學校行政管理模式的創新途徑探究

朱孔陽

對于學校的管理工作而言，行政管理工作是其中最為關鍵和核心的部分。隨著我國教育體制改革的不斷深入和發展，對我國學校的行政管理工作也提出了更高的標準和要求。在2t世紀，如何實現學校行政管理模式的不斷創新發展已經從成為了我國大多數學校必須要面對的重大問題。本文首先闡述了我國學校中行政管理工作的重要性，隨后分析了我國學校如何進行學校行政管理模式的創新，希望通過本文的研究和分析，可以對我國學校行政管理模式的創新和完善起到一定的借鑒意義和促進作用。

一、學校行政管理的重要性分析

對于我國的學校而言，行政管理、教育與研究其三大要素。其中行政管理工作是其中的關鍵和核心；培養出被廣大社會所需求和認可的人才、展開一系列的學術研究是學校的主要教育目標。

學校的行政管理工作是保證學校得以順利發展和運行的前提和基礎，其行政管理工作的質量和水平在很大程度上決定了其培養出來人才的質量和水平、教學質量以及科研水平的高低。通過強化學校的行政管理工作，進行學校行政管理模式的創新和發展，最終建立起科學、規范且具有一定人性化特征的行政管理模式，不僅可以最大程度的促進整個學校的全面協調可持續發展，同時還可以促進我國整個教育行業健康協調發展。

二、學校行政管理創新途徑探究

（一）積極配合學校領導，建立起科學完善的行政管理模式

科學完善的行政管理模式對于學校的相關工作而言具備著不可或缺的重要作用，可以在很大程度上指導其工作的開展和完善，而對于員工而言，其最主要的工作就是在學校建立科學完善的行政管理模式的過程中積極的配合學校領導和有關。

學校要想促進其行政管理模式的創新和發展，可以從以下四個方面出發：

第一，學校可以取消其內部的行政級別制度，構建出符合學校發展情況的發展戰略及目標規劃，最大程度的激發出行政集體的真實作用，為學校決策的科學合理以及公平公正奠定一定的基礎；第二，學校及其相關部門要處理好其內部的黨政關系，來促進其行政管理模式管理作用的充分發揮；第三，學校內部的工作人員要樹立起高度的責任意識和服務意識，以旺盛的熱情和積極的態度參與到相關的工作中去；第四，要促進學校內部行政管理部門的完善和科學合理的配置，盡可能做到行政部門或機構的精簡，同時將工作的焦點向著學生部門以及教學部門轉移。當然，在此過程中，最為重要的是學校的內部全體成員通力合作，學校發揮其主導作用，學校員工積極的配合學校完成其各項目標。

（二）樹立行政管理意識、服務觀念以及人性化的管理理念

學校要想實現其全面協調可持續的全面發展，必須順應時代的發展潮流，不斷的結合其自身的發展狀況創新其行政管理模式。對于學校的員工而言，必須要做到思想方面的創新，突破傳統的行政管理思維方式的桎梏，樹立起現代化的管理理念和服務意識，不斷的促進其行政管理工作的進一步完善；

除此之外，還要深入貫徹落實“以人為本”的重要思想，以人性化的方式、思想來實現學校行政管理模式的創新和發展。一方面“以人為本”的行政管理思想和觀念，不僅可以最大程度的調動和激發相關工作人員的積極性和主動性，同時還可以有效的促進相關行政管理工作人員工作能力和服務水平的進一步提升；另一方面，從行政管理工作人員角度來說，“以人為本”的思想觀念最大程度的尊重了行政管理崗位，有利于其得到真正意義上的進步和發展。

由此，我們也可以看出，樹立其“以人為本”的重要思想和管理觀念，充分的發揮出其自身的作用，履行相應的職責，已經成為了學校取得進一步發展的全新要求。

（三）促進行政管理人員自身素質的進一步提升

從學校的行政管理工作人員來說，其主要負責著學校日常行政管理工作的規劃、引導和實施，是學校實現其行政管理模式創新發展的關鍵力量。因此，對于其行政管理模式的創新是否實現來說，行政管理及其相關的工作人員的素質水平成為了最為關鍵的影響因素。學校的行政管理及其相關的工作人員，必須要采取一定的手段和措施，提高自身的綜合素質、業務水平以及技術能力，切實做到促進其行政管理模式的創新發展。

對于學校內部行政管理的工作人員來說，主要可以從以下三個方面出發，具體內容如下：

第一是行政管理工作人員思想政治水平的提高。對于行政管理工作人員來說，其思想政治水平的提高實際上就代表著要培養其具備正確的政治立場、堅守正確的政治方向以及具備良好的思想作風。學校內部的行政管理工作人員要堅持“以人為本”的重要思想，切實尊重學校以及學生的真實意愿，辦事民主，實事求是。

第二是學校內部行政管理工作人員專業文化素質的提高，要想可以真實有效的促進行政管理工作的創新發展，就離不開行政管理工作人員高水平的專業文化素質，特別是對于學校的行政管理工作來說更是如此，由于其工作主要的服務對象是學校的教師、學生以及科研人員，因此這就要求相關行政管理人員必須要具備已經專業文化素質。

第三則是學校的行政管理工作人員要具備一定的創新意識，對于學校行政管理模式的創新來說，具有一定創新意識是必不可少的。因此，這就要求行政管理工作人員必須要具備一定的創新意識和能力，在投入到行政管理工作的實踐過程中不斷的積累經驗，進而為其行政管理模式的創新奠定一定的基礎。

要想實現我國學校的全面和諧的可持續全面發展，就離不開學校的行政管理工作，而從某種程度來說，學校行政管理工作的質量和水平在很大程度上由學校行政管理工作人員決定，因此必須要從行政管理工作人員開始做起，樹立現代化的創新觀念，不斷的促進其自身素質的提升，積極的配合學校及其領導的工作，進而從真正意義上實現學校行政管理模式的創新發展。