朕就要上朝了，聽不懂大臣講話怎么辦

文字君

【適用話題】與時俱進 歷史變革 方言和普通話

【素材分析】語言是人類溝通的橋梁，而中國自古疆域廣闊，因而方言與普通話之爭也是由來已久。歷代統治者為鞏固統治，一直致力于推廣普通話。在普通話推廣已經很見成效的當下，有些方言反而成了亟待保護的“瀕危物種”。其實，方言的存在是語言發展的內在需求，更是一種語言富有生機與活力的重要體現。

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表音文字和表意文字是文字發展的兩個方向：以英文為代表的表音文字是用字母表示語言中的音位或音節；而以漢語為代表的表意文字則是用許多表意符號來記錄語言。所以同一個漢字，盡管古今的讀音不同，在不同的方言和外族語言里也往往有不同的讀音，但它所代表的意義卻相去不遠。

網劇《太子妃升職記》里面有一段劇情，說的是一群大臣用方言向皇帝告狀，他們講的話南腔北調，不看字幕真的是一句都聽不懂。然而漢語聽力十級的皇帝，硬是每一句都聽懂了。那么在歷史上，皇帝們真的需要掌握這么多門方言嗎？

其實早在周朝，天子就發現了這個問題：諸侯跑來朝貢，然而他們說的話根本聽不懂，所以周朝有專門的翻譯官，當時叫象胥，負責諸侯的接待工作。后來象胥把周天子講的豐鎬話教給了各國諸侯，這就是最早的普通話，當時叫雅言。

自從有了普通話，歷朝統治者就陷入了和方言的苦苦搏斗，因為推廣普通話實在是太難了。

魏孝文帝是普通話的忠實擁躉，他命令群臣要學普通話，但沒人做得到。孝文帝急眼了，不得已把自己的岳父李沖拿來開刀，說李沖不學普通話，簡直該殺，還說如果年齡不超過三十歲的人過不了普通話四六級，那就回家賣紅薯去吧。

不能說一口字正腔圓的普通話，在古代是會失去很多機會的。南朝時期，有個南昌人叫胡諧之，齊武帝打算給他家介紹一門好親事，然而人家嫌棄他不會說普通話。于是齊武帝熱心地派了宮人去他家傳授普通話，結果沒過多久，宮人就講起了流利的南昌方言。

唐太宗是歷史上少有的明君，然而普通話的問題也讓他頭痛不已。他很欣賞一個叫劉昌言的臣子，想要提拔他，但有人反對說，這個劉昌言是福建人，他講話你聽不懂啊！太宗充滿自信地說：“我自會得。”有了皇帝的垂青，沒多久劉昌言就進了樞密院。此時太宗沮喪地發現，劉昌言講的話他一句都聽不懂。

到了宋朝洛陽話仍舊是官話，明朝時，有個叫趙宦光的人在他的書里說：“現代人學古人篆刻，就好像南方人扯直了舌頭學北方人講經。”

到了清朝，閩語仍舊是皇帝的噩夢。雍正發現自己聽不懂閩語和粵語，于是下令在官員中推行普通話。而雍正的兒子乾隆，則意識到根本問題出在老師身上，于是下令老師必須學官話，否則就辭職吧。這樣嚴厲的措施，在民間受到了全面的抵制，結果收效甚微。

等到民國時，關于什么話能充當全國人的標準語言，又引起了一番大討論，被魯迅稱為“藥渣”的吳稚暉，跑出來放了一通無差別地圖炮。他說：“學什么無所謂了，看什么話好學就用什么當普通話吧！”

不得不說，在我國歷史上，能有這么多人都學會了官方普通話，真是一個奇跡。不過如今難題變了，現在，又有多少人能說一口字正腔圓的家鄉話呢？

（摘自微信公眾號“字媒體”）