高校學(xué)生公寓學(xué)生自我管理模式探索

顧添瑜

摘 要：隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展，國家的不斷建設(shè)，國家對于人才的需求也越來越多，因此，很多高校開始大量的進行招生。隨著學(xué)生的增多，高校的管理方式也越來越多樣化，隨之學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活都發(fā)生著重要的變化。對于學(xué)生的思想教育可以在學(xué)生的住的公寓內(nèi)進行。本文將研究在高校的公寓內(nèi)進行學(xué)生的自我管理，進而讓高校的學(xué)生能夠進行自我的管理，進一步提升學(xué)生的整體素質(zhì)，這對于學(xué)生以后步入社會，起著重要的作用。

關(guān)鍵詞：高校；學(xué)生公寓；學(xué)生；自我管理；探索

隨著高校教育模式的不斷變化，尤其是實施了大類招生、后勤社會化、完全學(xué)分制等之后，改變了學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境。高校更多的趨向于學(xué)生自己進行學(xué)習(xí)、居住環(huán)境比較分散、發(fā)展的形式也變的多種多樣等。平常的教育模式已經(jīng)約束了學(xué)生的思想以及行動能力。針對學(xué)生的教育模式需要進行改變，要更加適應(yīng)社會和學(xué)生的要求。

一、高校傳統(tǒng)的教育模式面臨著挑戰(zhàn)

1、高校實行的完全學(xué)分制與大類招生制，導(dǎo)致學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)發(fā)生了重大的改變。完全學(xué)分制就是要實現(xiàn)有針對性的教育，對于學(xué)生不再是進行統(tǒng)一的教育，而是更加的注重學(xué)生的個體差異，在學(xué)習(xí)過程中重視對目標的管理。學(xué)分制實行之后，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣以及特長，進行自由的選擇專業(yè)，自由選擇教師，自由選擇上課的時間，這就不再是以班級為整體，而是以每一個人為整體。減少了班級對學(xué)生的影響力，但是也在一定的程度上影響了學(xué)生開展工作。學(xué)生居住的環(huán)境已經(jīng)成為大學(xué)生思想政治教育的重點。

2、現(xiàn)在的高校已經(jīng)是向社會開放的高校，高校正在進行大量的招生，已經(jīng)成為了大眾化的教育。高校的招生規(guī)模正在不斷的擴大，但是教師資源卻比較缺乏，因此，高校需要建設(shè)一支強有力的學(xué)生隊伍，能夠在教師資源缺乏的情況下，幫助學(xué)生實現(xiàn)自我價值與自我管理，能夠更好的幫助教師培養(yǎng)學(xué)生成長。

3、雖然高校中的入黨人員一直在增加，但是沒有對這些入黨的學(xué)生進行過全面的教育，他們的表現(xiàn)也不是很好。學(xué)生在不同的場所就會有不同的表現(xiàn)，先進的學(xué)生黨員也不能在其中發(fā)揮他們的帶頭作用。因此，需要對學(xué)生黨員進行全面的教育，這已經(jīng)發(fā)展成為學(xué)校教育的一部分。

二、對學(xué)生公寓實行學(xué)生自我管理的必要性

學(xué)生除了上課的時候，基本上都是在公寓內(nèi)進行活動，因此，學(xué)生公寓成了培養(yǎng)學(xué)生思想政治的另一個陣地。把政治教育帶到學(xué)生生活的公寓中去，能夠把這些思想更好的帶到學(xué)生的生活中去。

高校在新的教育環(huán)境下，正在不斷的嘗試創(chuàng)造更好的教育環(huán)境，使學(xué)生能夠更好的在公寓中進行學(xué)習(xí)與生活，進而提高高校的教育成果。如果在進行教育工作時，只是依靠輔導(dǎo)員進行工作，面對如此多的公寓以及學(xué)生，教育工作根本是不可能順利進行開展的，因此，在現(xiàn)實中要想推進高校學(xué)生在公寓內(nèi)實現(xiàn)學(xué)生自我管理還是存在一定困難的。所以，輔導(dǎo)老師在開展工作的時候，需要建立一支學(xué)生隊伍，依靠學(xué)生的力量，才能更好的完成對學(xué)生的教育工作。現(xiàn)在的學(xué)生有著較強的自主意識，很多學(xué)生都希望能夠?qū)崿F(xiàn)自己管理。輔導(dǎo)老師一定要對學(xué)生的觀念進行正確的引導(dǎo)，進而幫助學(xué)生實現(xiàn)自我管理。

三、對學(xué)生公寓自我管理模式進行探索

要想實現(xiàn)學(xué)生自我管理方法，就要針對學(xué)生公寓的特點，采用不用的方法，幫助學(xué)生實現(xiàn)自我管理，進而完成學(xué)生在公寓內(nèi)的教育工作。

