加強“五型班組創建”，發揮“班頭將尾”作用

王發文

班組是企業的基石，是企業一切工作的落腳點，是塑造企業整體形象的重要環節，是構建和諧企業的重要組成部分。在建設現代企業和激烈的市場競爭中，班組建設愈來愈凸現出他的重要性。我廠在近幾年開展班組建設中，堅持常抓不懈，堅持黨、政、工、團齊抓共管，明確“黨委領導抓、行政負責抓、工會落實抓、團委配合抓”的領導機制，使班組建設真正落到實處。

一、當前班組建設主要存在問題

（一）對班組建設的重要性認識不足。部分班組都沒有深刻理解班組建設的重要內涵、指導思想、基本內容和基本原則。只注重生產任務、生產指標和安全生產的完成，忽視班組管理，班建臺賬流于形式。

（二）班組長素質參差不齊，綜合素質不高。由于人員不足，選擇班組長的范圍較小，缺少各方面都合格的班組長，有些班組長生產經驗豐富，業務能力強，但文化層次偏低，難以將現代管理知識、和創建學習型班組活動落到實處。有些班組長年輕，文化層次高，技術能力強，但班組管理經驗不足，不能很好的理論聯系實際，難以將班組工作管理到位。

（三）創建和諧班組的氛圍不濃。大多班組長不善于做職工思想工作，不善于解決職工在工作學習生活中出現的問題，導致班組親和力不高，凝聚力不強，缺乏戰斗力。4、優秀班組長的提拔任用未形成有效機制。對一些優秀的班組長未能及時提拔到管理崗位，使部分班組長的工作積極性受到了影響。

二、抓好班組建設的主要對策及措施

一是要著力提高班組成員的業務素質和管理水平，重點培養班組長自覺執行安全規章制度的能力，在緊急、危險、關鍵時刻能夠正確處置的能力，在各項工作中對影響安全因素的預見能力以及在規章制度無明確規定的情況下，做出有利于安全生產的決策能力。

二是要給予班組安全管理更大的自主權。最大限度地調動廣大職工的積極性，加大對班組安全裝備和文化設施的投入，切實把改善工作環境、維護職工健康放在首位，并因地制宜地開展各種培訓教育和文娛活動，為提高職工實踐技能、業務素質和思想基礎服好務。

三是進一步對班組管理制度進行梳理、完善和優化，達到班組規范化、標準化和精細化管理。在計劃、實施、檢查到考核等各個環節，做到凡事有章可循、凡事有人負責、凡事有據可查、凡事有人監督。

四是要進一步落實激勵措施，完善班組考核辦法。制定并完善班組人才培養使用等激勵機制，鼓勵職工立足崗位學技能、長才干、謀發展。

五是要進一步調動班組職工“創建學習型班組、爭做知識型職工”的積極性，并加大對創建學習型組織和個人的激勵力度，堅持對優秀職工“給榮譽、給待遇、給位子”，使職工真正得到實惠。

六是要進一步調動班組長的工作積極性。通過對優秀班組及班組長的評選和提拔機制，鼓勵他們在創建“五型班組”活動中完成任務、抓好基礎管理、安全生產和質量標準化工作。并充分調動了班組長在生產經營中 “唱主角”的積極性，真正發揮了“兵頭將尾”的作用。

七是要通過加強“五型班組”創建活動，使班組建設可以科學、系統、規范有序地開展工作，在各班組之間逐步形成“比、學、趕、幫、超”的良好局面，以促進全廠各項工作的穩步開展。

三、班組建設開展情況

（一）“五型班組”創建活動的內容

為貫徹《關于學習“白國周班組管理法”進一步加強班組安全生產建設的工作意見》文件精神，扎實推進“雙百”班組建設競賽活動的深入開展。工會結合洗煤廠的班組特點，本著有效、實用、突出特色、便于考核、持續改進的原則，積極開展了“五型班組”創建活動。

“管理型”。完善健全班組管理制度，以班組考勤、工資獎金分配，班務公開，增強班組工作透明度，以加強設備管理達標、文明衛生達標，促進班組質量標準化管理工作的提升。

“創新型”。加強班組創新活動，引導班組職工立足崗位，以創新的理念干好本職工作。

“學習型”。班組明確學習計劃和目標，積極開展崗位培訓、技術、業務互動交流。經常開展各種形式的、緊密聯系工作實際的班組學習活動。

“效益型”。班組工作效率高、工作效果突出。在本車間或同類班組中生產任務完成最好，單機處理能力不斷提高；節支降耗有指標、有措施、有載體，成效顯著。

“和諧型”。班組思想工作深入開展，以尊重人、理解人、關心人、幫助人為抓手，使班組成員做文明人、行文明事、上文明崗。

（二）“五型班組”創建活動的主要做法：

1.首先，建立完善班組安全生產管理規章制度。主要包括：（1）班前會制度；（2）交接班工作制度；（3）安全質量標準化管理制度；（4）現場安全隱患排查治理制度；（5）事故報告和分析處理制度；（6）安全檢查與績效考核獎懲制度；（7）班組學習培訓制度；（8）本班組認為需要制定的其它相關制度。以上各項制度各班組視實際情況只求切實可行，不必面面俱到。

2.成立班組創新小組，積極參與“兩金一創”（金點子、金手指、技術創新）活動，積極推廣運用“兩金一創”成果，認真學習借鑒其它車間安全技術創新成果，鼓勵員工立足崗位攻關創新，努力營造學技術、鉆業務、爭先進、保安全的濃厚氛圍。

3.明確班組學習計劃和目標，認真學習“白國周班組管理法”，提高安全意識、提高崗位技能、提高團隊凝聚力和戰斗力。

4.班組成員之間開展比節能降耗競賽，誰以最小的投入取得最大的效益將獲適當獎勵，促進班組成員形成降本增效的認識和理念。做好現場安全管理，使班組安全生產、質量標準化、文明生產等工作有長足的進步。

（三）“五型班組”創建活動的具體效果：

“五型班組”創建活動開展以來，極大的提高了班組長的個人管理水平和素質，促進班組管理科學化，增強了班組的凝聚力和整體戰斗力，進一步推動班組管理水平的整體提升。近幾年來，礦有1個班組被省婦聯授予 “巾幗文明崗”光榮稱號、一名班組長被市總工會評選為“三八紅旗手”、 一名班組長被授予集團公司“勞動模范”、八個班組被集團公司授予“明星班組”、八名班組長被評選為“明星班組長”、有7名班組長選拔到中層管理人員崗位。在開展的集團公司經濟技術創新活動中，所有創新項目均有班組長具體實施和參與，并積極供技術支持，確保經濟技術創新活動取得成效。

通過“五型班組”創建活動，班組成員的綜合素質顯著提高、職工參與班組管理的積極性明顯加強、班組的執行力和創造力得到了提升，職工的學習意識、責任意識、創新意識和團隊意識得到了強化，加快了班組建設健康、和諧、快速發展的步伐。總之，班組建設不是立竿見影的，而是需要長期熏陶，同時要講究科學性、普及性和可操作性，在實施途徑上要做到日有行動、月有安排、季有打算、年有籌劃，同時在實施過程中要立足于班組建設的規范化、完整性和實用性，通過持續不斷地進行改進，班組建設一定會在安全生產中發展巨大作用。