高校校園暴力欺凌事件應對措施的研究

周立言 吳光彥

摘要： 在倡導建設文明、和諧社會的今天，社會中仍然存在大量的不安定因素對和諧社會的創建造成極大的阻礙。上文中對于校園暴力事件的描述中我們可以看出高校校園暴力事件發生的危害是極大的，并且校園暴力事件一旦發生結果必將是不可挽回的，給校園、社會以及民族都帶來了不良的影響，阻礙了當前和諧社會的構建，成為目前發展良好的教育道路上的重大阻礙。我們通過結合對現有實例的分析來制定解決這種校園暴力事件的方法。

關鍵詞： 高校校園;暴力欺凌事件;應對措施;研究

1 我國目前高校校園暴力事件中存在的主要問題

在我國目前高校的校園暴力事件原因分析過程中，我們不得不考慮到目前的社會發展形勢，家長、學校對于學生的教育，以及學生自身法律意識程度，學生自身的自我保護意識強弱等方面。目前學生在以上所說的幾個方面普遍表現出一些較大的問題，一是學生的法制觀念淡薄。在目前高校對于學生的課程教育之中，并沒有把法制教學列為學生必須需要學習的課程，而是在對學生進行教學培養的過程之中只重視對學生專業課程的培養，忽視對學生法制意識方面課程的加強，以至于學生普遍表現出法制觀念淡薄的現象，在處理有關法律問題的各項事件時表現得并不是十分良好，尤其是在面臨法律選擇時，由于法制意識淡薄，學生往往會做出錯誤的決斷，從而觸碰法律的高壓線。二是學生的應急保護能力差。由于學生在社會中相對處于弱勢群體的位置，學生在社會生活中的自我保護意識是非常差的，在生活中遇到緊急狀況的時候無法實現自我保護，并且無法及時地幫助自己擺脫困境。因此這種情況如果在校園暴力事件中發生，學生很難在暴力事件之中保護自己。三是由于學生缺乏對社會的全面接觸，因此往往會出現一些錯誤的社會意識，例如在處理矛盾的時候偏重哥們義氣，這成為校園暴力事件發生的主要因素，并在校園暴力事件之中起到了很大的推波助瀾的作用。在學生處理問題與矛盾時，簡單粗暴的方法是十分不可取的，這種處理方式極易造成校園暴力欺凌事件的發生。在目前的高校之中，大多數的學生出現了拉幫結派的現象，這更加加劇了校園暴力事件的發生概率。四是學校的校園安保措施不到位。由于校園在設備建設的過程中并不能做到對整個校園安全的全面考慮，因此很難實現在學校中對校園暴力事件的預防預計控制，校園設施建設不完全也是造成校園暴力事件不斷發生的主要因素。除此之外，部分高校對于學生的校園安全教育處于一種不重視的層面，對于學生有關防止校園暴力事件發生的教育不到位，因此學生從思想層面具有參與校園暴力的傾向，并在實際中表現出了高校對于學生這種校園安全教育的欠缺。五是學校的就寢管理機制仍處于欠缺的位置。一般大多數的校園暴力事件都發生在夜間，并且參與校園暴力欺凌事件的學生大都是在晚上活動，這與學校的宿舍管理機制漏洞是有很大關系的。這種制度上的漏洞造成了極為嚴重的后果，在我們以后的校園建設之中應該予以充分的重視。最后的原因主要是針對高校校園的學生自身層面進行分析。

2 采取有效心理干預措施，降低校園暴力及欺凌產生的概率

2.1 強化學生的心理，以堅定的信念面對威脅與暴力

在高校的教學過程中，教師要培養學生不怕邪惡、正義凜然的良好心態，防止學生在遇到校園欺凌時忍氣吞聲。同時，學校和教師要不斷向學生傳遞正能量，發揮好堅強后盾的作用，讓學生在受欺負時堅定自己的內心。除此之外，教師還要注重高校生良好心理的培養，特別是對于施暴者和受暴者。對于施暴者，教師要對其進行心理疏導，轉變其思想態度，不斷為他們傳遞正確的思想觀念。而對于受暴者，教師要幫助他們走出心理陰影，要保護他們的自尊心，讓他們以更積極的心態生活和成長。

2.2 加強學生的法律意識，以嚴謹正義的法律規范學生的行為，防止校園暴力的產生

為了從根本上解決校園暴力欺凌問題，教師在教學過程中要注重學生法律意識的培養，不斷完善學生的法律知識，將遵紀守法的正確理念滲透入教學過程中。同時，教師和學校要強調法律的重要性，幫助學生明確違背法律的嚴重性，讓學生在學習過程中深刻理解法律，對法律產生敬畏之心。而且，要讓學生在法律知識不斷豐富的過程中，能夠利用所學的知識保護自己，提高法律知識的應用能力。

2.3 不縱容校園惡勢力，將校園暴力事件扼殺在搖籃

在高校的教學過程中，教師要引導學生形成正確的心態，使得學生在面臨惡勢力的脅迫時知道如何保護自己。教師要讓學生知道縱容惡勢力只會讓他們更加龐大、更加囂張，要讓學生明白采取有效措施才是防止暴力產生的最佳途徑。這樣，學生在被欺負時，他們才不會因為害怕而默默忍受欺凌，他們會勇敢地告訴老師，指出施暴學生的錯誤。

2.4 采取一定的措施矯正學生的行為，讓施暴學生獲得一定的懲罰

當校園暴力欺凌事件產生時，教師不能因為學生的年少無知縱容他們。學校和教師要將教育和懲罰有機結合，堅持法律底線，對一些破壞法律原則的學生實施一定的懲罰，給予他們改過自新的動力。這樣，學生才會真正意識到校園暴力的錯誤性和危害性，才能使校園暴力欺凌現象越來越少。

3 結語

在高校校園之中，存在著一種嚴重危害學生學習以及身心健康發展的校園事件，也就是一直以來的校園暴力欺凌事件。關于這種暴力事件的研究，我國一直處于對校園暴力事件的防范過程中，并且對高校的校園暴力事件嚴加預防。但是，在這種情況之下還是有一些校園暴力事件情況的發生，對目前的高校教育產生了極大的不良影響，對實現新時代的科學教學理念造成極大的阻礙。

參考文獻

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