薩提亞模式在青少年暴力犯罪防治中的運用

曹迪 暴楷靜 陳明慧

【摘 要】 青少年是一個社會發展的新鮮血液，他們的身心健康影響著他們的生活與未來發展，他們的每一步成長都關系著社會的安定、團結、繁榮與昌盛。而青少年暴力犯罪對于家庭、對于社會都是一個沉重的打擊，將薩提亞治療模式應用于防治青少年暴力犯罪之中，不僅可以幫助他們與身邊的人之間營造一個良好的氛圍，而且對于社會的安定有著重要的意義。

【關鍵詞】 薩提亞模式；青少年；暴力犯罪

[Abstract] Youngsters are a fresh blood of social development， their physical and mental health affects their life and future development， their every step of growth is related to social stability， unity， prosperity and prosperity. And juvenile violent crime is a heavy blow to the family and society， and the Satir treatment model. It can not only help them create a good atmosphere between them and the people around them， but also play an important role in the stability of the society.

[Keywords] satya model； adolescents； violent crime

努力培養青少年，對于社會日后的發展具有重要的意義，一個青少年走向歧途不僅對于一個家庭來說是重大的打擊，而且會對周圍的青少年群體產生不良的影響，因為一種行為會對其他行為具有暗示、模仿的作用，而青少年群體心智發育并沒有完全成熟，對于事物的是非辨別能力還有待提升，一個青少年暴力犯罪行為會影響他的同輩群體的行為和心理狀況，薩提亞模式可以有效地運用在防止青少年犯罪之中，不僅可以改變青少年自身，而且可以改善其親子關系、人際關系等，為預防與減少青少年暴力犯罪提供了有效地途徑。

1 薩提亞模式概述

薩提亞模式強調的是提升個體的幸福感，提升其自尊心、自信心、自我價值認同感，從而更好的去生活，減輕心理壓力，改善人際關系，與周圍的人建立起良好的關系，創造一個良好的氛圍。其中團體活動、冰山理論可以應用在關于青少年暴力犯罪的防治之中，通過團體活動，與大家一起參加活動，進行進一步的心理體驗，可以將自己的經驗和感悟進行分享，去進一步體會自己的內心，發現自己、了解自己，通過自己的所表現出來的行為，更進一步的去發現自己行為背后的深層次原因，進而積極的對暴力犯罪行為進行預防，從而更好的實現自己的價值。

2 青少年暴力犯罪的現狀

2.1 低齡化

在我國已受到刑事處罰的未成年少年犯中，經過相關部門的調查和統計，其人數和比例上都呈增長趨勢，犯罪主體的低齡化趨勢越來越明顯，青少年是一個國家和民族的希望，如果在年輕的時候犯罪，基本都會記錄在檔，影響他們未來的發展，而且對于一個家庭來說也是很大的刺激。

2.2 犯罪情節惡性程度增加

在過去青少年暴力犯罪的程度與嚴重性比較輕，但是據調查，近年來青少年犯罪中 75%以上屬于暴力犯，其中故意殺人、斗毆等占據多數，犯罪的性質比較惡劣，增加了社會的不穩定因素。而青少年暴力犯罪的背后多數與其所成長的家庭環境和背景有很大程度的關聯，很多缺少關心缺少愛，可能通過犯罪來獲取人們的關注度，薩提亞家庭治療模式從家庭入手，為了給青少年提供一個更好的心理支持，讓他們適應主流社會的文化價值與理念，從而更好的學習和生活，做一個對于社會有用的人才。

2.3 突發性

由于青少年的在生理和心理上都處在生長發育的階段，屬于向成年人的一個過渡的階段，與此同時，他們的經驗比較少，社會閱歷也較淺，所以有的時候不能夠清楚的明辨是非，考慮問題簡單且更容易受到外界環境的干擾和影響，從而影響他們的思維與最終的行為，最終造成他們行為的不確定性，所以在很多情況下，青少年暴力犯罪的突發性給青少年暴力犯罪的防治也帶來了相當大程度的困擾。

3 運用薩提亞治療模式預防與減少青少年犯罪的重要性

3.1 改善家庭氛圍，改善人際關系

薩提亞模式很注重家庭的關系與氛圍，通過家庭成員之間的相互理解與包容，增進相互之間的情感，了解自己是什么狀態，自己內心想的是什么，幫助建立家庭生態系統圖，進一步了解自己的原生家庭，改善人際關系，進一步改進自己的周圍人際關系環境，讓更多的人接納自己、包容自己，認識自己所處的情境，“人在情境中”，構建起信任、耐心和細心。

