文明需從點滴做起

夏玉橋

【情境回溯】

一對父子坐在公交車上，往家的方向走。沒過多時，那位父親耐不住寂寞，張嘴要和兒子聊天。沒想到那名少年卻輕輕地“噓”了一下，然后輕聲說：“到家再說吧。”這時，那位父親好像意會到什么，馬上閉了嘴。事后，那位父親逢人就說：“我家兒子懂事了，我也要注意自己的文明素養了?！?/p>

從這個例子中，我們可以看出那名少年的文明素養，他時刻注意自己的言行，并且從生活中的點滴小事做起。

尊重他人，信守約定，不影響別人的生活；遇事謙讓，遵守秩序，愛護身邊的一草一木，其實，這些都是文明素養的表現。

【媒體熱議】

河北衡水啟動“小手拉大手，文明齊步走”活動

“中新網衡水”（2018.6.1） 在“六一國際兒童節”來臨之際，河北省衡水市“小手拉大手文明齊步走”活動啟動儀式在該市康復街小學舉行。學生代表陳錫函在發言時稱，積極參與，從我做起。創建文明城市，爭做文明市民，是我們義不容辭的責任。學生家長代表張穎表示，家長是孩子的第一任老師，家長的文明直接影響著孩子的文明，小手拉大手，傳遞的不僅僅是夢想和希望，更是文明和力量。要提高自身修養，使用文明語言，不講粗話、臟話，說話要和氣，使孩子在良好的環境下養成文明禮貌的習慣，做語言文明的表率。尊老愛幼，平等交流，營造和諧美好的家庭氛圍，為孩子優化良好的生活空間做相互尊重的表率。

堅持不懈，涵養校園文明

新華社南京（2018.4.12） 30多年來，江蘇省鎮江市中山路小學堅持推進行為習慣養成教育和中華優秀傳統文化教育，涵養校園文明，讓孩子們“從優秀走向優雅”。該校連續12屆獲評省級文明單位，并被評為首批全國文明校園。一種行為重復一定時日，就會養成習慣。自活動開展以來，孩子們每天記錄自己的一舉一動，隨時對照行為規范。慢慢地，有的改掉了刷牙、洗臉速決的毛病和上課插嘴等不良習慣；有的學會了刷鞋、釘扣子等技能，主動整理房間、教室；有的開始孝敬父母、接納同伴、尊敬師長。

【師生論壇】

有一種美，叫文明之美

夏老師：文明是美好的，需要我們去體會。生活中，有文明的事，也有不文明的事。相信你也接觸了不少，并且產生了各種各樣的感受。現在，大家來說一說吧。

吳白旗：一次，我在公交車上看到三個年輕人，每個人都占著兩個座位，閉上眼睛睡大覺。不要說在公共場合里躺著睡覺不文明，就是不顧身邊站立的乘客也不道德啊。售票員讓他們起身，他們卻說：“困了，想睡覺?！边€喋喋不休地和售票員爭辯。眾乘客紛紛制止：“車上是睡覺的地方嗎？”在這種環境下，那幾個年輕人這才不好意思地低下了頭。

吳白莉：一次，我去蚌埠嘉年華去玩?？吹揭粋€十八九歲的男孩，帶著“志愿者”的袖章，在廣場上打掃衛生。我非常感動，就上前說：“小哥哥，需要我幫忙嗎？”他說：“謝謝你，小妹妹，這是我的工作啊！”我仔細地觀察他的圓領衫，左胸前印有“安徽財經大學”的字樣。一個大學生，這么熱愛公益，這么低調，讓我油然而生敬意。我想，長大后，我也要成為跟他一樣的人！

祁靜怡：我有一個鄰居，剛開始時，我并不太喜歡她。因為她每次到我家，話都特別多，還盡說些我不喜歡的話，但有一件事情改變了我的想法。那天，我看到她很早就起來，在街頭的鐵柜子前把洗得干干凈凈、疊得整整齊齊的衣服往里放。這柜子里的舊衣服可是要送給偏遠山區人們穿的。對比某些人，寧愿扔掉東西，也不會想到捐獻給別人。這時，我對她討厭的情感一下子消失了。

夏老師：一個人美，主要是心靈之美、品格之美。有美好的心靈，才有文明的素養，才能給人們帶來美好的感受。

文明，應從改變自我做起

夏老師：討論到這里，我想，大家對文明一定有著新的思考。下面，誰來說說自己的看法？

李夢慈：文明是從點滴開始的。每個人點點滴滴的行動，就好比一滴水。別看這滴水很渺小，但它可以匯聚成江河。我們每個人都去做一件好事，這個社會就會成為一個文明的社會！

何新雨：文明不是說給別人聽的，也不是空喊口號貼標語，而是要付諸自己的實際行動！

袁子薇：在對文明的思考中，我深深地感受到：文明言行不是做給別人看的，而是發自內心的行為。我在學校特別規矩，但在家里卻非常放任。比如說，一邊看電視，一邊脫鞋，把腳放在垃圾桶上；高聲說話，有時還和媽媽頂嘴；總是認為，自己在家就是小公主，都要圍著我轉。捫心自問，我真的具備了文明素養嗎？

祁靜怡：文明素養要融入自己的內心世界，還要打心里敬畏文明。這樣，才能在各個場合下自然而然地做出文明行為。

文明，也應從改變他人做起

袁子薇：有一件事給我留下了深刻的印象。在食堂，一個同座女生吃飯喜歡最咂吧嘴，我受不了她。我們班一個同學說，你可以裝作聽不見，并且說只要你想聽不見就聽不見?？晌蚁耄@不是欺騙自己嗎？這不是對同學的錯誤不聞不問嗎？不能這樣。文明不僅僅從自我做起，還要從改變他人做起。后來，我試圖改變她，并收到了很好的效果。

吳白旗：你說的一點兒也沒錯。上次我到龍興寺游玩，看到一個打扮的很時髦的女子，對著一個感應水龍頭來回拉動，但并不洗手。我走上前去，對著她輕聲說：“小姐姐，請節約用水。”她很快縮回手來，并紅著臉對我說：“謝謝提醒。”

尤李粵：大家在一桌吃飯，夾菜時要注意夾自己面前的，不能用筷子在里面亂翻。有一個同學可不是這樣，大家在一個桌子上吃飯，他總是伸筷子在里面攪啊攪的，真讓人討厭。我就跟他們理論：“我又不是吃你口水，你怎么在碗里翻來翻去的，你家吃飯都是這樣的？”那個男生說：“我不吃肉，只是揀茄子吃的！”他好似很委屈。之后，我想了個辦法，在菜碗里放了個公筷，并規定：誰要是夾菜，就用公筷。

心香一瓣

夏老師：一堂課下來，相信同學們對“文明”都有了一定的認識，下面，讓我們來給“文明”下一個定義。

袁子薇：文明看似是一個簡單的詞語，卻包含了豐富的內涵，是心靈美的外在表達。文明是一張走向社會的通行證，是一架連接友誼的橋梁，是社會和諧發展的一道保障。

吳白旗：文明社會猶如一方美麗的荷塘，讓我們盡情享受生活的芳香吧。