掛科7門能算優秀畢業生嗎

王天定

最近，浙江某高職院校創業學院一名有7門功課不及格的學生，因創業表現優秀，最后學校經研究破格讓他如期畢業，還推薦該生參評浙江省優秀畢業生。作為一名職業院校創業學院的學生，如果真在創業中做出突出成績，那這種優異的創業能力本身也是對他學習能力的一種評價，只要是學校充分征求意見，在校內形成共識，學校作為一種特例適度變通，可能利大于弊。課堂教學只是學習的一種手段，職業院校創業學院的許多課程，的確應該提倡國際教育界通行的在做中學，對于一些能力突出的學生，允許他們采用更適合自己的情況，更多樣的學習方式，可能更有利于實現既定的培養目標。