關于企業思想政治教育的經濟價值的探討

李明芋

摘 要：思想政治教育，是我黨各項工作得以順利開展的基礎，只有通過抓思想，查找任何可能引起安全隱患、不利于企業發展的思想問題，對其深刻剖析、有效解決，讓所有成員有統一的價值觀，有精神上的凝聚力，才能真正做到勁往一處使，讓企業這個團隊能發展壯大。而今，基于經濟建設這個中心，許多企業卻往往忽視了黨建、文化建設，沒能看到思想政治工作能給企業帶來的隱性經濟效益。本文即從思想教育的意義著手，分析其經濟價值的具體體現，并探討其實施手段。

關鍵詞：企業 思想政治教育 經濟價值

隨著社會經濟發展，越來越多的企業建立，并在改革的大潮中勇往前進，在不斷努力中獲得了較好的經濟效益。自從國家提出經濟建設與精神文明建設兩方面需同時抓后，思想政治教育的經濟價值便逐漸受到人們的重視，針對這一功能的研究也越來越多，以促進物質文明與精神文明共同進步。

1.思想政治教育在經濟發展中的意義

1.1能創造無形的經濟價值

思想政治教育，是我黨特有的工作手段，能從思想上解決制約社會發展的根本矛盾，解放生產力，并以其價值導向功能，指引著經濟發展的正確方向。我國經濟體制有別于西方國家，不僅有社會主義特點，還要依照市場經濟規律，其最終目的，是為了滿足人民不斷增長的物質文化生活的需要，提高人們總體生活水平。通過對社會主義核心價值觀的傳播，思想教育能讓人們自覺在經營活動中保證經濟發展方向，不違背主流價值觀的導向。而且，核心價值觀中各種道德、精神，均早已被市場經濟認可為無形的資產，能推動企業經濟發展。

1.2可促進經濟效益產生與提高

在生產經營中，勞動消耗與經濟效益呈反比關系。企業則是通過將體力、腦力勞動的有機結合，通過市場交換過程，實現產值與利潤。思想政治教育滲透在其中各個環節中，能影響生產力構成中起最重要作用的人的因素，改造人的精神世界，穩定人的思想，挖掘人的智慧潛能，激發人的創造力，合理分配與使用生產資料，使物質資料與人的體力、腦力資源均實現最優化配置，從而提高經營活動的利潤。而且，在企業發展中，必將伴隨著內部成員的各種矛盾，包括工作協調、升遷等方面。通過有效的思想教育，可以協調內部關系，提高企業凝聚力，保持所有成員良好的精神狀態，提高綜合競爭力。

1.3實現企業文化的指引作用

企業文化的核心是企業價值觀。而企業價值觀需要在不斷的思想政治教育工作中，才能逐漸滲透到每一名員工中間，讓員工不僅能明白、了解企業價值理念，并自覺將這種理念運用到實際工作用去，規范自己各項工作行為。通過思想教育，能幫助企業內部成員對本企業文化達成共識，愿意接受企業文化的引領，激發成員的潛能，在共同的理想信念的指引下，推動企業順應社會需要而不斷前進。

2.思想政治教育的經濟價值體現

思想政治教育，主要從兩個層次，即宏觀與微觀層次產生經濟價值。宏觀層次是指通過形成一定的社會意識形態，作用于經濟行為全過程中，影響其價值取向。而微觀層次則是注重于人的層次，通過對個人思想的影響，從而影響到個人經濟行為。

2.1幫助營造優質社會經濟環境

有別于社會經濟法律體系，思想政治工作作為經濟道德體系，從價值觀上影響整個社會的市場經濟環境。市場經濟是一種公平的模式，但兼有經濟與道德的兩面性，存在社會道德風險。如果沒有相應的道德、價值觀的指引，只一味追求經濟效益，可能會出血個人利己主意盛行，導致社會經濟發展不均衡，環境、生態資源遭受破壞的可能性較大，長此以往，將最終對人類生存造成威脅。因此，除了明確的法律限制外，需要有對應的道德約束，特別針對一些游走在法律邊緣，又能產生切實危害的不良經濟行為，從而使整個經濟活動過程更為文明、合理。

2.2幫助提供精神動力

人們處于長期高強度的經濟活動中，即使該項活動或行為能產生巨大的經濟價值，若沒有一定的精神支撐，仍會喪失繼續進行活動的動力，出現身心疲憊感。尤其在近年來，現代化經濟建設任重而道遠，壓力與機遇并存的時代，在企業經濟運轉中，更是需要有足夠堅定的理想信念去支撐人們的經濟行為，激發人們的積極、創造性。

在現代企業中，這種理想與信念，最終歸結為企業文化，以其鮮明的價值觀，不懼失敗、奮勇前進的企業精神，團結合作、公平競爭的企業氛圍，成為企業在前進道路上的靈魂和精神支柱，在企業陷入迷茫時指引方向，在企業順利發展時又時時告誡。良好的企業文化，需要通過教育的手段傳遞到每名職員，讓企業內部的職員變得更優責任心、進取心，產生強大的凝聚力。

3.經濟價值的實現方式

要實現思想政治教育的經濟價值，需要將其真正于本企業文化結合，與黨建工作相結合，真正為企業文化的傳遞、基層黨組織建設服務。同時，需立足于員工角度，為解決員工實際問題，為員工的個人發展服務，以打造良好的群眾基礎。

3.1培養共同價值觀與企業精神

企業若要前進，就需要有明確的目標，需要有明確的價值導向來規范一切經濟行為，有強大的企業精神來支撐企業的運行、發展。企業的發展，關鍵在人員綜合素質的提高，在于有一支強有力的員工隊伍。因此，除了企業總體價值觀、發展方向的建立，以及將這些方向性理念滲透于全體員工外，還需要在微觀層面，建立每名員工的個人發展體系。在思想教育的溝通中，通過了解員工自身需求，對自身發展的想法，幫助員工一起確定自身發展目標，制定有效的激勵機制，讓員工以既定目標不斷激勵自己，讓自己的業務素質隨著企業的發展而不斷獲得提升，并最終以每名員工個人素質的提升創造出全體員工素質的提升。

3.2加強企業的人文關懷

人文關懷的主要體現，是以人為本，在企業中就是以員工為本，以員工的利益為出發點和落腳點，一切為員工服務，并最終獲得員工在工作中的全身心回報。這就要求思想政治教育工作需深入員工隊伍，深入了解員工實際困難，明確員工的需求，讓員工感到企業對自己價值的認同。除了對個人的關心，還需要注重創造和諧的內部關系，首先需注重建立有效的績效考核機制，實現企業內部的公平競爭，并需注意部門間工作的協調，讓員工能處在良好的工作氛圍中，而能將精力全部投入到如何提高工作成績中，而不是與同事之間的勾心斗角、搏上位。

4.小結

總之，思想政治教育有其本身的經濟價值，能為經濟發展服務。因此，各企業需認真研究，探索有效的教育方式，以又快又好的推動本企業發展。

參考文獻：

[1] 項久雨.思想政治教育價值論[M].北京：中國社會科學出版社，2003.

[2] 范喜貴.無形·有形的企業文化：管理的第四階段[M].北京：經濟科學出版社，2002.

[3] 張耀燦，鄭永廷等.現代思想政治教育學[M].人民出版社，2006：177.

[4] 蔡昌森.日關企業文化之比較及對我國的啟示[J].企業改革與發展究，2007.

[5] 鄭永廷.現代思想道德教育理論與方法[M].廣州： 廣東高等教育出版社， 2002.