發(fā)現(xiàn)詩(shī)意

陳潤(rùn)怡

乘一艘畫(huà)舫，悠悠然剪開(kāi)碧波，臺(tái)兒莊古城就出現(xiàn)在眼前。搖曳的垂柳、彎彎的畫(huà)橋、青青的石板路……它們都透著古色古香的江南詩(shī)韻，一切是那樣地靜謐安詳。若不是院墻上那依舊清晰的斑駁彈孔，多少人會(huì)想起，這兒曾是硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)？

從清河驛出來(lái)，緩步前行。左邊是古色古香的建筑，雕欄花窗，斗拱飛檐。右邊楊柳依依，運(yùn)河緩緩地流淌，空氣溫潤(rùn)而清新。進(jìn)入富有特色的船形街，各類(lèi)博物館和特色展館層出不窮，路旁溪水“嘩嘩”歌唱，那兩合抱粗的老樹(shù)，翠綠的葉子遮出一片陰涼。

古老的臺(tái)兒莊，在歲月的洗禮中煥發(fā)出詩(shī)意的氣息。

剛轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，便望見(jiàn)一大群人聚在一間店鋪門(mén)前。我好奇地走近一瞧，正對(duì)著門(mén)，有兩張拼在一起的長(zhǎng)桌，上面坐著一位四五十歲的中年婦女，栗色的短發(fā)打著卷兒，下身穿著玫紅色的寬松長(zhǎng)褲，上身是綴滿亮片的黃色衣服，但兩只袖子卻空蕩蕩地?fù)u曳著，桌上筆墨紙硯一應(yīng)俱全。她是誰(shuí)？

人群中走出一個(gè)男孩：“陳老師，請(qǐng)您給我這個(gè)扇面題個(gè)字吧！”桌上的婦女笑盈盈地用右腳提起那把折扇，左腳踩住，然后右腳“唰”地一抹折扇，于是扇面就展開(kāi)了。她再抬起右腳，用兩個(gè)腳趾從身旁的筆架上夾起一支毛筆，墨色的筆尖在硯臺(tái)邊點(diǎn)了點(diǎn)。她略一思索，筆尖隨即在折扇上不緊不慢地游走起來(lái)，時(shí)而緩?fù)ｎD筆，時(shí)而輕輕提起，那剛勁的筆鋒絲毫不亞于任何書(shū)法家。周?chē)挠^眾屏氣凝神，生怕驚擾到全神貫注創(chuàng)作的她。只見(jiàn)她趾間的筆越走越快，如游龍穿行于深澗，隨著一個(gè)漂亮的頓筆回鋒，毛筆華麗地轉(zhuǎn)身上揚(yáng)，她結(jié)束了表演，安靜的人群剎那間爆發(fā)出一陣掌聲。

陳老師用腳趾夾起印章蓋下，提起扇面，我這才注意到了扇子另一面上怒放的牡丹花。環(huán)顧四周，我驀地發(fā)現(xiàn)店門(mén)邊、后墻上，目之所及都掛滿了蒼勁有力的書(shū)法作品和色彩絢爛的國(guó)畫(huà)，而它們旁邊擺著的“足趾書(shū)畫(huà)家——陳倩”的名牌更令我肅然起敬。殘疾沒(méi)有擋住她追求夢(mèng)想的腳步，我不知道她付出了多少汗水，亦不知道她曾遭遇多少挫折。但此刻，她的生命正若怒放的牡丹一般，開(kāi)出了自己的詩(shī)意與精彩。

陳老師的毛筆開(kāi)始在另一張扇面上游走，畫(huà)的是牡丹。從飽滿、自信的牡丹上，我仿佛看到了她的身影、她的笑臉。折翅的生命，誰(shuí)說(shuō)不能創(chuàng)造飛翔的詩(shī)意呢？心中有夢(mèng)，折翅的天使一樣可以舞出自己的精彩！

牡丹，流水，廊橋，青石板路，屋前老樹(shù)。與詩(shī)意邂逅在臺(tái)兒莊，我心懷別樣的感動(dòng)……

（指導(dǎo)教師 陳志芳 編 輯 旦 旦）