1、在公寓里設(shè)置以學(xué)生為代表的樓管會，設(shè)置相應(yīng)的樓層教師組織。通過這樣的方式，可以幫助剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，更快的接受學(xué)生生活。每一棟學(xué)生公寓都要建立一個樓管會。樓管會的人員可以由學(xué)生進行投票選出。樓管會的領(lǐng)導(dǎo)者就可以根據(jù)公寓的規(guī)定制定相應(yīng)的規(guī)章制度，可以自行的開展工作，他們的主要工作是幫助學(xué)生進行自我教育、自我管理等內(nèi)容，把之前的學(xué)校管理模式變成現(xiàn)在的自我管理模式，使用這樣的模式能夠更好的帶動學(xué)生參與到管理中來，通過學(xué)生管理學(xué)生，也能讓學(xué)生更加接受，進而能夠更好的實現(xiàn)管理的目標。層教師組織不一定是有老師老擔(dān)任，可以選擇高年級中比較優(yōu)秀的學(xué)生來擔(dān)任這個工作。層教師組織主要是幫助樓管會完成學(xué)生自我管理的工作。層教師組織能對指導(dǎo)學(xué)生的成長有重要的意義。

2、學(xué)生進行自我管理模式的應(yīng)用。學(xué)生公寓成立的組織能夠正常的運行，需要有相應(yīng)的運行機制做后盾。一方面需要制定相應(yīng)的規(guī)范章程，他們可以對學(xué)生自發(fā)的組織進行相應(yīng)的規(guī)范，建立相對完善的管理體制。另一方面學(xué)校與公寓的教育進行有效的結(jié)合，學(xué)生的組織要定期的進行交流，每次交流要制定下一步的計劃，進而保證公寓學(xué)生自我管理的有效性。第三，進一步的完善公寓的自我管理組織，可以適當?shù)闹贫ㄒ恍┆剳椭贫取Ｃ鞔_每個學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)，這樣就能調(diào)動學(xué)生積極參與到自我管理中來，通過有效的利用獎懲制度，這對學(xué)生也是一種激勵。

四、學(xué)生公寓進行自我管理模式的重要意義

學(xué)生公寓思想政治工作的進一步落實，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理是前提和基礎(chǔ)。在其中還要發(fā)揮優(yōu)秀黨員的作用，對于他們的成長也提供了鍛煉的機會。

1、成為輔導(dǎo)員的左膀右臂，將公寓的思想教育工作有效落實。公寓通過實行自我管理的模式，為學(xué)校訓(xùn)練了一支有能力、有經(jīng)驗的隊伍，為輔導(dǎo)員的各項工作提供了非常有力的幫助。此外，學(xué)生的自我組織把學(xué)校和學(xué)生緊密的聯(lián)系到一起，在他們之間架起了一座橋梁，讓他們進行有效的溝通。學(xué)生的管理人員來自于公寓中的學(xué)生，同時又服務(wù)于公寓中的學(xué)生，學(xué)生的管理人員既是學(xué)生又是管理人員，所以他們能發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的問題，同時將這些問題反應(yīng)給學(xué)校，為學(xué)生和學(xué)校之間搭建了橋梁，所以，對學(xué)校未來的發(fā)展具有重要意義。

2、在生活或?qū)W習(xí)當中，為同學(xué)解決問題，幫助他們度過難關(guān)，成為他們的成長伴侶。尤其是在新生剛剛?cè)雽W(xué)的階段，他們剛來到大學(xué)非常的新鮮，各種誘惑特別多，但是好多新生心理素質(zhì)還不成熟，因此，身為學(xué)長及時的為他們排憂解難，和他們進行溝通交流，為新生分享自己生活、學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗，為他們盡快的適應(yīng)大學(xué)生活提供幫助，同時樹立正確的人生觀和價值觀。

3、為學(xué)生們提供舞臺，讓他們在這舞臺上充分發(fā)揮自己，同時讓他們擁有團隊意識并增強責(zé)任心。學(xué)生自我組織中的學(xué)生團隊擁有學(xué)習(xí)好、政治思想高、具備管理經(jīng)驗等優(yōu)點，這個團隊在對學(xué)生們進行管理過程當中，充分發(fā)揮了每個人的才能，在這個舞臺上不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉自己。例如，學(xué)長通過給新生們樹立良好的典型，為新生們確立正確的目標，在這過程中，就會發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，不斷的完善自己的不足，從而促進自身的進步。

五、結(jié)束語

高校學(xué)生公寓管理中，學(xué)生自我管理的模式是學(xué)校教育學(xué)生的一種創(chuàng)新手段，同時也是學(xué)校對學(xué)生思想政治教育一種要求，這種創(chuàng)新方法的應(yīng)用，在學(xué)生的學(xué)習(xí)或生活中起到積極向上的作用，促使學(xué)生健康、快樂的成長。同時學(xué)校還要不斷的完善這種管理模式，使其更加適應(yīng)和適合新時代的要求，為和諧校園的建設(shè)保駕護航，為學(xué)校的長遠發(fā)展提供保障。

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