淺談獨立學院貧困生就業(yè)指導中的思想政治教育

韋俊志

摘 要 正確分析和認識獨立學院學生就業(yè)思想和心理方面的鮮明特點，重點關注貧困生在就業(yè)過程中所存在的問題，能夠在一定程度上更好地引導大學生形成正確的職業(yè)價值觀和擇業(yè)觀，培養(yǎng)較強的社會責任感和團隊意識，確保大學生有著一個積極健康的心理素質，能夠強化就業(yè)指導工作中的有效性，同時正確處理大學生就業(yè)難的問題。

關鍵詞 獨立學院 貧困生 就業(yè)指導 思想政治教育

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A

當前，大學生的就業(yè)形勢越來越嚴峻，獨立學院是我國高等教育當中一種新型的辦學模式，學生在就業(yè)方面會面臨著更大的壓力和挑戰(zhàn)。從我國的現(xiàn)實角度出發(fā)，這段時間中難以對客觀的就業(yè)環(huán)境進行改變，因此需要對大學生在就業(yè)方面的思想和心理方面的主觀問題進行解決。

1貧困生就業(yè)指導中思想政治教育工作的重要意義

1.1有利于培養(yǎng)思想政治素質優(yōu)異的人才

在獨立學院的貧困生就業(yè)指導工作中開展思想政治教育工作，可以幫助學生樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，同學在就業(yè)的過程當中能夠做到對自我開展客觀的評價和正確的認識，存在著妄自菲薄和自尊自大的心理現(xiàn)象存在，最終影響著全面健康發(fā)展和良好思想政治素養(yǎng)的形成。當今的人才競爭，不僅僅會從專業(yè)技能方面有著體現(xiàn)，同時大學生的心理素質也是非常重要的一個選拔要素和標準。對貧困大學生開展科學并且正確的思想政治教育工作，可以在貧困生的就業(yè)中增添更加強大的助力，為國家培養(yǎng)思想政治素質優(yōu)異的人才。

1.2有利于提高社會的就業(yè)率和穩(wěn)定性

目前，我國高職院校的數量不斷的增加，特別是在高校擴招之后，大學生已經成為了批量生產的一種產物，因此很多大學生都會面臨著畢業(yè)即失業(yè)的尷尬現(xiàn)象。從就業(yè)率的角度出發(fā)，本科院校的就業(yè)率要高于獨立院校，獨立院校當中的貧困生在就業(yè)率方面也遇到了一定的瓶頸期。采取有效的措施對貧困生就業(yè)過程士紳一定的政治思想教育，可以及時改善學生對就業(yè)的態(tài)度和看法，避免學生在擇業(yè)的過程當中存在著高不成低不就的現(xiàn)象，能夠更好地使學生接受現(xiàn)實的情況，順利完成就業(yè)工作，使整個社會的就業(yè)率和穩(wěn)定性獲得提升。

1.3有利于貧困生實現(xiàn)自我的價值

獨立院校的貧困生受到家庭因素的影響，容易存在著心理方面的問題，這種情況的存在，對他們健康獨立人格的養(yǎng)成來說是不利的，同時也容易在學生的后期就業(yè)過程當中帶來一定的阻礙。在對貧困生的思想政治進行教育的過程當中，也能夠更好的對學生的心理問題開展正確的疏導工作，從而引導學生建立起正確的三觀，并且養(yǎng)成積極和樂觀的心態(tài)，能夠在就業(yè)的過程當中勇于對自我進行展現(xiàn)，并且對自我進行肯定，順利實現(xiàn)就業(yè)，并且能夠更好地在今后的人生發(fā)展歷程當中產生著深遠的影響，同時也能夠在學生自我價值的實現(xiàn)中，發(fā)揮著積極的作用。

2獨立學院貧困生就業(yè)思想、心理問題的分析

獨立學院的學生是我國高等教育當中一個新加入的本科層次的學生群體，獨立學院學生在生源和學生的本身都有一定的特點，這種特點在一定程度上也決定了獨立學院的學生存在著區(qū)別于普通高校本科學生群體的特征，因此在就業(yè)的思想和心理方面，也會存在著一些比較鮮明的特點。

