我的高考我的戲精老師

文/馬海霞 圖/月 兒

掃碼聽文

閱讀分享：本文是一篇輕松有趣的人物作文，作者沒有對人物個性品質(zhì)進行直接的評價和描述，而是通過一些輕松平常又有趣的情節(jié)來突出“王老師”的性格特點，讓讀者有自己的判斷和觀感。全文用十分生活化的語言和場景讓讀者產(chǎn)生貼近感，這種校園日記式的寫作方法將讀者帶回自己的校園生活，讓閱讀不再顯得高高在上。好文章不是華麗語言的堆砌，而是對生活的真實感受，一味地追求語言藝術(shù)的高度以及思想的深度不見得是寫文章唯一的方式。（特約教師：福建省漳浦縣丹山中學(xué) 藍蘭）

我高中時的數(shù)學(xué)老師姓王，膠東人，口音和倪萍早年報天氣預(yù)報一個味兒，極普通的一句話，從她嘴里吐露出來便帶足了喜感。

我們是王老師帶的最后一屆畢業(yè)班，別看她年齡大了，可精神頭兒一點也不輸年輕老師。她每晚都到教室轉(zhuǎn)一圈兒，有時課間還給我們講她家孩子的事。

王老師有兩個兒子，大兒子愛學(xué)習(xí)，典型的學(xué)霸，心煩了或無聊了便做幾道數(shù)學(xué)題解悶兒。大兒子讀小學(xué)時，一次數(shù)學(xué)考試考了79分，王老師瞥了一眼成績，二話沒說，一腳將大兒子從里屋踹到外屋去了。王老師說她那次狠狠地教訓(xùn)了大兒子一頓：“供你吃、供你喝、供你穿，別的同學(xué)有的你一樣不差，為何你才考了這么點分？”

我等考試低分徘徊在中下游的同學(xué)，瞬間感覺自己的屁股也仿佛被王老師凌空踹了一腳，忙低頭在心里自我檢討：對不起吃進肚子里的飯菜，對不起披掛身上的衣服。

正在忐忑不安時，王老師突然將目光收回，笑嘻嘻地說，后來俺才知道，那次考試題出偏了，班里最高分就是79分，多數(shù)同學(xué)都不及格。大兒子這一腳白挨了，罵也白受了，但老娘打罵兒子只憑情緒，沒道理可講。

王老師談起小兒子就一肚子氣。小兒子從小不愛學(xué)習(xí)，就知道調(diào)皮搗蛋，技校畢業(yè)后進了工廠干體力活，也不好好干，老羨慕哥哥坐辦公室。王老師總結(jié)道：這怨誰呀？上學(xué)時不好好學(xué)習(xí)，工作后后悔了，晚了！現(xiàn)在俺大兒子是鎮(zhèn)黨委書記。小兒子，哼，早被單位領(lǐng)導(dǎo)開除了。

高考前，王老師動用了題海戰(zhàn)術(shù)，我們每天做試題都要做吐了，想松懈時，王老師就在耳畔嘮叨她大兒子小兒子的事，這雞湯打下去，我們又滿血復(fù)活了。有時家長給我們施加的壓力太大，青春期的小火山剛想爆發(fā)時，便想起王老師當(dāng)年的凌空一腳——那么委屈的一腳，她大兒子都忍了，父母供我們吃喝穿，偶爾吐槽幾句，即使說錯，也忍了吧。

高考前一個月，王老師對我們講，這幾天得保重身體，千萬不能生病，高考期間萬萬不能吃壞了肚子。她熱情邀請，住校生可以去她家吃飯，如果覺得不好意思白吃呢，就自己買菜去她家做。有同學(xué)嘀咕，住校生有四五十位，都去她家灶臺上做飯，早飯得吃到中午呀。

王老師耳朵靈，聽到了，笑嘻嘻地回，俺這是客套話，知道你們不去才這樣說的，但有俺這句話，是不是心里感覺很溫暖？帶著這份溫暖好好備戰(zhàn)迎接高考吧，孩子們！

高考前一天，王老師又來教室轉(zhuǎn)悠，又談起了她的大兒子和小兒子。這次劇情有了反轉(zhuǎn)，小兒子因調(diào)皮搗蛋被工廠開除后，自己單干，現(xiàn)在已經(jīng)是公司大老板了。說著王老師擼起袖子抬起手腕，讓我們看她的玉手鐲，得意地說，價值一萬多元呢，小兒子給買的。塞翁失馬，誰也預(yù)料不了未來，盡力考就是了，考完就是勝利。考上好學(xué)校，將來走大兒子的路，順順利利；考不上，將來走小兒子的路，坎坷點，但有可能當(dāng)大老板呢。兩條路都是金光大道，俺看都不孬。

嘿，這王老師，捆綁了我們?nèi)辏R高考給我們松綁來了。