小賣部成“學生銀行”，說好的環境育人從何而來？

曹燦輝

學校周邊小賣部成“學生銀行”，危害不容“小覷”。一方面小學生賒賬或存錢消費，會誘發一些不好的消費觀念和行為，對孩子成長不利。另一方面小賣部作為一般個體工商戶，并不具備相關融資資質，不允許融資、吸收存款，小賣部成“學生銀行”，涉嫌違法。

小學生心智發育不成熟，沒有完全行為能力，其向小賣部融資、存款的行為明顯超越其民事能力范圍，家長可以直接向派出所報案或向工商部門投訴，要求小賣部足額退還相關款項。

其實，學校周邊小賣部成“學生銀行”，只是“問題小賣部”的一個方面。多年以來，一些學校周邊小賣部銷售“三無食品”、出售“有害和危險玩具”、賣酒賣煙時有發生，讓學校、家長感到很無奈。出現這種現象，與學校周邊小賣部“大錯不犯，小錯不斷”，打“游擊戰”和法律擦邊球相關；更與相關管理部門精力不夠、職責有限、監管“不較真”、沒有形成“合力”有關。

小賣部成“學生銀行”，變“問題小賣部”，有違環境育人原則，千萬不可“視而不見”，必須“綜合治理”。

一則政府要讓工商和市場監管部門牽頭，積極協調綜治辦、公安、教育等相關部門，明確職責，“各司其責”，開展好學校周邊小賣部專項整治行動，既要排查、取締那些“無證小賣部”，也要敢于對游走在違法邊緣的“問題小賣部”徹查到底。同時，形成常態化監管態勢。再則學校老師“管好自己的人，看好自己的門”，教育引導學生理性消費。還有家長要細致觀察孩子的行為變化，平時不要給孩子太多零花錢，要協助孩子做計劃，讓孩子從小養成有計劃消費習慣。另外，媒體作好輿論宣傳，給社會公眾上好普法課。當然，學校周邊小賣部老板也要規范自己的行為，自覺不開“問題小賣部”。

編輯：馬德佳