寺院里的磚頭

這是一個屬于概念類的話題作文，范圍較大，也比較抽象，寫起來容易犯空洞膚淺、雜亂無章的毛病。話題“魅力”就是一個概念，它的范圍很大，一切“能吸引人的力量”都在可寫之列：大自然的魅力，鄉村的魅力，城市的魅力，文化的魅力，語言的魅力，知識的魅力，藝術的魅力，人格的魅力……前面的材料主要是對話題的解釋和舉例，具有提示思路的作用。寫作時，我們既不能籠而統之、不著邊際地空談，也不能面面俱到、蜻蜓點水地泛談，要注意以下兩個方面：

一是立意須深刻。魅力多種多樣，從魅力的持續性來看，有短暫的魅力、永恒的魅力；從魅力的顯隱性來看，有內在魅力、外在魅力；從魅力的影響力來看，有強烈的魅力、平淡的魅力……所以，我們的立意應該盡量表現永恒、內在和強烈的魅力。例如，只單純寫一位姑娘或小伙身材容貌的魅力就比較膚淺，而把他們善良、誠信或堅強等內在魅力當做重點來寫就會深刻得多。

二是結構須明晰。結構是文章的骨架，結構安排好了，文章的思路就不會混亂，內容就不會雜亂。如果寫記敘文，可以寫幾個片段，分別詮釋自然（或外表）的魅力、精神的魅力、思想的魅力；可以寫一個人追求、提升自己魅力的過程，由淺入深，表現主人公對魅力認識的過程；也可以對比（一個人的前后對比或兩個人的對比）著描寫，說明什么樣的魅力才是真正的持久的、有深度的魅力。寫議論文，可以采用“總分+并列”式，或“總分+對比”式，或“總分+層進”式。

廣圄禪師是明朝時廣東大佛寺的著名高僧。他是個樂善好施的人，只要有苦難者求助，他都會給予幫助，不過每次在幫助別人之前，他都喜歡讓別人幫忙做一些事情。后來，大佛寺里因為蓋禪房還剩下一堆磚頭閑置在寺院的角落里。一天，有個只有一只手的流浪漢來到這里向廣圄禪師乞討，廣圄禪師就對他說：“我可以給你一些吃的，但我想請你幫我把這堆磚頭搬到后院去好嗎？”

流浪漢皺著眉說：“我不是怕累，但我只有一只手，怎么搬呢？”廣圄禪師笑笑走到磚頭邊，用一只手把兩塊磚壘在一起，然后托在手掌上說：“你看，一只手也可以搬磚頭！”流浪漢覺得確實可以，就學著廣圄禪師的樣子搬起磚來，整整搬了一個多時辰才把那堆磚頭全部搬到了后院，廣圄禪師這才高興地對那個流浪漢說：“謝謝你幫了我一個大忙！”最后他不僅給了流浪漢一些食物，還給了他幾兩銀子。流浪漢非常感激，深深地鞠了一躬后離開了。

沒多久，又有一個年輕力壯的乞丐來到這里乞討，廣圄禪師把他帶到后院說：“我可以給你一些吃的，但我想請你幫我把這堆磚頭搬到那個角落去好嗎？”“我問你要點吃的而已，你就要我搬磚頭？你這和尚倒挺會差遣人呀！”那乞丐說完就不屑地走了。這時，幾個小和尚不解地問廣圄禪師說：“師父，這堆磚頭放在哪里都一樣，你為什么要讓他們搬來搬去呢？”廣圄禪師笑笑說：“磚頭確實堆在哪里都一樣，但搬還是不搬卻不一樣。”

廣圄禪師說得沒錯，搬與不搬還真的不一樣。那個一只手搬磚頭的流浪漢，通過這件事感受到只要肯去努力，就一定會有收獲，所以他不再流浪，而是在一個藥房里找了一份工作，后來還做起了藥材生意，結果五年后就成了一個大富翁。那天，他出于感激廣圄禪師的點化，就來到了大佛寺和廣圄禪師一起對苦難者施粥行善，前來要粥的人很多，廣圄禪師和他的徒弟們都注意到，人群中有一個乞討的壯漢，他就是五年前那個不肯搬磚的乞丐。徒弟們都很驚詫，為什么他直到現在還在當乞丐呢？

廣圄禪師笑笑說：“這就是命運。”

【素材解讀】

命運不是老天肯不肯給你什么，而是你肯不肯伸手去創造，這和一只手或兩只手沒有關系，只和你愿不愿意去動手有關系。一只手的流浪漢因為愿意動手而感悟到通過自己的努力改變人生的道理，身強力壯的乞丐只想靠他人的施舍生存下去而不愿付出，所以只能當一輩子的乞丐。

【適用話題】

勤勞；命運；改變人生的途徑……