校園黨建花正紅

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錦州市古塔區站四小學黨支部把黨建工作融入校園環境文化、教師發展、學生活動和家校共建之中，促進了學校各項工作的順利開展。

黨建融入校園環境文化，社會主義核心價值觀進校園。“習爺爺，您的諄諄教誨給我們的成長指引了方向，長大以后，我要努力讓我們的祖國變得更美好！”這是站四小學紅領巾“心愿墻”上“小樹葉”中的話語，是學生們童心童語的真實表達，更是社會主義核心價值觀教育進校園的成果顯現。

在校園里，像這樣以鮮活生動的形式發揮環境熏陶作用的創意比比皆是，如教學樓頂棚懸掛宣傳社會主義核心價值觀的條幅，師生親手創作的“吉米繪本”等。其中，美術社團創編的“父子對話”宣傳窗，以“爸爸說”的形式，簡潔通俗地向學生推介黨的知識，宣傳黨史國情，深受學生們的喜愛。黨建文化的融入使校園成為影響學生精神世界的堅實陣地，時刻傳遞著正能量。

黨建融入教師成長，黨員教師榜樣有力量。榜樣的力量是無窮的，站四小學全體教師的成長風頭正勁，尤其是一支素質過硬的黨員教師團隊在爭先創優的豐沃土壤中茁壯成長。平日里，黨員教師劉福成是大家公認的“多面手”，在工作中任勞任怨，先后榮獲“遼寧省體藝‘2+1’工作先進個人”“錦州市優秀體育教師”等稱號。前不久，劉福成被評為“錦州好人”的消息令整個校園為之沸騰；黨支部書記陳曉輝榮獲“錦州市勞動模范”“全國德育工作先進個人”等稱號；黨員教師李敏榮獲“錦州市首屆最美班主任”稱號……先進典型層出不窮。

站四小學黨員面對黨旗宣誓

黨建融入學生活動，把正能量的種子播撒在學生的心田。當主持人宣布站四小學在遼寧省小學生黨史知識競賽中奪得一等獎時，全校師生歡欣鼓舞。大家都說：“取得好成績絕不是臨時性的突擊準備，主要得益于學校連續三年開展的黨史知識進校園主題活動。”“紅領巾相約中國夢”少先隊活動課、“學黨史、知黨恩、跟黨走”藝術節、憲法知識進校園、弘揚傳統文化校園達人秀等系列活動的開展，使學生們對黨的情感更加深厚，已將正能量的種子深深地根植在學生的心田。

黨建融入家校共建，構建“三位一體”育人網絡。“孩子們，作為黨的十九大代表出席黨代會，和總書記握手，是我這一生最難忘的回憶！”在站四小學的道德講堂上，黨的十九大代表王志海為師生們作宣講。宣講結束時，師生們慷慨激昂地唱起了國歌……

充分發揮社會力量，將黨建融入家校共建，促進“三位一體”育人體系的形成——這是站四小學黨支部構建“大黨建”格局的新舉措。黨支部把先鋒模范、家長代表請進來，為師生講黨課、宣講時事，組織師生志愿者服務隊走進福利院、養老院，走進貧困家庭，扶貧助困，排憂解難，把黨和政府的溫暖送到群眾的心坎上。