2.1對就業(yè)形勢了解不足，期待值過高

雖然國家和高校的管理部門越來越重視大學生就業(yè)指導工作的開展，能夠充分結合獨立院校貧困生再就業(yè)方面的形式和各種各樣的政策，開展廣泛的宣傳，但是很多畢業(yè)生在思想上并沒有對這項工作給予高度的重視，甚至有的學生不愿意參與學校所組織的就業(yè)課程和相關咨詢活動中。對于獨立院校的貧困生來說，受到家庭條件優(yōu)越性較差的影響，他們在工作的過程當中，只能夠靠自己為自己去尋找到更加優(yōu)越的就業(yè)機會，因此會在就業(yè)的過程當中急于求進，不愿意花時間去了解相應的政策，盲目的參與相關的面試，存在著期待值過高的現(xiàn)象，過于追求一些大城市和大企業(yè)的工作，不愿意到中小企業(yè)和邊遠的地區(qū)工作，同時也不愿意從事一些基礎性的工作。

2.2就業(yè)取向功利化，缺乏風險意識

現(xiàn)在高校和社會之間的聯(lián)系越來越緊密，社會當中所存在的不良思想和觀念在一定程度上，也會對高校的大學生帶來影響，特別對獨立學院的貧困生，所帶來的影響會更加明顯。在思想政治方面有的貧困大學生，對于國家的大事和時事政治不夠關心，在入黨的動機方面也不夠單純，甚至把入黨看成了是增加自我就業(yè)機會的砝碼。在這樣的現(xiàn)象下，較容易出現(xiàn)個人利益驅動成為主導的現(xiàn)象。有的同學本身的思想道德水平就不夠強，甚至存在著道德觀念模糊的情況，特別是受到家庭貧困的影響，也容易在父母的一些要求之下，無法更好的調節(jié)自我身上的壓力，最終在就業(yè)方面出現(xiàn)了趨向明顯功利化的現(xiàn)象，缺乏著一定的風險意識，常常掉入到一些就業(yè)的陷阱當中。

2.3父母干擾成分嚴重

獨立院校的貧困生在就業(yè)的過程當中，面臨著多個方面的壓力，不僅有外部就業(yè)競爭局勢帶來的壓力，同時還有內部的壓力。內部的壓力主要體現(xiàn)在兩個方面，一個方面，由于自我的家庭比較貧困，因此在就業(yè)的過程當中，往往有急于求進的想法，希望通過就業(yè)來改變家庭的命運。另一個方面，由于父母對自身的干擾比較嚴重，因此在作業(yè)的過程當中常常會出現(xiàn)，雖然遇到好的工作單位，但是，卻因為父母的干擾沒有辦法前往這些單位就業(yè)，措施良機。

3獨立學院貧困生就業(yè)指導中的思想政治教育策略

3.1強化學校對貧困生就業(yè)指導思想政治教育工作重要性的認識

獨立院校在開展貧困生的就業(yè)技能培訓的時候，需要重視學生的思想政治教育工作，特別是在就業(yè)觀念的培育方面，需要充分的認識到這項工作對于學生的影響，切實在日常教育工作開展的過程中，將貧困生就業(yè)指導，思想政治教育工作融入到每一個環(huán)節(jié)當中，站在學生的需求角度，進行有效的思想政治教育指導，使學生能夠培養(yǎng)起正確的就業(yè)觀念。

3.2完善貧困生的就業(yè)指導機制

獨立院校貧困生的就業(yè)指導工作，要求各個獨立院校需要堅持科學發(fā)展觀，在立足每一個貧困生的個性發(fā)展要求背景之下，盡量做到與學生就業(yè)發(fā)展作為具體的發(fā)展目標和準繩，建立和完善貧困生的就業(yè)指導機制，確保貧困生的就業(yè)指導工作能夠在機制的保障下，有效的開展思想政治教育方面的工作。在就業(yè)指導機制建立過程當中，要注重融入因材施教的原則，能夠針對每一位貧困生的具體情況，進行針對性的就業(yè)指導，同時也開展有效性的思想政治教育，能夠針對不同情況的大學生分層次分階段開展教育，使大學生的思想政治教育效果達到相關的要求。

3.3注重心理疏導

獨立學院的貧困生在就業(yè)的過程中，心理方面的問題比較嚴重，這些問題的形成有多個方面的因素，在這樣的背景之下，在開展獨立學院貧困生就業(yè)指導思想政治教育工作的時候，雖要注重對學生開展心理方面的疏導，一方面了解學生的家庭情況，另外一方面采取有效的心理疏導措施，更好的引導學生建立起正確的就業(yè)觀念，選擇合理的就業(yè)行為，避免出現(xiàn)就業(yè)壓力過大，引發(fā)抑郁癥等一些不良的心理現(xiàn)象。

4結語

綜上所述，獨立學院貧困生的就業(yè)指導工作是一項非常重要的工作，在就業(yè)指導工作開展的過程當中，教師要注重思想政治教育工作的開展，切實從學生成長和社會良好發(fā)展的角度實施每一項工作。

參考文獻

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