女子雙人舞《振翅重飛》現代舞語境下呼吸的運用

摘 要：雙人舞，是舞蹈藝術中的一種重要的表現形式，是以互相協調和對照性較強的動作、舞姿造型來共同表達一個主題的舞蹈。從生理角度上說，雙人舞是以二人的“呼吸與配合”為前提。本文以女子雙人舞作品《振翅重飛》現代舞中呼吸的運用為研究對像，通過參考文獻、視頻，并結合在校的理論學習與反復的創編實踐，對舞蹈作品編創中呼吸的運用有了更深刻的認識，并提高了自身的編創能力。明白呼吸與舞蹈動作達到高度的統一、相互融合、形神兼備，才能讓作品中的思想內涵才能通過舞蹈表現出來，讓舞蹈更具感染力。

關鍵詞：雙人舞;“振翅重飛”;現代舞;呼吸的運用

一、女子雙人舞《振翅重飛》的概述

（一）創作動機

原創劇目女子雙人舞《振翅重飛》從生活現象中的人物形象、故事情節提煉出藝術作品的思想情感，其創作動機來自于生活，由于社會競爭越來越激烈，許多面臨畢業的大學生，正處于選擇和抉擇的艱難過程，而在正式踏入社會時，在工作中又會遇到種種難題，《振翅重飛》的編創靈感來源于此。

（二）故事情節

整個作品以剛剛畢業面臨社會的大學生視角來講述，作品分為三個部分，開場時，故事中的兩名大學畢業生踏出校門，面臨著就業問題，未來的路沒有方向，不知該如何走下去。兩人在迷茫中探索著，然而卻一再的失敗;第二部分，兩名大學生以齊舞的方式來表現艱難的取舍與抉擇，面對人生中重要的選擇問題，描寫了內心的恐慌與掙扎;最后，兩位大學生在工作和生活中的互相扶持、互相幫助，大家都挺過了難關，在經歷過選擇和努力后，工作、生活慢慢步入正軌，內心也越發的堅強。

二、女子雙人舞《振翅重飛》中呼吸的運用

（一）呼吸與音樂的結合

“音樂是舞蹈的靈魂”這句話眾所周知，對于音樂的把握和技法的處理上會詮釋出舞蹈的不同風格。舞蹈音樂是由節拍、節奏以及旋律這三部分組成的。女子雙人舞《振翅重飛》的舞蹈音樂是來自于齊豫的《欲水》，舞者根據節奏的強弱來改變動作的快慢，從而表現出不同的情緒變化。

首先運用的是慢吸—蓄氣—慢呼的方式，音樂的節奏則非常的平緩，表現出在面臨選擇時，內心的掙扎與糾結。在《振翅重飛》中，為了達到藝術效果，開場兩名舞者躺在地面用一連串呼吸變化來配合肢體語言，地面伸手起身，從短促的呼吸節奏變為悠長的呼吸節奏。這時候節奏會頻繁變化，就需要呼吸來幫助節奏的轉變。

“旋律”決定了音樂的主題思想，需要舞者用心去詮釋和理解音樂主題，這更是舞者與音樂能否完美結合的關鍵所在，在女子雙人舞《振翅重飛》第一部分中，音樂旋律平緩流暢，所設計的舞蹈動作通過慢吸慢呼的方式，進行延伸，使動作柔緩松弛，體現出在困難面前的無力。“節奏”決定了音樂的快、慢，“節拍”決定了音樂的輕重緩急。對于不同節奏處理，會給觀眾呈現出不同的視覺效果。在舞蹈的第二部分，為了表達在面對困難時，選擇了迎難而上互相幫助，在音樂的節奏上也做了處理，從而呼吸也做了不同的處理，瞬間的吸氣表現為吃驚，而在瞬間吸氣后，選擇慢呼的方式，來表現出深深的無力感，而在之后的呼吸運用中，多以快吸快呼為主，來體現要充滿信心直面困難，從而使舞蹈形象更加鮮明。

（二）呼吸與情緒的表達

在《振翅重飛》的編排中，呼吸是表現情緒的重要方法，比如在表達吃驚的猛吸一口氣而遲遲不呼出或者十分緩慢的呼出，表達深思熟慮的緩慢的吸氣、緩慢的呼氣，表達情緒激動的連續快速呼吸等。《振翅重飛》的最終目的是傳達給大家一種藝術感受，在舞蹈的高潮部分，舞者努力后最終失敗，此時心情沮喪、痛苦、煩躁不安，此時的呼吸為慢呼慢吸，以營造出安靜的環境，凸顯出人物的內心情緒。然后再努力時，運用了一連串急促的呼吸，提氣，來表現舞者在努力時不畏艱難最終在永不放棄的道路上看到希望的喜悅，終于克服種種困難，戰勝自己。

（三）呼吸與動作的配合

在《振翅重飛》中，開場兩名舞者躺在地面，將脊柱作為身體的軸心和支柱，再以盆骨的推動為運動的動力，以收放呼吸為支點來表現的一種舞蹈技術。在第二部分中，深吸一口氣，把氣提在胸腔，同時胳膊向上伸展，從而做出更加具有感染力的動作。兩人在地面同時收腿起身，此時的呼吸點必須一致，從而做出的動作才能一致，最終做到真正意義上的共舞。而二度、三度空間的動作編排，利用了整齊劃一的動作，此時的呼吸為快吸慢呼，來表現出在經歷挫折之后，要以強大的毅力和頑強的內心來面對嚴峻的考驗，從而使自己的人生充滿了自信，最后的結尾處，運用了快吸慢呼的方式，選擇了二度空間的造型為結尾，是為了首尾呼應，表現出兩種截然不同的人生態度。

三、呼吸在女子雙人舞《振翅重飛》中運用的意義

呼吸是舞蹈中必不可少的部分，懂得呼吸的方式和運用有助于更好的完成舞蹈的創作和更好的體現舞蹈的美感。雙人舞《振翅重飛》的編創中因為有了呼吸的運用，因此更能很好的表達出舞者的情感和想傳達的思想。合理的控制、處理、運用呼吸，將動作與呼吸完美的結合起來，會使作品更具感染力。

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作者簡介：袁芳（1992-），山西太原人，碩士，山西工商學院音樂學院，講師，主要研究方向：舞蹈教育。