自主依存框架下仿擬的生成機(jī)制

唐 蘊(yùn)

重慶醫(yī)科大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 重慶 404100

一、引言

Langacker在認(rèn)知語(yǔ)法配價(jià)關(guān)系中研究中提出了“自主”和“依存”兩個(gè)重要概念并討論了自主依存聯(lián)接問(wèn)題。自主結(jié)構(gòu)是獨(dú)立的其存在不以預(yù)設(shè)另一結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)為前提，依存結(jié)構(gòu)要預(yù)設(shè)另一個(gè)成分的存在為前提，因此自主-依存聯(lián)接中的存在自主成分和依存成分的不對(duì)稱性，這種不對(duì)稱性可以進(jìn)一步的表現(xiàn)為自主成分對(duì)依存成分有主導(dǎo)作用，能把其自身的某些特點(diǎn)、規(guī)則、意向、性質(zhì)或用法等拈連到依存成分上。在自主-依存結(jié)構(gòu)中自主成分和依存成分對(duì)對(duì)方的依存程度不同，因此自主依存的劃分只是程度問(wèn)題。

二、自主依存分析框架

依存成分可以分為兩類，一類是分解型依存成分，這類依存成分和其自主成分從同一個(gè)母體分解出來(lái)的，只不過(guò)分解出來(lái)的兩個(gè)成分中一個(gè)對(duì)另一個(gè)有依附性，被依附的一方成為自主成分，依附的一方則是分解型依存成分，例如母體為M，自主成分和依存成分分別為A和d，則M=A+d。另一類依存成分是推衍型依存成分，它和分解型依存成分的區(qū)別在于母體的不同，推衍型依存成分的母體就是其相對(duì)應(yīng)的自主成分，它是依存于這個(gè)母體的?？梢?jiàn)依存成分是其母體即自主成分的次成分，自主成分包含依存成分，可以推衍出數(shù)個(gè)依存成分。在這兩種依存成分中，推衍性依存成分受到較多關(guān)注，徐盛桓（2007）就采用推衍型自主-依存劃分法在自主依存連接的基礎(chǔ)上構(gòu)建了自主-依存分析框架，用于分析語(yǔ)言表達(dá)形式的生成機(jī)理。交際過(guò)程的話語(yǔ)表達(dá)是顯性表述，其生成由頭腦中的隱性表述推衍而成，具有依存性是依存成分。頭腦中的表述聽(tīng)不到看不到是隱性的，具有自主性，是自主成分。用自主依存框架分析話語(yǔ)生成的過(guò)程要滿足受到三個(gè)方面的制約：

（一）因?yàn)樽灾饕来婵蚣苁且罁?jù)推衍型自主-依存劃分法來(lái)構(gòu)建的，其中的依存成分是由自主成分推衍出來(lái)的，因此依存成分是自主成分的次范疇，次范疇會(huì)有所限制。

（二）在自主-依存框架結(jié)構(gòu)中，依存成分是有自主成分推衍而來(lái)的，在自主成分向依存成分推衍的過(guò)程中會(huì)受到意向的支配。在不同的語(yǔ)境下，同一個(gè)自主成分會(huì)在意向作用的導(dǎo)向下根據(jù)自主成分不同的方面的特性對(duì)依存成分產(chǎn)生拈連作用從而推衍出不同的依存成分。因此這個(gè)過(guò)程會(huì)受到意向性的限制。

（三）在這個(gè)框架中依存成分是有自主成分推衍而來(lái)的，是自主成分的次范疇，因此自主成分和依存成分之間有著相似/相鄰的關(guān)系。

三、仿擬詞的結(jié)構(gòu)特征

在仿擬的生成過(guò)程中不難看出有兩個(gè)最基本的要素：所仿照的“本體”和擬定出的“仿體”?？梢?jiàn)，本體指的是被仿的語(yǔ)言形式，多為像短語(yǔ)、成語(yǔ)、名言名語(yǔ)等人們所熟知的現(xiàn)成詞語(yǔ)或是耳熟能詳?shù)木湫途涫?，還有可能是現(xiàn)成的人剛說(shuō)過(guò)的一句話的語(yǔ)氣、句式。而仿體則是在形式上基本保留本體原有的形式，在內(nèi)容上根據(jù)作者的意圖作出相應(yīng)變化的信息表達(dá)，使讀者產(chǎn)生似曾相識(shí)的感覺(jué)吸引其進(jìn)一步對(duì)其內(nèi)涵進(jìn)行推理。仿擬作為一種語(yǔ)言現(xiàn)象，其背后有一系列動(dòng)態(tài)四維過(guò)程，本文將嘗試運(yùn)用自主-依存分析框架來(lái)分析仿擬詞的生產(chǎn)過(guò)程。

四、自主-依存關(guān)系與仿擬的生成

仿擬是模仿“本體”擬造出“仿體”的過(guò)程。仿體是模仿本體擬造出來(lái)的，因此二者必然有相似之處。仿體是根據(jù)特定的語(yǔ)境或是在說(shuō)話人的意向引導(dǎo)下，模仿本體的某一方面的特征而擬造出來(lái)。這些都符合用自主依存分析框架分析話語(yǔ)生成所要滿足的三個(gè)限制條件。以“to tell or not to tell,thatisaquestion”這句話為例,用自主依存分析框架進(jìn)行分析可以用下圖表示出來(lái)：

圖二 仿擬的形成理?yè)?jù)

這句話是一個(gè)醫(yī)生的內(nèi)心獨(dú)白，反應(yīng)了他診斷出了病人的嚴(yán)重病情后在決定要不要告知病人其病情的矛盾心理：一方面病人對(duì)自己的病情有知情權(quán)；另一方面，告訴病人實(shí)情又擔(dān)心病人的心情受到影響，不利于病人的康復(fù)。很明顯這是根據(jù)莎士比亞的名作《哈姆雷特》里的名句“to be or not to be,thatisaquestion”擬造出來(lái)的。這句話體現(xiàn)了哈姆雷特在決定要不要報(bào)仇時(shí)的猶豫不決的心理。這兩個(gè)句子都體現(xiàn)了說(shuō)話者矛盾和猶豫不決的心理，在這種意向的導(dǎo)向下，選擇模仿莎士比亞的經(jīng)典名句的結(jié)構(gòu)仿造出“to tellornotto tell,thatisaquestion”這樣的表達(dá)方式，一方面可以強(qiáng)烈的表示說(shuō)話人矛盾的心理，同時(shí)也易于讓聽(tīng)者明白其矛盾的心情。

五、結(jié)論

仿擬是一種傳統(tǒng)的語(yǔ)言現(xiàn)象，隨著語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展對(duì)仿擬的研究不再局限于修辭學(xué)角度。仿擬這一語(yǔ)言現(xiàn)象充分體現(xiàn)了人的認(rèn)知活動(dòng)。本文運(yùn)用自主依存原理分析仿擬豐富了從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的角度分析仿擬的研究。