除了分數(shù) 優(yōu)秀有很多表現(xiàn)形式

隨著中國高考成績的發(fā)布，學子們?yōu)槿〉玫姆謹?shù)或喜或憂，新一輪“學霸”比拼又拉開序幕。成績是否為檢驗“學霸”的唯一標準？有些學霸用事實告訴你，并非如此。

放眼海外，不乏一些優(yōu)秀的華人學子或中國留學生，他們保持成績優(yōu)異的同時，還在多個領域嶄露頭角，讓生活變得豐富而有樂趣。

華人小伙的成功之路

華人小伙程度第一次高考甚至還落榜，復讀后考入大學，大學期間作為交換生，前往美國高校就讀細胞分子生物學系，成為其人生轉(zhuǎn)折。

后來程度發(fā)明了可讓手機在顯微鏡下拍下樣本的特質(zhì)照相機鏡頭適配器，被2000多家醫(yī)院和大學科研機構(gòu)所采用。他本人入選《克萊恩紐約商業(yè)周刊》2018年“40歲以下40精英”，逆襲成為學霸。

“擼貓”也能擼出新境界

大學女生姚馨予可謂在學霸之路上獨辟蹊徑。她和她大學里的團隊一直致力于幫助校園流浪貓絕育。愛貓的她畢業(yè)設計也與貓有關，她設計了一款模塊化貓爬架，這份設計還拿到了寵物公司的合約。

驚喜卻不止于此，姚馨予突出的工業(yè)設計水平，和一系列動物保護活動，幫她贏得了全球排名第一的藝術(shù)學院——英國皇家藝術(shù)學院拋來的橄欖枝，可謂成績斐然。

發(fā)揮獨特優(yōu)勢 榮獲海外名校青睞

近年來，很多華人學子得到海外名校青睞，那么高校選擇他們的依據(jù)是什么？

美國華裔學生周敏泰被哈佛大學、斯坦福大學及賓州大學等六所常青藤學校或名校錄取，然而他就讀的中學很一般。據(jù)多所高校招生官所述，他能夠從萬千申請者中脫穎而出，對歷史的熱愛是原因之一。

周敏泰七年級開始就對歷史有濃厚興趣。他依據(jù)掌握的歷史知識總結(jié)美國選舉規(guī)律，還曾為候選人提供建設性意見。

此外，周敏泰還連續(xù)四年參加學校水球隊，同時從未間斷和放棄課業(yè)以及對歷史的愛好。

洛杉磯華人女孩廖思婷則“更勝一籌”，她靠著自律與有愛心征服了11所學校，其中包括麻省理工學院、耶魯大學等名校。

說起廖思婷的興趣，她在各方面都有涉獵，包括運動、音樂、工程、數(shù)學、法律等。她中學一直到高中都擔任籃球校隊隊長，也參加學校的模擬法庭社團并擔任兩年社長，更志愿擔任中文學校笛子班導師。

除參與社團外，廖思婷熱心投身公益，經(jīng)常參訪老人中心，也曾在小區(qū)中心擔任志愿者。她認為投身公益可學到更多知識，更有意義。

不同于以往認知中的優(yōu)等生，如今的學霸“刷新”著孩子們的成長歷程，與背后家長的支持也是分不開的。

每個小孩都有自己的特點，不是只有學習優(yōu)異才行。孩子們只要找到自己的優(yōu)勢，去發(fā)揮，一樣能成才。

在教育和學習上給孩子一定的自由空間，這個自由不是他想做什么就做什么，而是在他能力范圍之內(nèi)做到他能有滿足感的程度就可以了。讓他們不再固守“象牙塔”里的一方天地，“飛”向更廣闊的“天空”。（摘自《家庭教育報》）