如何提高校園安保防護體系

楊盛

摘要：學校是人員集聚區域，且學生的安全意識比較單薄，這就容易導致安全事故出現。而就目前學校的安保防護體系來看，還存在較多的漏洞，威脅廣大師生的安全。本文探討提高校園安保防護體系的措施。

關鍵詞：校園；安保；防護體系

眾多學校相比，職業學校出現安全問題的情況要比其他學校出現的安全問題的情況多。這是由于職業學校管理者的安保防護意識較弱、學生安全意識淡薄、安全防護機構不健全，缺乏完善的安全管理制度等因素造成的。因此，學校應主要從這幾方面加強校園安保防護體系的健全與完善。

一、提高學校管理安保意識，加強安保思想宣傳工作

（一）提高學校管理人員的安全防護意識

提高校園安保防護體系就必須提高管理人員對這一問題的重視，將預防工作放在首位。管理者必須充分認識到安保防護工作的重要性，與自己在這一體系的建立完善中的作用。管理者忽視安保問題會導致師生也忽視這項工作，從而增加安全事故發生的風險系數。

（二）重視為學生樹立安全防護意識

管理者在提高對安保防護工作的重視度后，就要開展各項工作促進安保防護體系的建立與完善。首先要從學生的思想方面著手，培養學生樹立安保防護意識。從學生進入學校其就要為學生樹立安保意識，在入學后的第一時間將安保防護體系作為重點問題講解，會提高學生對這一問題的重視程度，并留下深刻印象[1]。

（三）把握宣傳安全防護工作的時機

在日常的教學管理中，相關人員必須把握安保防護體系的宣傳工作，以強化學生對這一問題的認識與重視。在每學期的開學及假期前可以反復強調安保防護問題，如安全用電，注意火災、遠離危險區域等，并講解有關的自救方法。

（四）重視安全課程教育結果

學校還應定期開展相應的安全課程教育，并重視查收教育成果以增強學生的安保防護意識，并提高自身在遇到危險時的在我防護與救治的能力。在課上應重點講述學生在學校內的安全問題，如寢室用電、高空拋物、打架斗毆。加強學生的安全思想建設，避免各種安全事故的出現。學校還應加大對管制刀具等傷害性極強物品的查收力度，避免出現傷亡事故的發生。

（五）促進安防整體環境的建立

學校應發揮自身紐帶的作用，促進學校與家長、學校與社會的溝通，為學生建立起家庭、學校、社會一體的安防環境，從而保證學生在安全的環境中成長、學習。此外，學校也應積極促進社會有關部門對安保防護工作的宣傳，如交通部門、公安部門及新聞媒體部門等。同時保證家長對學生進行安全方面的教育工作。從而保證學生樹立牢固的安全防護思想意識。

二、建立健全學校安全管理機構，強化安保人員責任意識

（一）完善學校安全防護隊伍建設

職業學校要重視安保人員的選擇，建立高校的安保防護隊伍，提高校園安保防護能力。在進行安保人員的選擇時，要重視優化隊伍的年齡結構，保證隊伍工作的高效性。其次，要注重應聘人員的思想道德素質與專業素質。這是為了保證安保人員具備強烈的責任心，可以實切實履行自身義務，做好安保防護工作。

（二）提高安保人員的責任意識與工作能力

在初步建立安保防護隊伍后，必須定期對安保人員進行相應的培訓工作，以保證不斷提升安保人員的工作能力。并不斷強化安保人員的責任意識，保證安保人員的工作意識不會松懈。

三、完善安保防護制度，建立健全安保防護體系

（一）完善學校安全防護管理制度

完善學校的安全防護管理制度是建立完善的安保防護體系的重要工作之一，必須明確校園安保防護工作的具體內容，明確各教職人員在校園安保防護工作中的職責，并制定相應的管理辦法督促其認真履行自己的職責維護校園安全。同時，管理制度應包括校園日常安保防護的內容，同時也應包含重大事故或突發事故發生使得安保防護工作的基本內容。這是為保證校園安保工作可以有序高效進行，切實維護校園安全。

（二）建立完整的安全防護體系

提高校園安保防護體系，就要促進安保防護工作落實到每一位相關人員的身上，樹立安全防護意識，相關人員切實履行自己在安保防護中的職責。這就在要求學校在建立、完善校園安保防護體系時，使其向網絡化、全員化方向發展。同時講安保防護工作的內容具體化、細致化。

四、加強對學生生活、學習方面的管理

學生是校園活動的主體，學生的行為是校園安全問題的一項重大影響因素。職業學院的學生因各方壓力過大，容易導致其情緒極端變化或作出應激行為，從而導致校園安全事故的發生。因此，提高校園安全防護體系的建設工作，學校必須針對學生的思想進行管理。積極引導學生對自身的思想、心理進行疏導，使學生掌握控制情緒的方法。學校要加大對學生學習與生活的管理力度，提高教育水平，引領學生認真學習專業知識。同時引導學生樹立正確的人際關系，促進校園和諧環境的建設[2]。這有助于校園安全防護體系更好的發揮作用。

五、加大校園安全防護體系的評估力度

學校應定期對校園安全防護體系進行評估分析，了解當前防護體系中仍存在的漏洞，并及時進行修補以促進安全防護體系日趨完善。為職業學校的廣大師生提供良好的、安全的學習與生活環境，這有利于規范學生的思維，將精神更好的集中到知識學習上，從而促進職業學校教學水平的提升。此外，加大對校園安全防護體系的評估工作，有利于督促安全防護工作得以貫徹落實，保證安全防護體系的建立與運行。

結論：

職業學校建立完善的安全防護體系，有利于保護師生的安全，為師生開展各項學習及其他活動提供安全穩定的環境。同時還有利于提高職業學校的教育管理水平，充分發揮出職業教育在人才教育、培養上的作用，從而促進我國教育體系的進一步完善。為此職業學校必須促進安全防護體系的建立與完善。

參考文獻：

[1]黃彥鈞.構建治校安全教育體系 提高校園安全工作成效[J]科技視野，2017，（10）：165.

[2]劉玉照.新形勢下高校安保防護體系的構建[J].勞動保障世界，2017，（27）51-52.