廢物利用

朱怡蓉

弟弟在家沒事干，拿著廢殼子到處“造反”，電視機上、床上、洗手池……全是他丟的。每個角落都像展示臺，三角形、正方形、長方形的都有。

見自己家如此亂，臭脾氣的我忍不住要火山大爆發了。可就在這時，我的大腦突然來了一個360度急轉彎，從來不愛動手的我，突發奇想，想為親愛的“難民”老弟做一輛炫酷的小汽車，正好廢物利用！

要做小汽車，就要貢獻我那珍貴的勞動力，當一個辛苦的拾荒者，把殼子給收集起來，哎呦喂——我的背好疼！為了防止一張紙不夠，我一下又多拿了幾張紙，用來畫設計圖。啊呀！終于設計好了！抬頭看看書桌上堆成山的廢紙就知道我浪費了多少腦細胞！唉，不管那么多了，先整理一下，丟完垃圾，我又仔細看了看設計圖，嗯！好像缺了點啥！對了，缺了車輪子的材料！

正當我發愁時，老弟又幫了我一個大忙。因為我把廢殼子都放在了桌子上，老弟因為怕我罵而不敢拿。于是，他拿著沒用的瓶子當火箭，吵得我頭都大了！不過呢，瓶蓋子也可以做車輪子哩！

好了，不啰唆了。開始制作吧！“哎呀，這個顏色太花，不行！這個太小，絕對不行！”這是我第一次覺得自己挑剔。突然，我的目光鎖定在一個嶄新的寶藍色牙膏殼和四只一模一樣的紅色瓶蓋上，不錯！就是它們了！我又找來兩根吸管做車輪軸，照著自己的設計圖，先用裁紙刀小心翼翼地裁開牙膏殼，然后從里面往外展開，再用雙面膠粘貼好，拿著鋒利的剪刀，將一個口的邊緣剪去，再在兩旁各剪一個直角三角形。不過呢，三角形的底要與那個牙膏殼棱有一點距離，要讓它粘貼時能輕松粘上，然后把車身翻過來，兩頭用玻璃膠粘好瓶蓋的吸管，再用透明膠固定在車身底部。隨后，我又找來幾片橘黃色的卡紙，剪成兩片長方形，旁邊留了兩條細細的柄，細長的小長方形，分別粘在頭部和尾部，帥氣呀！接著，喜歡涂鴉的我，又發揮了一下自己的繪畫才能，裝飾了一下車身，畫了一幅“風吹草低見牛羊”的風景畫！

還沒等我欣賞完自己的杰作，手中的小車早已不見蹤影，轉身一看，身后的老弟手中正拿著我為他做的禮物，玩得不亦樂乎！

指導教師：俞 芳

“造反”一詞用得甚妙，粗淺理解是亂丟東西，深入一想表現了弟弟的好動和活潑，再度剖析，表達了一種家庭的長幼權威關系，在姐姐看來，弟弟這是挑戰了自己的權威呀！雖然用詞夸張，但放在小孩子身上，愈是夸張，便愈顯得可愛。

小作者還知道珍惜自己寶貴的“勞動力”，僅僅收拾一下屋子，卻用“拾荒者”來比喻，真是風趣！

此文貴在平實而細致。一“折”二“展”三“裁”……沒有精詞妙句，卻能通過一個個動詞將“廢物利用”的過程細致而明白地表述出來，十分難得。文如其人，想必小作者在生活中也是一個踏實可靠、辦事細致的人吧。