高校共青團(tuán)深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想建議研究

李曉霄

摘 要：全面深刻領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神，自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期共青團(tuán)的首要政治任務(wù)。然而目前高校共青團(tuán)開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)形式較為單一，缺乏系統(tǒng)規(guī)劃，本文通過調(diào)研，歸納總結(jié)“六進(jìn)”學(xué)習(xí)渠道，以期建立全方位、立體化的教育學(xué)習(xí)格局。

關(guān)鍵詞：習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想；學(xué)習(xí)渠道；全方位教育

共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，黨有號(hào)召， 團(tuán)有行動(dòng)。全面深刻領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神，自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期共青團(tuán)的首要政治任務(wù)。只有學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好黨的十九大精神， 才能更好團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用，始終緊跟黨走在時(shí)代和青年的前列。

一、基礎(chǔ)調(diào)查

課題組在高校選取630名大學(xué)生就十九大的了解程度進(jìn)行問卷調(diào)查。調(diào)查顯示85%的人知道十九大召開時(shí)間，說明大多數(shù)同學(xué)十分關(guān)注十九大。對(duì)于如何深入領(lǐng)會(huì)好十九大精神，62.6%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行專題報(bào)告深入解讀，58.7%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該以座談交流的形式各抒己見。對(duì)于學(xué)習(xí)方法，90.6%的同學(xué)認(rèn)為十九大精神的學(xué)習(xí)應(yīng)同校園文化活動(dòng)和新媒體宣傳結(jié)合吸引力最強(qiáng)。

二、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

目前，十九大精神的學(xué)習(xí)仍在高校掀起熱潮，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想成為當(dāng)前高校思想政治教育的基本遵循。然而調(diào)查表示，目前學(xué)習(xí)缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)模性、連續(xù)性不夠，學(xué)習(xí)活動(dòng)的手段較為單一，缺乏青年樂于參與、便于參與的方式， 學(xué)習(xí)宣傳的吸引力感染力不強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任落實(shí)不夠。部分高校開展了一些新穎的學(xué)習(xí)方式，如：知識(shí)競(jìng)賽、漫畫比賽、辯論賽等，但活動(dòng)的內(nèi)涵提升還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，缺乏對(duì)活動(dòng)開展的實(shí)際效果內(nèi)化為學(xué)生的內(nèi)在接受，缺乏對(duì)學(xué)生參加活動(dòng)后的連續(xù)性教育，來加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

三、建議措施

（一）進(jìn)支部。將“進(jìn)支部”作為活動(dòng)的基礎(chǔ)任務(wù)

（1）推薦學(xué)習(xí)材料。將黨的十九大報(bào)告、《習(xí)近平談治國(guó)理政》等作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)書目，通過購(gòu)買書籍、打印文稿、發(fā)送電子版等形式為學(xué)生提供方便和幫助。

（2）開展主題團(tuán)日。把握好重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以座談?dòng)懻摗⒎窒斫涣鳌⒅R(shí)競(jìng)賽等形式，每個(gè)團(tuán)支部每年建議至少開展3次主題團(tuán)日活動(dòng)。

（3）創(chuàng)作文化產(chǎn)品。建議以團(tuán)支部為單位，創(chuàng)作展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果、有一定深度和感染力的文化作品，如文章、詩歌、視頻、動(dòng)漫等表現(xiàn)形式。

（二）進(jìn)培訓(xùn)。將“進(jìn)培訓(xùn)”作為活動(dòng)的基本路徑

（1）將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為共青團(tuán)干部培訓(xùn)的必修課。結(jié)合各類年輕干部提升工程，面向全體團(tuán)干部舉辦專題培訓(xùn)，組織推動(dòng)基層團(tuán)委書記帶頭學(xué)習(xí)。

（2）結(jié)合“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生骨干通過理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉、自主經(jīng)常學(xué)習(xí)等渠道，帶頭學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，并發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)身邊同學(xué)共同提高。

（3）結(jié)合各類專題報(bào)告活動(dòng)開展，圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想列出專門授課主題，并積極邀請(qǐng)十九大黨代表、全國(guó)人大代表、各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者和先進(jìn)人物授課。

（三）進(jìn)社團(tuán)。將“進(jìn)社團(tuán)”作為活動(dòng)的重要手臂

（1）大力支持學(xué)生理論學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)開展。不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)類社團(tuán)的規(guī)范管理、工作指導(dǎo)和聯(lián)系服務(wù)。積極推動(dòng)思政課教師為社團(tuán)提供學(xué)術(shù)指導(dǎo)，促進(jìn)形成學(xué)習(xí)、研究、傳播等方面成果。

（2）發(fā)揮學(xué)術(shù)科技、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿公益、自律互助、文化體育等各類學(xué)生社團(tuán)融入學(xué)生、貼近學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和作用，圍繞學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想開展主題鮮明、豐富多彩的課外活動(dòng)，擴(kuò)大覆蓋影響和正向效應(yīng)。

（四）進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。將“進(jìn)網(wǎng)絡(luò)”作為活動(dòng)的空間手段

（1）在共青團(tuán)新媒體持續(xù)開設(shè)“學(xué)習(xí)園地”等專欄話題，推出圖文、H5、短視頻等微傳播產(chǎn)品，開展線上趣味答題類活動(dòng)，并通過新聞報(bào)道、人物訪談、理論文章、學(xué)生感悟等方式集中宣傳學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的生動(dòng)事例和良好風(fēng)貌。

（2）抓住五四、七一、八一、十一等重要節(jié)日，全國(guó)“兩會(huì)”召開、開學(xué)季、畢業(yè)季等重要節(jié)點(diǎn)，以及重大事件紀(jì)念日和重要會(huì)議等契機(jī)，開展形式多樣的線上主題活動(dòng)，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)行理論闡釋和現(xiàn)實(shí)解讀。

（五）進(jìn)活動(dòng)。將“進(jìn)活動(dòng)”作為學(xué)習(xí)的平臺(tái)陣地

（1）扎實(shí)開展主題教育活動(dòng)。認(rèn)真抓好“一學(xué)一做”教育實(shí)踐、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“學(xué)習(xí)貫徹十九大精神”“我的中國(guó)夢(mèng)”等主題教育等重點(diǎn)工作。

（2）將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想植入校園文化活動(dòng)。通過組織開展辯論、演講、征文、漫畫創(chuàng)作、微電影拍攝等學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)形式，深化團(tuán)員青年對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解。

（3）將學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化緊密結(jié)合。通過開展成語大會(huì)、好詩詞、傳統(tǒng)藝術(shù)進(jìn)校園等校園文化活動(dòng)，引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)定信仰、積極傳播，增強(qiáng)文化自信。

（六）進(jìn)實(shí)踐。將“進(jìn)實(shí)踐”作為活動(dòng)的效果增長(zhǎng)點(diǎn)

（1）通過組織學(xué)生深入基層開展國(guó)情社情調(diào)研、政策宣講、紅色主題參訪、服務(wù)實(shí)施“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”、參與服務(wù)國(guó)家重大活動(dòng)和“一帶一路”建設(shè)，讓學(xué)生在親身參與中認(rèn)識(shí)國(guó)情、了解社會(huì)，受教育、長(zhǎng)才干，做貢獻(xiàn)。

（2）大力弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。以相互關(guān)愛、服務(wù)校園和社會(huì)為主題，組織開展各類形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。

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