3.2 提高挫折承受能力

根據心理學家的研究與分析，侵犯行為與挫折有一定的關系，侵犯——挫折理論指出侵犯永遠是挫折的一種后果。侵犯行為的發生總是以挫折的存在為條件，反之，挫折的存在也總是導致某種形式的侵犯。侵犯的強度同目標受阻的強度成正比，挫折強度一定的情況下，預期懲罰越大，抑制侵犯的力量同該侵犯可能收到的預期懲罰的強度成正比，侵犯發生的可能性越小。同時，在社會學習理論中認為，侵犯行為作為一種社會行為是學習而來的。因此，從侵犯行為的角度減少青少年暴力犯罪有重大意義。本能論的角度侵犯行為的驅動力可以通過宣泄而減小。通過自我宣泄，運動調節，減少心中不滿，從而減少青少年暴力犯罪的發生；從非本能論的角度來看，可以通過減少社會上的不公正來減少挫折，進而減少侵犯發生的可能性，減少挫折感，給挫折一個合理的理由，懲罰侵犯行為，獎勵合作的，非侵犯性行為以及說服教育。

3.3 促進心理學學科的發展與進步

薩提亞模式是心理學的一個重要組成部分，將薩提亞模式更廣泛的運用在生活中，可以進一步促進心理學科的發展，在薩提亞模式中，可以學習到很多處理人際關系以及其他各種關系的技巧，行為受潛意識控制，而不是受意識控制，有知道我知道（意識層面）、不知道我知道、知道（我）不知道、我不知道（我有不知道）等四個部分，進一步了解自己的內心內心，及時預防青少年暴力犯罪，從而進一步促進心理學的發展。

4 薩提亞治療預防與減少青少年犯罪的策略

4.1 正確運用冰山理論

冰山理論認為行為和心理有關，行為只是個體心理表現出來的一小部分，感受包括身體感受和情緒，有恐懼、悲傷、失望， 感受的感受即自己感受到的內疚和害怕，在個人的觀點方面有關于自己、關于他人、關于世界的信念，同時我們也有對自己期待、對他人的期待以及自己認為對他人的期待，更進一步個體有自己的渴望，包括愛、認可、理解、 接納、自由、有價值、 安全、連接等方面的渴望，更高一層就是對生命力與自我的認識和價值實現。每個個體都有自己常有的情緒，有些情緒被允許，而有些情緒不被允許，同時還有一部分情緒被壓抑的，而壓抑的情緒對個體會有一定程度的影響。讓青少年正確認識自己的情緒，可以更進一步促進他們的生活與學習，引導他們走在正確的道路上，從而減少青少年暴力犯罪的發生。

4.2 改善親子關系，構建和諧家庭關系

原生家庭會極大的影響個體的成長與發展，薩提亞模式強調提高個體的自尊、讓個體自己可以有更好的選擇、自己的心理與外在行為更加的和諧以及對自己更負責任。青少年的暴力犯罪以及不良行為多與原生家庭以及成長的環境有很大的關聯，在預防青少年暴力犯罪的同時，我們可以通過間接的方式與其父母進行交談，有必要的情況下對其父母進行輔導與治療，幫助他們為彼此營造一個更好的家庭氛圍和親子關系。與此同時，正確對待學習、生活與就業所帶來的壓力。首先應該用該面對，坦然處之。其次是加強自己的心理品質培養，提高抗干擾能力，以樂觀、堅強、自信的態度對待生活。

4.3 改變態度，加強自我改造

4.3.1 建立和諧的人際關系 心理學研究表明，一個人與他人一起處在挫折壓力中時，可以降低消極情緒體驗。當青少年遇到挫折時，應該與他人建立良好的人際關系，這種由交往形成的人際關系不僅可以滿足人們的情感需要，而且可以滿足人的歸屬、情誼、認可等社會性需要，因此學會交往對于緩解壓力、減少青少年暴力犯罪具有重要的意義。

4.3.2 確立新的適合自己的追求目標，防止內心空虛 有了目標和自己清晰的規劃，生活才不會迷茫，才不會渾渾噩噩。同時，從心理學角度來看，有明確的目標，會使心理指向一處，從而無形之中轉移了注意力，削弱心理問題對自身的影響，使人積極向上，避免因內心空虛和不健康而產生違法的念頭。

5 結論

每一個青少年都需要學會獨立的面對生活，獨立解決問題。當以極大的熱情直面生活時，會發現生活并不是一帆風順的，調整生活目標、重塑生活，以積極的心態迎接新生活，接納自我、勇敢面對是美好人生的起點，也是自我成長的必經之路。讓我們共同努力，為減少青少年暴力犯罪貢獻一份力。