“快閃送別”折射濃厚的師生之情

周志宏

2018年1月13日下午，池建斌教授給工業設計專業大二學生上完本學期最后一節課，懷里抱著學生們獻給他的鮮花，緩緩走出教學樓。忽然涌出上百名師生，將他團團圍住。隨即，教學樓的電子顯示屏播放了10分鐘的短視頻：從教35年期間，池建斌和學生們在一起的照片一張張滑過。池建斌這時才明白，同事和學生正在用“快閃”的方式為他送別。

據策劃此次“快閃送別”活動的一位80后教師介紹，在池建斌退休前的最后一課，他想到時下流行的“快閃”，便立刻通過微信向大家征集給池教授的祝福短視頻，很快得到學生們的積極響應。他們又是拍照，又是錄制視頻，又是建起臨時微信群，忙得緊張有序，不亦樂乎。就連工作生活在各地甚至遠在英國、德國的學生，也通過互聯網為恩師送上祝福。一張張熟悉的臉龐，一句句真摯的話語，讓池建斌眼中充滿熱淚：“送走一撥又一撥學生，見證了他們的成長，成就了自己的成長。”“不管哪一屆，總有很多學生能記住我，這就是我最大的收獲?！?/p>

尊師、感恩，是中華民族的傳統美德?！皩W生‘快閃送別退休教師”，正是中華民族傳統美德的生動演繹和精彩展示。

“學生‘快閃送別退休教師”，體現的是師生之間樸實而又優雅的深厚情誼，鮮花、掌聲、由池教授的照片和師生們自錄并剪輯成的10分鐘祝福視頻短片，以及學生們的真摯話語，已然充分表達出對池教授深深的感恩之情和濃濃的愛戴之意，折射出池教授從教35年期間所呈現在師生面前的豐富學識和高尚師德，意義恒遠。對于當今社會人們如何尊師、感恩，弘揚中華民族傳統美德；對于如何當好一名合格的人民教師，如何做一名有夢想有追求、品學兼優的好學生等方面，都有一定的教育和啟示作用，值得點贊，更值得效仿。

（選自《光明日報》，有刪改）

【賞析】

“蒙師領吾入學路，吾愛蒙師火樣紅?！焙螢樽饚熤氐?？一為教師在三尺講臺傳道、授業、解惑，二為學生尊重師長，領悟教師傳遞的人生道理。各司其職，才能讓其薪火相傳?！皞鞯?、授業、解惑”是為人師者的天命，教師應該回歸初心與責任，做好“師道”精神的傳承與堅守。“落其實者思其樹，飲其流者懷其源。”學生也應回歸學習的本分，能從心底感謝、尊重老師，那么，或許任何一段師生情誼，都將成為傳頌的佳話。