擊力強(qiáng)。但此方法容易讓學(xué)生把簡(jiǎn)練的速寫(xiě)畫(huà)成長(zhǎng)期的素描，反復(fù)上調(diào)子，精雕細(xì)刻去鉆局部。應(yīng)著眼于大的動(dòng)態(tài)以及大的黑、白、灰對(duì)比，抓準(zhǔn)明暗交界線，適當(dāng)減弱中間調(diào)子，不求局部的準(zhǔn)確，只求速寫(xiě)的整體效果好。此法可以采用教師示范和學(xué)生練習(xí)交替進(jìn)行。即教師先畫(huà)第一步，邊畫(huà)邊講，學(xué)生跟著畫(huà)第一步，接下去第二步、第三步……讓學(xué)生跟著教師“亦步亦趨”的學(xué)習(xí)中，抓住重點(diǎn)，快速入門。讓學(xué)生初步掌握以明暗為主，表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)的方法。這樣在老師的帶動(dòng)下，學(xué)生既提高了整體觀察力的能力，又提高了用明暗相結(jié)合的表現(xiàn)力。

五、人體結(jié)構(gòu)與比例

人體的結(jié)構(gòu)與比例是初學(xué)速寫(xiě)的學(xué)生必須掌握的基本知識(shí)，人體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和基本比例是沒(méi)有變化的，變化的是動(dòng)態(tài)和服飾。如果忽略人體結(jié)構(gòu)，筆觸會(huì)顯得空洞浮夸。由于人體結(jié)構(gòu)復(fù)雜，為了便于學(xué)生理解和掌握其運(yùn)動(dòng)規(guī)律，可以用幾何形體概括人體的方法，快速抓住人物動(dòng)態(tài)。把人體的頭部、胸部、骨盆、四肢用不同的圓形、橢圓形來(lái)完成，將復(fù)雜結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單化。總之，速寫(xiě)水平的提高，在于平時(shí)的練習(xí)，日積月累，由量變到質(zhì)變，并逐步掌握人物速寫(xiě)的規(guī)律和不同的表現(xiàn)方法，畫(huà)出理想中的速寫(xiě)作品。

（作者單位：山東煙臺(tái)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)金城小學(xué)）