高校學生黨支部建設中的問題與對策

葉穎瑜 何林建

【摘要】：高校學生黨支部建設，是實現思想政治教育貫穿于青年學生日常生活的重要途徑。當前，高校學生黨支部建設存在黨員入黨動機不端正，黨組織生活缺乏創新性，黨員參加的積極性不強，黨員身份意識薄弱，缺少責任擔當等問題。因此，我們在高校學生黨支建設中需要嚴把入黨關，扎實提高黨員的政治意識，創先爭優，發揮基層黨組織堡壘作用，豐富形式，激發基層黨組織的活力，不斷加強高校學生黨支部建設

【關鍵詞】：高校學生黨支部建設 問題 對策

大學生基層黨組織作為高校的重要政治陣地，對大學生的思想引領和保證黨的事業發展起到重要作用。隨著大學生黨員的個性變化、新時代環境的影響，如何建設好學生基層黨支部應成為重要的研究課題。

一、高校學生黨支部建設存在的問題

（一）黨員入黨動機不端正

高校學生發展黨員時，學校需關注學生的政治覺悟，學業成績，人際交往情況等綜合情況，但是某些學生加入中國共產黨的目的比較功利，如希望考取公務員，希望應聘事業單位或國有企業，希望在班級或進入社會后，能有更利于自身的發展，所有學生在進行考核的時候，會特別表現突出，并按照大家的期望表現出來，但是學生是表里不一，行動和說法不一致，并沒有在行動上和思想上一致。黨員的入黨動機不良，黨員隊伍整體素質有待加強。

（二）黨組織生活缺乏創新性，黨員參加的積極性不強

黨組織生活通常是指黨員參加所在支部的黨員大會、支部委員會和黨小組會，以及黨課。黨組織生活是黨的生活的一部分，狹義指“三會一課”。黨的組織生活的內容一般包括：黨員知識教育，傳達中央和上級最新指示，學習黨基本理論、方針、政策和其他業務知識，開展批評活動等等。但是當前學生黨支部的組織生活形式主要以開會為主，現有的民主生活會、思想匯報等無法滿足學生黨員對活動開展的需求，組織生活過于枯燥，學生黨員對組織生活缺乏興趣，難以對黨員的教育管理、凝聚感召形成有效影響。

（三）黨員身份意識薄弱，缺少責任擔當

黨員應該要起到先進性、先鋒模范作用。學生黨員更加是一面鮮明旗幟，是其他同學的學習模范，學生黨員的言行舉止要與黨員的身份保持一致。但是部分高校學生黨員剛開始以入黨為榮，表面上嚴于律己，但入黨后無論在學習上、生活上、工作上都有失黨員的身份，久而久之學生黨員在同學心目中并不高大，相反黨員在普通群眾中變成了一個特殊的身份。黨員身份意識薄弱問題，歸根到底就是對黨的認同、忠誠、理想信念的缺失，關鍵時刻不愿意承擔黨員責任。

二、高校學生黨支部建設對策

（一）嚴把入黨關，扎實提高黨員的政治意識

第一，重點考察大學生發展對象的入黨動機，對黨的認識。從源頭上嚴把入黨關，對于大學生入黨積極分子的考察應當從入學開始，從她學習、工作、生活各方面進行持續有記錄的考察，尤其是她的入黨動機，“為什么入黨，入黨為什么？”的問題必須要弄清楚，其次還要對黨的認識要透徹，對黨的歷史、對黨的奮斗目標、對黨的宗旨等等，只有重點在這兩方面細致考察發展對象的情況，才能利于后續黨員的教育管理，也是他們能夠進行自我學習，自我監督的重要核心。

第二，利用“兩學一做”全面提高學生黨員的政治意識。“兩學一做”的常態化制度化要求，真正讓黨員能夠從學習中提升自我的政治意識，同時也是發現問題的過程，例如大學生黨員的理想信念問題、黨員政治意識淡薄的問題、黨員的道德行為不端的問題、黨員的精神不振的問題等等。通過學習習總書記的系列講話，學習黨章黨規，明確做一個合格的黨員要求，才能切實提高大學生黨員的政治意識。

（二）創先爭優，發揮基層黨組織堡壘作用

第一，“創先爭優”，真正發揮大學生黨員先鋒模范作用。創建先進的基層黨組織，爭當優秀共產黨員，應當是每個基層黨組織的重要任務。真正的落實應該從每一位大學生黨員做好一名合格共產黨員的基本要求做起，在學習、生活、工作中，積極挖掘優秀黨員，樹立典型，積極推廣，讓“積極向上、正能量”的風氣吹遍校園，扎實發揮黨員的先鋒模范作用。

第二，做好引導與帶領，密切聯系群眾。黨組織的堡壘作用，是黨的事業順利前行的保證，在當今西方不良思想侵襲、物質功利至上錯誤觀念暗涌的情況下，黨組織要通過各種方式方法，一方面要對全體大學生黨員做好引導與帶領，讓大學生黨員堅定理想信念，把握住時代的脈搏，樹立積極投身到黨的偉大事業當中去的崇高理想，另一方面要密切聯系群眾，解決群眾的困難，以黨的正面宣傳為主線，帶領全體同學共同進步。作為大學生黨員就是要積極地關注普通同學的學習、生活、工作，多幫助多指導，讓普通同學也意識到黨的關懷，黨員的先進性。

（三）豐富形式，激發基層黨組織的活力

第一，運用大學生黨員喜聞樂見的方式開展黨組織活動。黨組織活動是保持黨組織活力的重要載體，在開展的過程中，要結合大學生黨員喜聞樂見的方式，要從符合他們個性和喜好，同時又要保證活動的政治性，讓大學生黨員樂于參與，樂于學習，形成黨組織的凝聚力和向心力。

第二，利用好信息化新方式的優勢提升活力。信息化時代帶來的對大學生學習、生活方式的改變，在黨組織活力建設中也應該充分利用好信息化這個優勢，例如現在流行微信公眾號、視頻直播等新媒體平臺，那就可以結合黨的要求，認真策劃，運用新媒體傳播快，參與度高的特點來開展相關的活動，從而激發大學生基層黨組織的活力。

【參考文獻】

【1】姜曼，張永臣，李小青，陳欣.“兩學一做”專題教育背景下高校學生黨支部建設的研究[J].科技視界，2016

【2】王元彬，李航敏.創新高校大學生黨支部建設的實踐探索[J].思想理論教育導刊，2017

【3】劉一華，任康麗.全面從嚴治黨形勢下高校學生黨支部組織生活創新探究[J].開封教育學院學報，2016