短文三章

李悅彤

那一聲驚堂木

“棚頭傀儡影中戲,英雄一往誰復真。”每次看到這首詩時，心中都會有一些失落。失落里，還有著一份深埋的惆悵和守望。路上的落花殘葉隨風卷起，遼遠的天空上就飄著淡淡的愁云，懸著寒寒的孤月。

父親總是在對我說，說他小時候聽過的說書。那說書人似乎總是在有月亮的晚上，瘦瘦的彎月斜掛在村莊縹緲的炊煙里，那是一種現在沒有的美。

一般說書人是沒有辦法選一個“良辰吉日”，沒有飯吃了，就得拉著板車，拖家帶口地走村串巷。有時候恰好趕上月圓的時候，在皎潔的月色里飄蕩著抑揚頓挫的人聲，小村便增添一份生機。

于是，父親總固執地認為小時候的月亮，特別的大，特別的明。如水一樣清澈的月華籠罩著村莊，悠閑的守望著世間忙碌的男男女女，好似一幅悠遠的水墨畫，有著淡淡的令人心動的韻律。

去年我回老家的時候，我也聽了一次，那天空的月亮真的很大，是我從來都沒有見過的明。不過，聽書的只有我們兩個，而且從開始到結束，只看到一個嶄新的驚堂木，沒有聽過驚堂木聲。

父親說，在以前每次說書的來了，村莊像個孩子，頓時鬧騰起來。

婦女們急著生火燒飯，忙著收拾孩子與男人。一邊拽著各種編制物，一邊拿著大大的厚厚的鞋底，匆匆忙忙地來到說書的場地。一邊聽說書，一邊把一生所有的愛，一點一滴地納進一針一線里。她們不懂什么是浪漫，她們是那么的樸實，將真實的自己，揉進他人的故事里。

男人呢？田家少閑月，白天干了一天農活，晚上就拿著孩子寫過字的本子，裹著自家種的煙葉，在煙霧繚繞中過著踏實的日子。

每當說書的來了，忠厚縱橫的皺紋里蕩漾起不多的喜悅。搬著個墩子，父老鄉親相互招呼謙讓：“叔，你吸吸我家的煙葉不？”邊說話來到說書的場地。

雖說是場地，其實是找一個略高的空地，隨便順便搭一個臺子。只見一棵古樹之下，一張破舊的方桌，方桌之后一把椅子，桌上放著一只粗造的瓷碗，一把茶壺和一塊破舊的驚堂木。桌上點著煤油燈，數只不甘心的飛蛾不知疲倦地轉來轉去。

沒有讓村中里的人等太久，說書人便走上了臺，一身青衫在風中飄揚，接下來卷起白袖，清了清嗓子，“啪——”一聲驚堂木。

接下來便著對大伙拱手抱拳：“各位鄉親，在家靠父母，出門靠朋友，咱今來到咱們這地兒獻丑講幾段書，諸位有錢的捧個錢場，沒錢的捧個人場，各位大哥大嫂大爺大娘們，別嫌棄俺說的不好，給口飯吃就行。”

父親說，說書人有著濃重的地方口音，卻是非常親切。那引人入勝的情節，把將他的心都收了去。那時候說書講的故事多是《楊家將》、《岳飛傳》、《隋唐演義》。

這樣的故事說來說去，熟悉的就像自己村中的一口人，早已知道了他們的喜怒哀樂，他們的忠心報國，他們命運的坎坷。可是那時候大家仍然是為之嘆息，為之流淚，為之大笑，百聽不厭。

孩子呀，大都因沒有聽過，個個被吸引的睜大了眼，唯恐少聽一句話，聽錯一句話。于是，孩子們聽著聽著，就慢慢地都堆在說書人的桌子下，父親說他總是擠到第一個，不像我耷拉著腦袋，一點積極性都沒有。

我說，說書真的有那么好聽嗎？

父親說，那是當然，每次說到精彩之處，說書人拿起驚堂木在桌子上驀地一拍，聲音忽然嘎然而止，不說了。那種在沉迷中驚醒的遺憾，常引起大人們哈哈大笑。常有喜歡打破沙鍋，問到底的，像父親一樣，爺爺終被纏不過，只好含糊簡略的告訴父親一些梗概。

有時候說書的有年輕的女子，無論大人孩子都十分感興趣，更感興奮的是在躁動中的半大孩子。看到扎著長辮子的洋溢著青春氣息的姑娘，不羞不怯的唱上一段豫劇或說一段書，月出皎兮，佼人僚兮。父親說，當時他還在追其中一位姑娘。

