奔跑吧，少年

李想

“看耀眼的陽(yáng)光，在無(wú)盡的遠(yuǎn)方……那就奔跑吧，少年……”每每聽到這首歌的時(shí)候，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)美好的畫面……

你露出虎牙

記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在幾天前不小心磕破膝蓋，疼得沒(méi)法走路的你毅然站在了跑道上。只見你揮動(dòng)著臂膀，奮勇向前，全然忘記了自己微微作痛的膝蓋……終于，你第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。那一刻，你笑了，露出你那可愛(ài)的小虎牙。那一刻，我看到一名少年向著樂(lè)觀、向著勇敢在奔跑！

我梨渦淺笑

又記得那天下午，我坐在社區(qū)巴士上。途中，車子靠站停下，上來(lái)一位抱著寶寶的阿姨。車子搖搖晃晃的，阿姨懷中的寶寶也搖搖晃晃的。我毫不猶豫地站起來(lái)，請(qǐng)阿姨坐到我的位置上。阿姨連聲道謝，寶寶向我眨巴著眼睛。那一刻，我站在那兒，不由得梨渦淺笑。那一刻，我看到一名少年向著文明、向著禮讓在奔跑！

他眼泛星光

還記得有段時(shí)間，我意趣盎然地養(yǎng)起了蠶。可是，有一天蠶突然死了。在我傷心之際，小吉知道了，他說(shuō)：“你不用發(fā)愁了，我的蠶特別可愛(ài)，送你幾只吧！”我還沒(méi)回答，他已熱情地遞上蠶。我接過(guò)蠶，連忙感謝他。那一刻，我看到他眼中閃著一道光，像星光一樣璀璨。那一刻，我看到一名少年向著友善、向著友情在奔跑！

“那就綻放吧，少年啊，用汗水澆灌的花……”在優(yōu)美的歌聲中，我愿和你一同奔跑，奔跑在金色的人生大道上，做一名陽(yáng)光少年，做一名新時(shí)代的好少年！ （指導(dǎo)教師 范冬霞）

【評(píng)點(diǎn)】

小作者巧妙地借用《奔跑吧，少年》這首歌的歌名作為文章題目，又別具匠心地化用歌詞“你露出虎牙”“我梨渦淺笑”“他眼泛星光”作為文章的小標(biāo)題。這充滿創(chuàng)意的構(gòu)思給人耳目一新之感。另外，文章首尾呼應(yīng)，層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。