淺析高校生化分子實驗室的管理

譚成方

摘 要 高等學校實驗室是學生與教師進行理論知識實踐的重要基地，也是高校培養人才的重要場所。本文以生化分子實驗室為例，針對性地對實驗室規章制度的建立、生化危險品的管理、儀器設備的管理以及經費的使用等方面進行了分析，旨在建設和諧生化分子實驗室管理模式。

關鍵詞 高校 生化分子 實驗室 管理

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A

生物是研究生命現象生物活動規律的一門學科，為探究其機理，培養社會創新人才，需要進行大量的基礎實驗，而生化分子實驗需要在需要一個整潔干凈的環境內進行。高校實驗室為科學研究提供平臺，學生在此培養動手能力，掌握實驗操作技能，將理論知識以及新想法付諸實踐以期解決科學問題。因此實驗室工作能否順利開展取決于實驗室的建設，一定程度上反映了一所學校的科研水平，科學化、正規化的實驗室管理顯得尤為重要，需要引起高度重視。

1現狀及存在的問題

信息化時代的到來，生命科學的迅猛發展，實驗室規模的不斷擴大，也給高校生物實驗室的管理帶來了前所未有的機遇和挑戰，亟待需要不斷完善和健全其管理模式來順應生命科學的發展。而通過調查發現，現階段生化分子實驗室管理模式存在很多缺陷和弊端：實驗室規章制度不完善；常規實驗的操作技術無人指導-導致浪費很多經費和時間摸索；實驗室安全與衛生工作不到位；生化及分子試劑的訂購雜亂重復，不能充分有效利用；有毒等危險品試劑的放置及廢棄物的回收；貴重儀器設備等固定資產等的管理不到位等一系列問題，因此為提高實驗室工作效率，需要對其管理模式進行一系列的調整和改革，本文將從這幾個方面對實驗室的管理模式進行分析，旨在建立和諧的生化實驗室管理模式，適應當今社會發展需要。

2措施

2.1建立完善的實驗室管理條例

隨著高校生化及分子實驗室建設力度的不斷加大，知識技術手段的日益更新，為確保實驗室的高效運轉，必須建立相關的規章制度。由于生化分子實驗的特殊性，合理切實際的詳細的行為準則是維護實驗室正常秩序的重要保障。

（1）實驗室使用規則：每個新生進入實驗室之前必須認真閱讀該實驗室使用規則。主要包括：常規儀器的開機關機以及基本系數的調節、基本生化實驗的流程以及相關試劑的放置位置等。新生第一次使用任何儀器都應該由老生指導操作；對于操作較復雜的實驗，都應該培育專職人員，并明確其管理職責。

（2）實驗室日常管理：由于生化分子實驗的精確性，儀器的日常維護也尤為重要，因此實驗室應該對實驗架及試驗臺進行編號，并定期安排固定值日生打掃，將實驗廢棄物等及時清理，并負責實驗室每日的水電管理維護。

（3）公共實驗試劑的管理：生化分子試劑的使用周期有限，一般都應保存在低溫環境，為避免試劑的重復訂購造成的浪費，公共實驗試劑（如公共引物等）應該由相應的專職人員統一管理，并建立相應的臺賬。

2.2經費的管理與使用

實驗室經費是開展科研工作的基本條件之一，規劃其管理與使用是提高科研質量的重要保證，是提高實驗室管理水平的基礎和支撐。實驗室經費應該集中使用、統一掌握，科學合理地分配至材料費、勞務費、儀器設備費及維修費等。此外，實驗室經費渠道應當不斷擴大，配合合理的管理與使用，最大限度地提高辦學效益，培養高素質人才，提高科研水平。

2.3危險品的安全管理

隨著科研創新時代的到來，生化實驗的需求也越來越高，生化實驗室科研過程中主要涉及到的危險品包括危險化學品、易燃易爆物品、細菌病毒等，在使用和保存過程中都可能帶來安全和健康隱患，甚至造成災難性后果，因此加強實驗室生化危險品的管理成為了科研工作者日益關注的重要問題。

2.3.1危險品的儲存及防護處理

對危險品進行分區，分類存放，進行倉庫信息化管理，且存儲量應當盡量控制。對易燃易爆儲存區域，應該貼上指示標志，嚴禁吸煙和使用明火，設置安全疏散窗口及滅火設施。對于細菌病毒等微生物類殘留物及相關盛用儀器，應該經過高溫高壓滅菌再洗滌。

2.3.2安全意識強化

廣大師生在使用危險品的過程中，安全意識淡薄，認為某些有毒試劑不會有人接觸，甚至認為將微量的有毒廢棄物用自來水無限稀釋也能解決問題，這些錯誤的理念日積月累會埋下很多隱患。高校應該普及師生實驗室的安全意識，嚴于律己，加大危險品安全宣傳工作，規范實驗室安全管理。

2.4設備固定資產的管理與使用

實驗室的科研水平不僅取決于思想的創新，亦取決于儀器設備的分析測試水平，且國家重視對實驗室設備的經費投入，對儀器的管理工作依賴所有師生的面對與解決，實現設備的有效管理，充分發揮其功能。

對儀器設備進行專人保管，定點存放，有管理人員對實驗室所有師生進行儀器的使用培訓。制定嚴格的實驗操作守則，每次使用應該登記日期及設備所處狀況，出了狀況便于追責和及時維修。對大型設備，還應當依托公共共享平臺，進行資源共享，提高儀器投資效益和使用效益。

3結語

生化分子實驗室作為推進生命科學進步、培養人才的重要場所，其管理水平的提高依賴多方面的因素，同時也是保障科學研究正常運轉和良性循環的重要部分。我們應該從實際出發，統籌規劃，做好各項管理工作，為順利推進學校的科研水平創造有利條件。

參考文獻

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