試論黨性教育的時代訴求與實踐路徑

董俊廷

摘 要：我國從改革開放以來遵循馬克思主義思想理論指導，一直堅持走中國特色社會主義道路，使我國成為發展最快的國家，基本國情的改善和綜合國力的提升，更是證明我國黨領導政策的正確性和先進性。在我國企業發展中黨性教育是非常重要的，現階段黨性教育實行全面從嚴治黨，并根據時代發展變化和需求不斷提升黨性教育的科學化水平。本文主要對黨性教育的時代訴求與實踐路徑進行具體分析。

關鍵詞： 黨性教育 時代訴求 實踐路徑

1黨性教育的時代訴求

1.1與時俱進

近些年我國的發展速度和節奏都是非常快的，黨性教育也隨之產生了新的時代訴求。黨性教育是在歷史黨性教育的基礎上結合現代社會主義發展需求和現狀進行優化和發展的，中國一直堅持以走社會主義建設道路為方針來促進國家的蓬勃發展，新時期的黨性教育被賦予了豐富的現代元素，從而使黨性教育得到了與時俱進的發展。航天科技公司對黨性教育的重視程度一直是非常高的，如今中國航天科技技術發展已經達到了國際水平，黨性教育在其中發揮了重要的作用，通過科學構建黨性內涵，設定與時俱進的教育目標，使黨性教育時刻走在時代的前沿，引領時代的發展。

1.2全面從嚴

中國的建設與發展離不開黨的領導，要堅持黨的領導，不斷優化和改進黨的發展戰略方針。黨性教育是推動黨執行力與國家企業建設的有效途徑，國家領導人提出落實從嚴治黨責任、堅持思想建黨和制度治黨緊密結合、嚴肅黨內政治生活、堅持從嚴管理干部、發揮人民監督作用、深入把握從嚴治黨規律等新形勢下堅持從嚴治黨的基本要求。并頒發了多個關于深化黨建工作、全面從嚴治黨的改革實施方案文件，中國航天集團企業是中國科技發展的重要產業，要積極響應國家領導人的號召，加強黨性教育工作力度，嚴格對黨員的監督和管理，遵循全面從嚴的黨性教育時代訴求。

1.3解放思想

黨性教育一直是以馬克思主義思想為黨建設的核心，開展具有開放性、拓展性的教育活動，從而提高企業黨員的思想政治覺悟。國家黨組織要求黨員要學習“三個代表”重要思想，促進黨員先進性的提升，堅持走群眾路線，從自身做起致力于為國家的建設與發展做出有效貢獻。近些年中國航天科技集團公司一直積極遵從黨的建設領導，以“三嚴三實”為黨性教育活動的核心思想，將理論與實踐相結合，并根據時代發展的特色與需求對企業黨員的思想進行解放，利用先進的網絡信息手段對黨性教育進行拓展，從而使黨性教育更好的適應時代的演變。

1.4目標導向

黨性教育的目標導向原則是要求黨員通過黨性教育培訓完成科學性的評估，但是就目前黨性教育評估實施的情況來看還沒有達到最初黨性教育規劃的理想標準。因此企業的黨建成員對構建科學黨性教育評估體系，實行從嚴治黨策略進行深入的研究，具體表現為：一是黨員個體和黨員隊伍是否達到黨性教育目的；二是各級黨組織是否達到先進性和純潔性要求；三是評估黨總體建設目標的實現程度，黨的執政能力、先進性和純潔性是否得到人民群眾的高度認同。在航天科技企業實施的過程當中評價人員包括黨內領導人員和黨外成員，非黨內成員的參評人員在評價話語權方面還有很大的欠缺，評估的標準也有待完善，如何真正發揮黨性教育目標評價導向作用，是需要企業黨建成員進一步研究和完善的。

2科學建構新時期黨性教育的實踐路徑

2.1黨性教育內容構建的有效途徑

黨性教育內容的構建要充分結合新時期的時代發展特征和需求進行。第一，要根據航天科技企業的發展情況和實際需求將黨建工作的基本任務、重點問題以及企業人員思想政治現狀進行全面系統的分析，然后充分遵循國家黨組織下達的黨性教育方針和目標進行黨性教育活動內容的規劃與設計。第二，要充分了解和掌握新時代黨情的變化，強化黨性教育的執行力，保證黨性教育內容的先進性、純潔性和領導性，貫徹落實馬克思共產主義思想與理念，明確中國特色社會主義發展道路的正確性。第三要注重企業黨員整體的素養教育，提升企業成員的發展、法治、戰略等方面的思維水平，從而促進黨性教育意義的實現，促進航天企業在新時代的發展。

2.2構建完整的黨性教育理論體系

黨性教育理論體系的建設要包含馬克思主義理論思想、中國特色社會主義思想理論以及堅信黨的領導方針等方面的內容。在黨性教育活動中幫助黨員形成具有中國特色正確的世界觀、價值觀和人生觀，傳播發展馬克思主義，增強黨理論體系的吸引力和作用力。黨性教育體系的完善要將中國傳統文化進行滲入，將馬克思理論與中國特色理論相結合。只有這樣黨性教育才能與中國現代發展相連接，更加貼合中國社會、企業發展的基本情況，使黨的理論語言更加具有號召力和影響力，這對航天企業和黨性教育的發展都有很重要的作用。

2.3黨性教育機制建構的有效策略

2.3.1黨性教育日常化建設

黨性教育機制建構要采用日常化建設的方式進行，要嚴格實行從嚴治黨，并堅持以黨管黨，讓企業內部的黨員互相監督、互相進步。要定期開展黨性教育活動，尤其是黨內的重大節日或重要活動期間更要加強黨性教育，從而提高黨性活動開展的質量和效率，使企業黨內人員對黨性教育活動有更加深刻的理解和體會。當相較于日常化是讓黨員每天都要進行相關黨性教育內容的學習，除了通過黨性活動以外還要讓黨員自主學習，實現提升黨性意識和修養。

2.3.2黨性教育制度化建設

黨性教育制度化建設是指公司黨建領導人員要將黨性教育規劃在黨建制度當中，并完善黨性教育相關的制度，讓企業黨員嚴格按照制度實施黨建教育活動。國家也在加大黨性教育制度制定的力度，從而推進黨性教育制度化的進程。黨性教育制度化和日常化可以幫助企業黨員養成自主、自覺提升自身黨建思想，規范自身行為的良好習慣。從而有效促進黨性教育的全面優化。

3 結語

黨性教育在航天科技集團公司發展當中是至關重要的，要充分結合新時期的時代發展特征和需求以及公司發展對黨性教育內容進行規劃，并構建完整的黨性教育理論體系，采用日常化、制度化的建設開展教育活動，促進黨員黨建意識的提升。

參考文獻：

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[2] 倪明勝.黨性教育的內在困境、范式轉換與實踐邏輯[J].科學社會主義，2017（3）：74-79.