該及時取消名存實亡的名師工作室

吳維煊

教育教學離不開優秀教師和名師的引領，名師工作室因此受到各級教育主管部門和學校的高度重視。如今，校級、縣市級、省級等名師工作室紛紛成立，獲批的各級名師工作室也都有專項基金用于工作室的建設與發展。事實也證明，名師工作室的成立解決了一部分教育教學中的實際問題，極大地提高了名師的示范和輻射作用，也為青年教師提供了學習、成長的平臺。但也有相當一部分的名師工作室名存實亡，并沒有發揮實際效果。名師工作室名存實亡，不僅讓工作室成員失去了好的學習平臺，也浪費了名師資源，因此應取消名存實亡的一些工作室。