父親說，或相識或不相識的，在不同的家鄉話里有著一種相同的情感。就這樣一個小的不能再小的舞臺，卻給多少人帶來藍天，慰藉了多少干渴的心靈。可惜，只是現在沒有了！

我卻說，沒有感覺，只是覺得舞臺很精美，服裝很華麗，但是沒有動心的感覺。

父親說，喜歡說書人身著那一襲長衫，雖然有點破舊并發出一絲淡淡的汗臭，但卻有一種溫文爾雅的氣質。微風吹起的一角，露出那樸實的粗布黑色棉布衣表。

可是，我看到的和父親說的不一樣。父親懷念的那一聲驚堂木，父親總在守望的那一聲驚堂木，和我的不一樣。

父親說，那一聲驚堂木敲破多少辛酸和渴望，在別人的故事里演繹自己別人的喜怒哀樂，在沒有人看到的角落也暗暗擦拭眼角欲墜的眼淚？

我卻說，那驚堂木只是一個擺設，根本什么都沒有。

父親說，現在時代不同了，說書的職業有了很大不同，再也不用披星戴月、拖家帶口四處奔波了，卻再也沒有那青衫白袖了。

那有著飄逸感的長衫也成了對過去一種溫馨的回憶，我們這一輩是再也看不到的了，他們這一輩或許只能對著月亮去守望。

后來，我每次聽到父親講說書人的時候，總是在想象想父親在老家聽說書的日子，想象說書人修長的青衫被風卷起的皺褶，想象老家的房頂上那輪又圓又大的月亮。

“卻說楊六使既見孟良，即欲轉回山寨，商議救駕。陳長者進前拜曰：‘將軍是誰？愿聞姓名。’六使扶起，將其本末道知……”

“啪——”

“欲知事后如何，請聽下回分解。”

遙望窗外的夜空，說書人那一襲青衫，是否還在月亮下飄逸么？

我在窗前，月下守望，那一聲驚堂木。

一座不言語的空山

還不到日出的時候，天剛有點蒙蒙亮，這是一種美妙蒼茫的時刻。在深邃微白的天空中，還散布著幾顆星星，地上漆黑，天上全白，野草在微微顫動，四處都籠罩在神秘的薄明中。我獨立在窗邊，看著這夜晚即將結束。

有人曾說，大山無名，于平原河流之間，直沖天穹。也許，每個人有一座空山，但卻空空的。

在這里沒有猴子，也沒有什么大王，只有我們自己，或者，可能連我們自己也被化在山風凜冽，山雨凄涼。

每個人都有一座不言語的山。青山無語，看世上花開花落，花落花開，猶如白鳥忘饑，任林間云去云來，云來云去。

然而在這不言語的山中你想你是溪流，你便成為溪流，緩緩流向不可知處。你夢你是落花，你就化做落花，花亂落如紅雨。

這不言語的山中，你任月光來，不管月光去，將連綿的身軀映成蒼茫。讓天上人間這樣肅靜地存在著，一場場雷電，一夜夜雨雪，漫漶了生命的碑刻。

你在這里靜臥，從春山的笑顏，到冬山的睡夢。看山坡上的青草的憂傷，任憑空山的翠林沾濕了褲腳；看山峰外的蒼穹的寂寥，任由天邊的星空染白了衣裳。

或許每個人都把自己在這山中安放，如一粒白石，一陣松濤；似一陣清風，一層浪花。

在這里沒有人語，唯有塵世外的安放，自開自落，這便是我們心底的最后一片寧靜。

你也必需得有這樣一座空山，一個永是寂定的去處，一個永世寧靜的歸處，這樣才不致在人群的行走中茫然若失，不知所措。

山上沒有路，半山坡處沒有人家，只有在那懸崖邊緣有著。長滿了青苔的石板路，一叢歪歪斜斜的籬笆，風那扇吱呀作響的板門，有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的墻上。窗紙早已蕩然無存，只剩下橫橫豎豎的窗格，糸滿了長長短短的紅絲繩。紅絲繩在風中無助地搖曳，像是誰在哀怨地訴說，又像是吹不散的淡淡哀愁……

