淺析教師與孩子成長的現狀

劉進景

一、首先談談教師現狀

優質的教師是高質量教育體系的核心組成部分。教師的能力決定一所學校教育水平。然而教師這個行業越來越受到全社會關注之時，社會對教師這個職業的尊重程度卻未見提升。

（一）現在鄉村教師和城鎮教師生活現狀

對于鄉村教師先從今年的兩會上說起，在2016年的兩會上，多位全國政協委員呼吁重視鄉村教師的精神困境：期中青海政協委員西寧十四中教師龐曉麗就談到她深入鄉村、州、縣調研，鄉村教師的生存狀態，令他揪心的是鄉村教師沒有成就感，且長期處在緊張繁忙的工作生活狀態。因為沒有成就感，沒有歸屬感，使鄉村教師身心疲憊不堪。頭發花白的中國地質大學教授李長安很激動的說：“我估摸著有50%的中小學教師身體處于亞健康狀態”。其實在城市工作的教師也是有這樣的狀態，只不過城鎮內的教師的精神生活比鄉村教師稍略顯豐富一些。難道教師這個行業沒有動力和吸引力嗎？嚴格來說，教師這個崗位目前還是有吸引力的，不過這種吸引力，表現在城鎮中的學校稍為明顯。相比鄉村教師城鎮教師在課程改革，學校辦學理念、學校特色，教育的多元化構建上走在了前列。不過就是這種走在前列的思想大部分是有其積極一面的，但也有其形式和功利的一面，比如：1.特色教育，本來是好事但硬要每個學科要折騰出特色的名堂來就有些官僚了。2.時間用于會議、培訓、檢查評比，教育教學教研時間不夠?！吨袊逃龍蟆吩诒本┳隽艘淮螁柧碚{查是什么影響教師的職業發展？這份調查顯示，答案就是“與教學無關的雜事太多”。3.各種臨時任務和兼職影響正常教學。所以，當前教育改革賦予教師更高的要求的同時，請也讓教師們靜下心來教學。

（二）教師這個職業對于這個時代的年輕人的吸引力未顯示出明顯的上升趨勢

新一代的大學生進入教師行業與老一代的教師相比已經有了鮮明的時代特點，不再局限老教師的犧牲自我燃燒蠟炬成灰淚始干的奉獻精神，他們不甘于物質的貧困和精神貧瘠，個人認為政府和教育部門提高教師的精神和物質建設，提高教師的自豪感和歸屬感。然而在教育行業里另外一個現象，中小學教師性別比例相差巨大；男教師少，小學里更為明顯。我們在市區州縣教育系統就可以統計。社會現狀賦予男人都肩負著養家重任。職業要求太高，職業發展卻有限，經濟收入又低，為什么要當老師呢？況且在大城市，工作機會多，選擇的余地也比較大。也難怪剛從事教育不久的年輕教育者有這樣的想法。

（三）生活壓力與職業尷尬

教師也是普通百姓，需要柴米油鹽養家糊口，也要買房、娶妻生子，無論教師的帽子戴的如何高，經濟收入已決定了其在當今社會中被看低的現實。因此，隨著物價發展而穩步提高教師的實際收入，也是很重要的。

最后，為了更高質量的教育，吸引和留住優秀教師。首先除了需要改善教師隊伍的培養、合理配置教師以外，以恰當的薪資加強激勵，創造更有吸引力的職業道路。其次、既然入了教育這一行就要愛上這一行，給自己制定一個長期專業發展規劃，制定出“普通教師”到“骨干教師”再到“名師”的逐步的成長之路。保持好一個良好的教育心態，構建一條教師精神發展課程，提升教師的幸福指數。

二、談談孩子成長與培養

（一）順應孩子健康成長，自然發展

紀伯倫在《先知的靈光——孩子》中說：“他們是藉你們而來，卻不是從你們而來，他們雖和你們同在，卻不從屬你們。你們可以給他們愛，卻不可以給他們思想；你們可以蔭庇他們的身體，卻不能蔭庇他們的靈魂。

孩子們有他自己的選擇和人生之路要走，他們有自己的自由和思想，那些企圖控制孩子，那些希望以犧牲自我為條件換取孩子成功的教師，有可能會犧牲掉孩子。而給孩子自由成長空間，同時不放棄自己的追求，努力為自己奮斗的則會給孩子樹立一個好榜樣，使得孩子更健康更快樂地成長，讓孩子經歷過程體驗成長的美好。

每個人的人生都是按成長順序階段中成長的，孩子們也一樣，他們若缺少生活中任何一個成長的階段，都會是無法彌補的，而且現實生活還會讓他吃個更大的苦頭繼續成長。好多家長和老師怕孩子摔倒磕了碰了，其實這些小摔小碰都是會幫助他們成長的呀。如果成長中沒有經歷這些小的磕磕碰碰，到最后，將會有更大的碰撞傷害到孩子安全。

（二）創建激勵評價體系，發展學生的學習興趣

積極的評價可以激起部分學生再接再厲，可以燃起部分學生奮發的欲望，使學生真正體驗到自己的變化、成長和進步，增強學習的信心。尊重孩子，讓其體會成功喜悅。善于發現孩子的亮點、優點，發揮孩子特長優勢，增強自信心。

（三）素質教育下孩子的多元化培養

孩子多元培養不僅僅是學習者，更是探究者、思考者、交流者、合作者、反思者。培養孩子不僅是知識淵博的人，更是體魄強健的人、有原則的人、胸襟開闊的人、富有愛心的人、敢于冒風險的人，勇于承擔責任的人，善于合作的人；進行滋養雨露陽光的培養。

（四）父母本身的素養和成長影響著孩子成長

父母和孩子的成長是綁定在一起的，孩子成才只是父母的一個縮影，孩子優秀的背后是父母滴滴汗水。孩子的成長和教育是從父母開始的，并影響孩子的一生。父母要把家庭教育重視起來，不要把所有的教育責任推到學校，家庭教育才是孩子成長的第一場所，家庭教育是非常重要的。給孩子一個純真環境，讓其去體驗、去探索、去實踐、去發現。

只要我們教育者在行動，我們就會不斷地前行。只要我們不斷地前行，我們就會實現我們的夢。從另一個角度來說，教育永遠沒有最好的，教育只有在永無止境的探尋中構建自我，在永不停止的發展中壯大自我，教育永遠是一個美麗的夢，我們愿意做一個追夢人。