郭雙宏
觀察日記是指把生活中看到的事物記錄下來,不論是山川地貌、奇異景觀,還是動物、植物、趣聞場面。同學們寫觀察日記時,要注意技巧、分析資料、掌握方法,從實際出發的創造性的想象起重要的作用。客觀實際是空氣,想象力是翅膀,只有兩方面緊密結合,才能寫出精彩的觀察日記。
想象展現十足童趣
第二天,我打開濕紙巾一看,呀!豆兒喝得飽飽的,好像在睡大覺呢!那顏色也從深綠色變成了淡綠色。我對它們說:豆兒,可別光顧著吃哦!要快快長大!
《生豆芽》這一自然段,學生將泡漲的“豆兒”想象成是由于“喝得飽飽的”“好像在睡大覺呢!”寫得非常有趣,突出了“豆兒”被泡漲的外形特點,并且賦予“豆兒”人的靈性,使人對“豆兒”產生喜愛之情,情感自然流露,使文章充滿人情味。
聯想描繪神奇畫面
桂林的山很是特別。各種各樣的奇峰異石,千姿百態。有的如金蛇狂舞,有的如烈馬奔騰,有的像戳破青天的寶劍,有的像漫空飛舞的銀花,奇峰絕壁,一座座都是大自然天才般的創作。在陡峭的絕壁上,一棵棵倔強的青松穿過乳白色的薄霧,在微風中婆娑起舞,好像有意向人們炫耀它的英姿。
《桂林山水》的小作者運用“聯想”的方式,把桂林的山很是特別的特點描繪出來,讓人產生“現場感”,為讀者呈現出一幅桂林山水的唯美畫卷,“有的如金蛇狂舞,有的如烈馬奔騰,有的像戳破青天的寶劍,有的像漫空飛舞的銀花”“一棵棵倔強的青松穿過乳白色的薄霧,在微風中婆娑起舞,好像有意向人們炫耀它的英姿”,這其中擬人和比喻的運用,使桂林山水富有生機,能讓讀者有身臨其境的感覺,這就是最佳的描寫!……