“我的長處和本領”主題寫作指導及習作評點

金太峰

【文題在線】

我們每個人都有自己的長處、自己的本領。請選擇最得意的一個方面寫下來。寫完后不妨讀給別人聽，讓更多的人了解你。題目可以是“請為我豎起大拇指”“埋在心底的自豪”“請將贊許的目光投給我”。當然，你也可以自擬題目。

【互動空間】

萱萱：老師，我看了看題目，“長處”和“本領”是一回事嗎？我們該從哪些方面入手呢？

老師：“本領”就是技能，一技之長。而“長處”可以是一種技能，也可以是一種品格或者優點。

琪琪：老師，寫本次作文時，選材有什么具體的要求嗎？

老師：寫自己的長處，必須是自己最亮麗的某個優點或表現。如，可以寫自己某方面的優秀品質，也可以寫自己的高超才能，如管理才能、操作才能、藝術才華等。

萱萱：老師，寫本次作文有什么寫作技巧嗎？

老師：在寫作時，可以按照“總—分—總”的結構，先總述自己的長處或者本領，接著概括敘述自己的長處或者本領具體表現在哪些方面，再通過具體的一個或者兩個事例來描寫如何利用自己的長處為別人或者社會服務，也可以寫自己如何練習本領，在練習本領時都遇到了什么困難、取得了什么成績，等等。最后，用總結性的結尾，寫出自己的體會或者感受或自己對將來的想法等。

無論是寫長處還是寫本領，都要通過生動、具體、形象的語言描寫、動作描寫、心理描寫，讓讀者有所感受，有所體會。

琪琪：老師，這次作文除了寫作要求中給出的題目外，如果要自己擬題，有什么要求嗎？

老師：題目要有吸引力，語氣要自豪，“請你為我自豪”“我要說我真棒”，這些醒目的題目一看就令人感到親切，很有吸引力。