林滋豐
念往昔,家鄉鴻溪如母親般細心呵護著我們,這兒富饒,充滿朝氣, 村中的人們也親切自然地稱她為“母親河”。
可如今的鴻溪卻變得……你聽……
“唉!最近不知道怎么回事?瞧我臟兮兮的樣子,身上全是黏糊糊的污垢,越來越多了……”
“是呀!是呀!我好像要生病了,渾身癢癢的,難受極了!”
“我最近發現好多人都在家里安裝了新機器,叫什么凈水器,是用來清潔我的。我還看到有一次,我經過那個機器后,就留下了黃黃的一圈污物,我真的這么臟嗎?嗚嗚嗚……”
傍晚的鴻溪河畔熱鬧非凡,水類家族的兄弟們正在相互哭訴著最近的遭遇,他們捶胸頓足、唉聲嘆氣,面對突來的變化束手無措。
“對不起!都是我們的錯!因為我們的存在連累大家了!”一群臟兮兮的、黑漆漆的小不點兒們探頭探腦地在不遠處低聲說道。
“咦?你們是誰?以前我們怎么沒有見過你們呢?”大家好奇地盯著他們,齊刷刷地圍了上去。“我們叫劣五類水體,從溝渠、小池塘來。早在幾年前,我們也是干凈的、討人們喜歡的水體??墒沁@幾年,附近的村民都喜歡到我們這兒來洗個拖把、刷幾雙鞋。后來人們只管用,沒人管衛生。在我們旁邊倒生活垃圾、倒痰盂的都來了,有的還在我們的附近搭起了鴨棚,養起了鴨子??傊諒鸵蝗?,年復一年,也沒人來給我們抽水清淤,我們就慢慢地從清變黑,年初一測,竟然成了劣五類水。我們也傷心難過極了……”
正在這時,一群人走了過來。原來,他們是一支護水隊伍。聽,那邊已經機器聲隆隆,他們已經對附近的一條河開始了清淤工作,一車車被挖上來的淤泥被有序地運往定點場地,一條條墨黑色的臭河瞬間改頭換面了;遠處,一條原本通往大河的水溝被改了道,直奔那片稻田;聽說那條被豬圈、養鴨場包圍的小涇河也得到了拯救……
再看那邊,一隊身著紅馬甲的人們,手拿鐵鍬、垃圾袋,來到了水庫旁的小溝渠,在河道兩岸拔除枯草、拾撿垃圾。還有那邊的河道上,一艘艘裝滿垃圾的小船長龍似的,船上的工作人員正在賣力地打撈河面上的各種垃圾。烈日當空,擼起袖子,揮灑汗水,清理垃圾,再種草皮……現在總算是清爽了。溝渠干凈了,鴻溪也就無憂了。
水類家族的兄弟們看著治水工作人員們不辭辛苦地忙碌著,一天又一天,一月又一月,他們不停歇地忙碌著,大家笑在了臉上,喜在了心上,他們拉著劣五類水體,安慰著說:“你不要再難過了,相信不久的將來,你會變得和以前一樣清澈,你就在這里安家,和我們做伴吧!”他們奔走相告,號召魚兒們也加入了治理隊伍……一時間,人和動物們都忙得不可開交。
聽,此時的鴻溪正歡躍地吟唱著……
(指導教師 江軍波)
【評點】
小作者構思新穎,以豐富的想象力為大家介紹了家鄉的鴻溪,運用修辭手法將鴻溪極其周邊事物擬人化,使得習作更加生動形象,運用對比手法將清淤前后的鴻溪進行對比,從側面體現出保護環境的重要性。語言豐富,層次感強。