但這個房子是在懸崖邊緣的，就像山上草木的蔓生，有哪一刻又不是崖上的徘徊？我們在危險中望見風景，在恐懼里懂得歡樂。

最美的花，總是開在險惡的巖石，或是危險的懸崖。

也許，人間紅塵也是一座空山。

空山無語，時光無言。

一季季的風煙，心見著日升月落的輪回，記得曾經美麗過的姓名。

他如此像山一樣的默聲，像山一樣深沉、無情。

人間在這里，一樣的無言，一樣的寂寞。看頑石磊磊，葛生蔓蔓。

子規的啼唱，是瀝血的思念，是一場遙遠，不可觸摸的夢。

夜晚瀉入山林，多少人睡了，多少人卻在山風的呼號中獨自失眠。

寫一首詩，寄一枝梅給遠方的友人。告訴他，此刻的窗上，星辰朗朗，竹風清麗。

許多的多情，需要這樣一座空山，一個獨往又獨坐的世界。

空山這樣容納了我，卻始終未發一言。

我想我是溪流，于是，我是溪流緩緩流向不可知處。

我想我是落花，于是，我是落花，花亂落如紅雨。

我選擇沉默，在這只能獨居的山中。

天涯如夢令，不禁憶當年

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。——李清照《如夢令》

那是一個夏日的傍晚，出游歸來的少女，泛舟于清溪之上，觀賞到藕花綻開、鷗鷺驚飛的美好景色，心中洋溢著青春的愉悅。這一情節，猶如青春溪水里一朵可愛的浪花，在那少女的記憶中不息地跳動著。

玩詞意，似為回憶一次愉快的郊游而作。我命舟備酒，暢游于清溪，因沉酣竟不知日之夕矣。應是常常想起一次郊游，一玩就到日暮時分，沉醉在其中不想回家。

一直玩到沒了興致才乘舟返回，卻迷途進入藕花池的深處。

怎么才能把船劃出去，不小心，卻驚起了一群的鷗鷺。

沉沉暮靄中，回舟誤入曲港橫塘，藕花深處。這是一個清香流溢，色彩繽紛的，幽杳而神秘的世界。

它呀，給我帶來的是巨大的驚喜和深深的陶醉。花香、酒氣，使我暫時擺脫了封建社會名門閨秀的重重枷鎖，即使顯現出我貪玩活潑天性，也無妨。

于是我便有了爭渡之舉。當輕舟穿行于荷花之中，看著棲息在花汀漁浦的鷗鷺驚飛，我感受到了一種強烈的生命的活力。我便讓這種活力就從詞短促的節奏和響亮的韻腳中洋溢而出。

愿做一首絕妙的大自然的贊歌。此首小令，為作者年輕時詞作。寫下我經久不忘的一次溪亭暢游，表現我卓爾不群的情趣，豪放瀟灑的風姿，活潑開朗的性格。

用那白描的藝術，創造一個具有平淡之美的境界，清秀淡雅，靜中有動，語言淺淡自然。樸實無華，給世人以強列的美的享受。

我愿在開篇，用“常憶”二字，不僅表明這是我追憶往事之作，而且表明我所追憶的內容，在我的腦海中留下了非常深刻的印記。

“溪亭”呀，簡單又清晰地點出地點是溪邊的亭子;“日暮”呢，是點出時間是一天的傍晚，夕陽西下很美。“沉醉”一句呀，不可拘泥于字面的含義來理解，而要看到，其中體現出青春少女的嬌憨情態，蘊含著一種純真的形體美。更何況，真正讓我“沉醉”的，又豈止是醇厚的美酒，還包括著自然的美景呢。

接下來，我用了“興盡”一語，正可謂高度概括了整整一天的歡樂活動，而把其中的具體細微之處，全都留給讀者去想象我懶得去寫了。當然已是“沉醉不知歸路”，自然就會“誤入藕花深處”，在詞中的情節發展是非常自然的，清澈的水面上，覆蓋著叢叢密密的碩大荷葉，無數只粉色或白色的荷花，在綠葉的簇擁下，迎著陣陣晚風悄然綻放。一只漂流的小船，載著一位優雅的少女，就在這荷花深處的翠綠暗香之中，迷失了回家的方向，多美呀！

哎呀，快要結尾了！那我就在詞的結尾，重復使用了兩個“爭渡”吧！結果驚起一灘鷗鷺”。其實呀，河灘上驚飛的鷗鷺，不過是一種襯托么，真正受驚著慌的，還要算我自己吧。

作品到此，戛然而止。后來的結果如何呢？我雖未明言，但世人讀者還是不難想象：這畢竟只是一場虛驚，迷途的小船和船上的少女，終究還是化險為夷，安然地回到了家中。不然的話，我后來又怎么會寫出這篇作品呢？

不過，這件事情，的確在我心里留下了難忘的印象，所以當我在作品中追憶及此，景色還是如此的鮮明，情態還是如此的逼真，從而給后世的無數讀者，留下更加難忘的印象。