在幸福小學里,流傳著一個關于“筆神仙”的傳說——
如果你趕在博物館閉館前最后十分鐘,把老師要求簽字的作業本塞在展柜下面,第二天上面就會自動出現簽字!
“這就是你把作業本丟掉的理由?”小金獸不敢相信地瞪著面前的小男孩。他理著一個小平頭,虎頭虎腦的。
小平頭把半個雞蛋扔進嘴里,認真地點點頭:“我昨晚一夜沒睡好,擔心‘筆神仙沒發現我的作業本。所以, 今天一大早就來找你們了!
紙片人哭笑不得。現在的孩子,怎么會相信這么無聊的玩笑呀?
小金獸在高大的失物架上翻了一會,抱來一堆各式各樣的“作業”。有寫得端端正正的田字格本,有字母排排站的英語練習冊,有被批改得紅彤彤的數學試卷,還有“青花瓷”造型的黏土手工……
“這些……都是你的作業?”紙片人佩服地說,“人類的小孩真努力啊。
小平頭沒回答。他悶頭嘩啦啦地翻著作業本,緊張的表情像是在尋寶。
突然,他大叫起來:“哇,有了!看這里! ”
大家順著他手指的方向看去,在作業本的一角,真的有一個龍飛鳳舞的“閱”字!字是用毛筆寫的,墨跡還沒干透呢。
再翻翻,每一本都有,連“青花瓷”的瓶底都沒落下。小平頭滿意地把作業塞回書包,揮揮手:“我上學去啦,代我向筆神仙說聲‘謝謝!
送走了小平頭,大家又開始了一天的忙碌。
只是,有個問號在紙片人腦袋里不停地打轉——那位筆神仙的字,怎么有點兒眼熟呢?
路過書法《萬壽曲》的時候,它想,是元代書畫家趙孟頫寫的嗎?
不像不像,人人都夸趙孟頫“下筆神速如風雨”,字圓潤又有力。
路過書法《快雪時晴帖》的時候,它想,是東晉書法家王羲之寫的嗎?
不是不是,王羲之一提筆就大呼小叫:“紙片人,先給我打酒去,不然我寫得不開心!”
路過書法 《中秋帖》的時候,它想,是東晉書法家王獻之寫的嗎?
不可能嘛!王獻之寫字前,一定會和紙片人講故事:小時候呀,我爸爸王羲之要求得可嚴了,非讓我把十八口大缸里的水都寫完呢……
不知不覺,太陽已經遠遠地躲到西山后面,離閉館時間只剩下最后的十分鐘了。
“嘿!”一個人影突然冒出來,嚇了紙片人一跳。
它定睛一看:“怎么又是你?”
小平頭嘻嘻笑著,眨了眨眼:“我身高還沒到1.2米,不用買門票,進出方便得很!”他一邊說,一邊從身后拖出鼓鼓囊囊的書包。
這是要搬家嗎?紙片人目瞪口呆。
小平頭盤腿坐下,從書包里一本本 往外掏:
“一班小虎的,五班大智的,六班葉子的……我把作業本都放在展柜下面,明天一早就來拿!”
“不行,我堅決不同意!”一聽失物管理處要改成“作業管理處”了,小金獸一陣風似的沖過來,攔在前面。
“我都答應大家了……”小平頭可憐兮兮地懇求。
“說什么也不行!作業應該帶回去給爸爸媽媽簽字,你這是弄虛作假!”小金獸的聲音高了八度, 耳朵也豎了起來。
小平頭臉紅了, 垂下腦袋:
“你說得對……可這些同學和我一樣 ,爸爸媽媽每天早出晚歸,忙得見不著人影,我們找不著大人簽字呀! ”
小金獸愣住了。看著作業本上的一個個名字,他想起來:五班大智的爸爸,不是市考古隊的攝影師嗎?他和館長爺爺外出考察,已經三個多月了。
還有,小虎的媽媽是小學老師,葉子的爸爸是兒科醫生……
自己剛剛干嘛那么大嗓門呀?小金獸有些懊惱。
這時,一旁默不作聲的紙片人,突然一拍腦門:
“我知道筆神仙是誰了!作業全都留下,今晚我們就去找他談談! ”