大數據背景下高校思想政治教育創新研究

安君

【摘要】現階段，隨著社會的飛速發展，我國的科學技術的發展也有了很大的提高。當下是一個數據爆炸的時代，數字通訊網絡的科學構建在為信息通訊帶來便利的同時，對教育發展也起到了十分顯著的作用。我們的教育工作者對數字技術進行利用，通過數字技術構建大數據的環境背景之下，高校的各項教育工作也隨之迎來了前所未有的變革。大數據對高校的思想政治建設帶來機遇的同時也帶來了不小的挑戰：數據的種類與數量都較之以前有著相當大的變化，數據儲存變得較為不易；高校在思想政治教育上的主流意識形態受到了很大的沖擊；思想政治工作者所面臨的數據整合與優化方面的巨大考驗等等。因此，高校的思想政治工作者應當認清當前的形勢，從大數據的環境與教育變革的可行性入手，在遵循教育規律的前提下，借助大數據的優勢構建新的思想政治教育教學方案，變劣勢為優勢，進而推動高校思想政治教育的不斷向前發展。

【關鍵詞】大數據背景 高校思想政治 教育創新 研究

一、大數據背景之下高校思想政治教育的意義

互聯網的信息資源是非常豐富的，并且能夠給我們提供非常多的知識，這些知識涉及到各個領域中，如我們思想政治教育教學當中所能夠涉及到的政治、經濟、心理、道德、法治等等方面的內容，這些內容不僅豐富，其更新速度還非常快，保證我們所了解到的知識是最新的，這也就給我們的思想政治教育教學提供了新的空間與途徑。使我們能夠更多地利用網絡來輔助教學，拓展教學當中僅有課本的弊端，從而促使我們真正地完善思想政治的教育功能。例如通過多媒體音像資料的引入，能夠豐富學生的感官，讓他們對于相關的思想政治知識有一個更為直接、全方位的理解，加深學生的學習綜合感知。

二、基于大數據背景之下的高校思想政治教育工作的對策

（一）推進資源平臺整合，實現數據集成共享

加強大數據在高校思想政治工作質量評價中體系的創新運用，平臺建設是基礎，資源整合是關鍵，數據集成共享是重點。高校要堅持依托大數據技術推動高校思想政治工作信息化流程再造，實現資源平臺共建共享與數據信息互聯互通。一是搭建“一站式”服務平臺。加強工作統籌，推動協同聯動，建立實體和網絡學生事務大廳，集成共享校內各部門業務信息數據，實現學生事務“一站式”辦理。二是打造“一張表”信息工程。研發運用網絡一張表系統，充分整合學生人校至畢業期間全部信息數據，系統自動生成新生登記表、學年小結表、學業成績單、畢業鑒定表等信息表格，實現學生信息的全面收集與及時更新，以及學生大數據的充分挖掘與利用。三是實施“一張網”網格預警。依托大數據技術建立社區網格動態管理系統，建立校園片區網格站和社區樓棟網格點，動態捕捉學生在社區學習生活中的大數據信息，加強數據分析與運用，強化社區網格預警和應急處置能力。四是推行“一鍵式”數字學習。開發網絡學習資源，開設網絡課程，開展慕課或微慕課教學，研發APP、微信小程序等新媒體教學交互軟件，著力打造“翻轉課堂”，實現網絡學習與移動學習全覆蓋，構建泛在學習空間，加強大學生數字化學習數據的軌跡記錄與分析利用。

（二）在國際比較中堅定理想信念

首先，幫助學生正確認識中國發展大勢。離開對中國發展大勢的認識，既不可能正確認知中國特色，也不可能深刻把握國際比較。新時代是我國發展新的歷史方位，也是把握我國當前及今后發展大勢的基本依據，所以應幫助學生著重認識新時代的內涵與意義。其次，幫助學生正確認識世界發展大勢。既要通過理論灌輸引導學生透過千變萬化的世界形勢表象，抓住問題的本質；也要通過國際實踐平臺的搭建，組織學生在國際交流學習中增加感性認識與理性思索。再次，幫助學生將認識中國發展大勢與認識世界發展大勢結合起來。只有在立足中國特色的基礎上，國際比較才不會失去方向。同時，也只有在客觀的國際比較中，對中國特色的理解也才能更加深刻、更加自信。

三、結語

綜上所述，在現代科技的不斷發展之下，大數據對社會以及對人們在教育層面上的影響不斷地凸現出來，而高校也可以利用其對思想政治教育進行輔助教學。因此，在大數據的背景之下，高校應當重視對于大數據的利用與投入，發揮其優勢作用，注重將思想政治教育與之相結合，并能夠明確大數據對于思想政治教育的科學性與系統性，在遵循教育教學基礎的前提之下，從思想意識的層面人手，打造科學系統的高校思想政治教育體系，并以此來引導高校大學生的思想政治教育，從而提高高校思想政治教育的質量，并推動與促進高校大學生在身心健康層面的全面發展，為我國的社會主義建設輸送高素質人才。