王照月
摘要:初中科學(xué)課程作為我國(guó)初中課程中的重要組成部分,教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行這門課程的教學(xué),不僅對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提升有極大的促進(jìn)作用,同時(shí)對(duì)于學(xué)生思維水平的提高也能夠產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用,有利于為初中學(xué)生在今后道路上的發(fā)展提供更多的便利。本文主要對(duì)通過生本理念進(jìn)行初中科學(xué)教學(xué)的意義和方式進(jìn)行了深入的分析,從而為初中科學(xué)教學(xué)工作的持續(xù)開展提供更多的幫助。
關(guān)鍵詞:生本理念;初中科學(xué);應(yīng)用方式
中圖分類號(hào):G632.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1992-7711(2018)08-0019
“生本理念”是我國(guó)自開展教學(xué)改革工作以來(lái),教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)期間使用的一種新型的教學(xué)措施。教師在使用這種教學(xué)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)期間,主要是以學(xué)生為教學(xué)主體開展教學(xué)工作的,并且在教學(xué)過程中教師還會(huì)以輔導(dǎo)的形式對(duì)學(xué)生開展教學(xué),不僅有利于促使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)興趣的提升,同時(shí)對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提升也有極大的促進(jìn)作用。因此,如果將生本理念運(yùn)用到初中科學(xué)教學(xué)中,對(duì)于這一課程教學(xué)工作的開展也有極大的推動(dòng)意義。
一、通過生本理念進(jìn)行初中科學(xué)教學(xué)的意義
1. 有利于促進(jìn)學(xué)生教學(xué)主體地位的提升
以往初中科學(xué)課程的教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)期間,采取的教學(xué)方式都是以傳統(tǒng)的教學(xué)方式為主,傳統(tǒng)的教學(xué)方式對(duì)于教師的教學(xué)主體地位有著極高的重視,并且在教學(xué)期間都是以教師進(jìn)行教授為主開展教學(xué)的。……